本書采用全彩色圖解的形式，對識讀機(jī)械圖樣所需的基礎(chǔ)知識和必備知識做了詳盡講解。主要內(nèi)容包括：制圖基本規(guī)定、正投影作圖基礎(chǔ)、軸測圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、機(jī)械圖形的特殊表示法、零件圖、裝配圖。配備了微視頻資源，通過掃描二維碼即可觀看視頻講解，與紙質(zhì)教材無縫對接，易學(xué)易懂。本書內(nèi)容全面，圖文并茂，易學(xué)易懂，既可供從事機(jī)械

專著，全書共分為7章，第1章介紹了薄壁件和五軸加工的特點，分析了刀具軌跡規(guī)劃和數(shù)控插補(bǔ)對零件加工質(zhì)量的影響。第2章針對連續(xù)線段的加工采用參數(shù)曲線實現(xiàn)光順過渡并實現(xiàn)前瞻加減速規(guī)劃問題，提出了NURBS曲線、S加減速算法及前瞻控制算法的理論。第3章針對五軸線性刀路，利用系列雙三次NURBS曲線方法，對刀具中心點平移軌跡和刀

本書內(nèi)容包括液壓傳動和氣壓傳動兩大部分。在液壓傳動部分,介紹了液壓傳動系統(tǒng)概述,液壓流體力學(xué)基礎(chǔ)知識,液壓泵與液壓馬達(dá)、液壓缸、液壓控制閥、輔助裝置的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其選用、安裝和維護(hù)等,還介紹了液壓基本回路和典型液壓系統(tǒng)的組成、工作原理、故障診斷及解決措施等;在氣壓傳動部分,介紹了氣壓傳動系統(tǒng)概述、氣壓基礎(chǔ)元件的

高原寒區(qū)環(huán)境的嚴(yán)寒氣候和特殊地質(zhì)條件,直接影響工程機(jī)械性能和操作人員技術(shù)發(fā)揮,對特定任務(wù)中工程機(jī)械運(yùn)用和維護(hù)保養(yǎng)提出特殊要求。本書針對典型任務(wù)背景下,工程機(jī)械運(yùn)用及維護(hù)問題展開研究,重點分析高原寒區(qū)工程作業(yè)特點、工程機(jī)械運(yùn)用要求、工程機(jī)械維保要求等基本問題,并結(jié)合實例對高原寒區(qū)環(huán)境工程機(jī)械運(yùn)用進(jìn)行量化分析,提出運(yùn)用及維

智能制造技術(shù)的發(fā)展,為提升各行業(yè)生產(chǎn)制造效率提供了堅實的基礎(chǔ)。作為多類交叉新興技術(shù)融合發(fā)展下的產(chǎn)物,智能制造技術(shù)結(jié)合多源工業(yè)大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生、機(jī)器人、智能技術(shù)等的優(yōu)勢,更高效地解決傳統(tǒng)工業(yè)制造生產(chǎn)過程中的諸多問題。本書針對智能技術(shù)的核心方法及典型應(yīng)用,系統(tǒng)地介紹了相關(guān)理論基礎(chǔ)、方法及其在制造業(yè)的應(yīng)用,按照制造智能技術(shù)概

本教材內(nèi)容包括五個項目18個任務(wù)、18個配套實訓(xùn)作業(yè)及相應(yīng)數(shù)量思考題。以新型干法水泥生產(chǎn)基本工藝為核心，以通用硅酸鹽水泥生產(chǎn)過程為主線，向?qū)W生展示了新型干法水泥制造業(yè)“礦山開采作業(yè)、原材料烘干破碎、原燃材料預(yù)均化、原料配料、生料制備、生料均化、熟料燒成冷卻、水泥配料制成、水泥調(diào)配均化、水泥散裝或包裝銷售出廠”等具體工序

《挖掘機(jī)操作基本技能》是就業(yè)技能培訓(xùn)教材中的一種，其主要內(nèi)容包括崗位認(rèn)知，內(nèi)燃叉車主要操作裝置訓(xùn)練、電動叉車主要操作裝置訓(xùn)練、式樣駕駛訓(xùn)練、叉車作業(yè)訓(xùn)練、叉車維護(hù)和故障處理等。教材內(nèi)容圖文并茂，操作技能突出，語言通俗易懂，實踐性和可操作性都比較強(qiáng)，便于學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握。該選題價值：2020年是職業(yè)技能提升行動政策紅利的集

國家基本職業(yè)培訓(xùn)包教程是職業(yè)培訓(xùn)包中“資源包”的重要組成部分。教程嚴(yán)格對應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)包課程規(guī)范要求，遵循職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)規(guī)律，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的實際需要編寫。另外，探索“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”模式，在開發(fā)培訓(xùn)包教程的同時，配套開發(fā)數(shù)字課程資源，實現(xiàn)線上線下培訓(xùn)的有機(jī)銜接。培訓(xùn)包教程分級別編寫，其中，基本

機(jī)械制造工藝學(xué)（第三版）

本書在智能制造專業(yè)群的產(chǎn)教融合校企合作機(jī)制建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系的優(yōu)化、實訓(xùn)基地打造、結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力等方面進(jìn)行了研究，特別是在現(xiàn)代學(xué)徒制和產(chǎn)業(yè)學(xué)院方面做出了特色，具有一定的理論意義和較高的實用價值。