寫作者在論文寫作中經(jīng)常遇到困難，這些困難導(dǎo)致寫作者要么不知道怎么下筆（寫不出），要么寫出來的論文不符合要求（寫不好）。經(jīng)過多年的教學(xué)觀察和實踐，本書作者發(fā)現(xiàn)這些困難主要是由以下三個原因造成：其一，不了解論文寫作的底層邏輯；其二，不知道怎樣做好質(zhì)量控制；其三，不懂得如何進行過程管理。 本書稿從“認識篇”“行動篇”兩個層面

本書分為五章:第一章吟誦的概述,旨在辨析吟誦概念,進而從繁雜、散碎的文獻中梳理出吟誦的歷史脈絡(luò),趨向史學(xué)自覺。第二章吟誦的理論,節(jié)奏是詩、樂、舞的命脈,把握語言節(jié)奏特點,依次推進,探討吟誦的基礎(chǔ)理論。第三章吟誦的規(guī)則,根據(jù)漢語特質(zhì)和文體特征,從聲調(diào)、用韻、虛實、腔調(diào)等方面談吟誦的規(guī)則和方法。第四章吟誦的體式,中國文學(xué)大

本書由哥倫比亞大學(xué)對外漢語專家編寫,在編排形式、練習(xí)活動、語法講解、文化常識等方面,根據(jù)西班牙語國家漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行了精心設(shè)計和調(diào)整,同時也吸收了海外一線對外漢語教師的意見和建議,以期最大程度地方便他們教學(xué)使用。本冊教材包含12個單元,每4個單元后設(shè)置一個階段復(fù)習(xí),每單元開篇通過引人入勝的話題自然引出需要學(xué)習(xí)的

本書是對兩本閩籍學(xué)者的文字學(xué)著作進行整理和研究。上編綜合各種版本整理了鄭樵的《六書略》，希望為學(xué)界提供一種相對比較凖確的版本，并重點對《六書略》之“六書說”文本進行闡釋，對《六書略》引《說文》及有關(guān)文字解說進行疏證。下編整理了謝章鋌《〈説文〉大小徐本錄異》，并對其內(nèi)容作了具體分析。

這是一本專業(yè)實用的普通話與發(fā)聲教材，教材內(nèi)容涵蓋普通話聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變等基礎(chǔ)知識，并且針對普通話測試的各個部分，專門編寫了單音節(jié)、多音節(jié)、朗讀短文、命題說話四部分的專項訓(xùn)練，每部分的內(nèi)容都有普通話測試考官的音頻示范，掃描書中的二維碼，就可以同步學(xué)習(xí)，另外還有30套普通話水平測試的全真模擬試卷。

本書匯集MBA聯(lián)考、管理類聯(lián)考以及經(jīng)濟類聯(lián)考中有參考價值的歷年真題，分為論證有效性分析和論說文兩個部分，從題目解讀、考綱解析、要點分析到范文示例，為考生展現(xiàn)了管理類綜合能力、經(jīng)濟類綜合能力中寫作這一科目解題的全過程，真正實現(xiàn)有效備考。其中，作者將“四步寫作法”“二輪圈圖法”等富有特色寫作方法融合于真題解讀與分析中，并配

語文強基12：“的”“地”“得”一本通

語文強基10：近義詞、反義詞一本通

語文強基09：同音詞一本通

語文強基07：形容詞一本通