本教材特點是:知識結(jié)構(gòu)嚴謹、合理,內(nèi)容安排恰當;重點突出基礎(chǔ)知識、基本思想與方法;語言敘述通俗、簡練,避免專門數(shù)學知識;全書理論推導(dǎo)從簡,以彰顯高職特點,注重數(shù)學知識的應(yīng)用及能力培養(yǎng);此外,每章都配有習題,以供學生練習、鞏固知識所用,且習題均有參考答案附后作參考。
地介紹組成數(shù)學的基本原理與算法,結(jié)構(gòu)嚴謹、選材精練、深入淺出、講求實效、突出分析、注重算法。主要內(nèi)容有組成數(shù)學的研究對象、排列與組合、容斥原理、鴿巢原理、母函數(shù)、遞歸關(guān)系、olya定理、圖論基礎(chǔ)、拉丁與區(qū)組設(shè)計、線性規(guī)劃和組合優(yōu)化算法等,有些內(nèi)容反映了作者研究的新成果。全書敘述簡明,例題豐富,頗具啟發(fā)性。每章附有習題,
《高等教育“十一五”規(guī)劃教材·高職高專公共課教材系列:實用線性代數(shù)》共分6章,其內(nèi)容包括矩陣與行列式、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、矩陣的相似對角化、二次型以及數(shù)學軟件(Mathematica)在線性代數(shù)中的應(yīng)用等。《高等教育“十一五”規(guī)劃教材·高職高專公共課教材系列:實用線性代數(shù)》以矩陣為主線將線性
本書結(jié)合作者多年的教學經(jīng)驗和科研成果,并吸收國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點編寫而成的。內(nèi)容包括:行列式、矩陣、線性方程組、線性空間與線性變換、相似矩陣、二次型及附錄線性代數(shù)MATLAB實驗簡介。 本書以線性方程組為出發(fā)點,以矩陣為工具,深入淺出通俗自然地闡明了線性代數(shù)的基本概念、基本理論和基本方法;章前給了知識結(jié)構(gòu)圖,給學生以“
《代數(shù)導(dǎo)引(第2版)》將抽象代數(shù)導(dǎo)引和線性代數(shù)初步揉合在一起,并詳細地闡述了有限域的結(jié)構(gòu),有限域上二次型的合同標準形,以及有限域上多項式的因式分解!洞鷶(shù)導(dǎo)引(第2版)》的編寫貫穿了從具體到抽象及具體演算和嚴格推導(dǎo)并重這兩個原則!洞鷶(shù)導(dǎo)引(第2版)》內(nèi)容覆蓋了大學及師范院校抽象代數(shù)、線性代數(shù)以及高等代數(shù)這三門課程的教
《D-S證據(jù)理論的沖突證據(jù)合成方法》論述了解決沖突證據(jù)合成問題的有關(guān)研究內(nèi)容,具體包括D-S證據(jù)理論的基本概念、證據(jù)距離、合成規(guī)則的性質(zhì)、沖突悖論、證據(jù)沖突的衡量、開放識別框架、沖突證據(jù)合成規(guī)則、沖突證據(jù)合成規(guī)則的評價與仿真等!禗-S證據(jù)理論的沖突證據(jù)合成方法》可供從事人工智能、多源信息融合、不確定性推理、信息處理與
《線性代數(shù)》主要學習對象為普通高校(三本和民辦獨立學院)的本科學生,《線性代數(shù)》以線性方程組為研究工具貫穿全書,系統(tǒng)地介紹了線性方程組、矩陣、行列式、向量組的線性相關(guān)性、特征值和特征向量、二次型等線性代數(shù)知識,在每章后配有自測題,《線性代數(shù)》針對學生特點,遵循學生的認知規(guī)律,著重于原理、計算和應(yīng)用,適當減弱理論證明,采
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書:高等代數(shù)解題輔導(dǎo)》是作者編寫的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《高等代數(shù)》的配套輔導(dǎo)書。本書按主教材的章節(jié)順序編排,與教學需求保持同步。每節(jié)前的內(nèi)容提要提綱挈領(lǐng)地歸納本節(jié)主要內(nèi)容,幫助學生盡快掌握主教材的內(nèi)容和思想。另外,《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參
《簡明線性代數(shù)(第2版)》是根據(jù)近年來高校擴招后普通高校的實際情況以及最新修訂的“工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”編寫而成的,突出簡明實用、易教易學的特點。在內(nèi)容選材上,以必需、夠用為原則;在編排上,采取一些新的推理次序及結(jié)構(gòu)體系,力求做到內(nèi)容由淺入深,循序漸進;敘述論證上條理清楚,重點突出,概念講解詳盡,推理簡潔
線性代數(shù)是研究矩陣和向量空間的一門數(shù)學分支。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,線性代數(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到自然科學、社會科學、工程技術(shù)、經(jīng)濟和管理等各個領(lǐng)域,因此線性代數(shù)已經(jīng)成為高等學校理、工、經(jīng)管類各專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。《線性代數(shù)》編寫按照2l世紀新形勢下教材改革的精神,總結(jié)了多年的教學經(jīng)驗和實踐,本著加強基礎(chǔ)、強化應(yīng)用、整體優(yōu)化的原