本書包括14篇論文,內(nèi)容涵蓋了魏晉到唐之間以政治、軍事、社會以及碑刻、墓志、敦煌吐魯番出土文獻等方面的研究。武漢大學中國三至九世紀研究所由著名歷史學家唐長孺教授(1911-1994)親自組建并創(chuàng)辦,前身為1961年創(chuàng)立的魏晉南北朝隋唐史研究室,1981年,成為國家授予的首批中國古代史博士點之一,1988年,又經(jīng)教育部批

《三國志》為二十四史之一，由晉代史學家陳壽所著。全書記載了我國三國時代三個割據(jù)政權（魏、蜀、吳）的紀傳體國別史。作品敘事簡明，記事翔實，遣詞考究，文采斐然，在史料取舍上也十分嚴慎，是二十四史中評價頗高的前四史之一，被我國歷代歷史學者重視。

◎內(nèi)容簡介 西漢是中國歷史上最強盛的朝代之一，尤其是漢武帝時期，中國國力進入巔峰，文化上罷黜百家、獨尊儒術，確立了此后2000多年來儒家在中國的獨特地位；軍事上南征北討，疆域空前；經(jīng)濟上開通了貫通亞歐的絲綢之路。漢武帝留下的歷史遺產(chǎn)至今還在影響著中國，改變著世界。 本書從人性解讀和心理剖析的角度，為讀者呈現(xiàn)西漢漢武帝時

《漢代絲綢之路文化史》主要介紹了漢代絲綢之路的歷史作用和文化意義。作者從“漢代絲綢之路民族文化”“漢代絲綢之路物質文化交往”“漢代絲綢之路精神文化交往”“漢代絲綢之路文化史料叢考”四個方面研究了絲綢之路在文化交接、文化交流、文化交融方面的歷史效能和文化價值。其中，絲綢之路交通對于漢代文明面貌、漢代文明特質、漢代文明風格

本書是歷史學家呂思勉先生所寫的通俗性的史學作品。作者從文學和史學的角度，對真實的三國與三國文學中塑造的人物、事件、戰(zhàn)爭及地理環(huán)境作了細致的區(qū)分，對董卓如何擾亂朝綱、曹操勢力怎樣興起、赤壁之戰(zhàn)的真相、司馬氏的興亡等許多重大的歷史問題進行了深入的辨析，提出了獨到的見解。 我想就這一段史事，略加說述，或者糾正從前的誤謬，或者

《細讀秦亡漢興》一書作者以全景視角結合關鍵人物，完整復原了從秦始皇晚年到群雄起義推翻大秦，再到楚漢相爭劉邦建立西漢王朝的那個風云時代。作者的敘述既有精彩的宏觀敘事，也有獨到的細致分析，并通過生動的文筆，為讀者詳盡道出秦漢王朝更替的歷史啟示。

本書是三江學院古代文學老師、暢銷書作者劉勃寫給青少年的三國讀物。整套書分三冊,以“前四史”之一的《三國志》為底本,按照時間順序,從漢末黃巾起義開始,寫到西晉建立,約30個小故事。其中包括我們熟悉的黃巾起義、董卓作亂、官渡大戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、合肥會戰(zhàn)、六出祁山等等。本書作者文筆流暢,尊重歷史,對照名著作了深入淺出、通俗易懂的

本書以《晉書》《資治通鑒》為藍本，用七個篇幅講述了十六國時期的歷史。司馬炎封王、立魯鈍太子司馬衷埋下隱患，賈南風亂政導致八王之亂，北方少數(shù)民族趁此機會，紛紛而起，先后在中國北方建立了十六個國家。本書詳細講述十六國從興起到滅亡期間發(fā)生的重大事件，包括兩晉在此期間組織的歷次北伐戰(zhàn)爭，最后以元嘉第二次北伐失敗、拓跋燾飲馬長江

本書上起秦朝統(tǒng)一，下到新莽覆亡，是一部尚未完成的斷代史。全書分七章，梳理了奏漢兩代政治、經(jīng)濟、學術和文化，指出中國歷史上這一輝煌時期最核心的問題所在。

歷史是由一個個人物和事件組成的。歷史要寫得真實生動，讓人讀得下去，就要講好故事。但歷史又不僅僅限于講故事，歷史還包含了我們認識過去、了解現(xiàn)實、觀察未來的智慧和方法，比如對于曹操的評價，就包含了我們學習歷史的經(jīng)驗和原則。在不同的歷史時期對曹操的評價大相徑庭。大體上說，在南宋以前對于曹操是有褒有貶，南宋以后則以貶為主，到了