彈道學(xué)中重力場模型重構(gòu)理論與方法

《理論力學(xué)/高等學(xué)校規(guī)劃教材》根據(jù)***力學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求》進(jìn)行編寫，主要用作我國普遍高等院校理工類專業(yè)公共平臺課及專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，也適用于高職高專、成人高校相應(yīng)專業(yè)學(xué)生的自學(xué)和函授，同時可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

1.《是誰在搞鬼？》重力 為什么鴿子便便會從天而降？為什么枯葉會掉落在地上？為什么好像地球上所有的東西都會往下落？其實這都是因為重力！物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。因為有了重力，地球就會把它周圍所有的東西都向下牽引。 2.《隱形的妖怪》摩擦力 阿呆說自己身邊有一個隱形的妖怪，沒事兒總是捉弄他。洗澡時它會讓阿呆滑

本教材是為適應(yīng)新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)改革的需要，按照國家教委頒布的理論力學(xué)課程教學(xué)的基本要求，吸收國內(nèi)外教材的優(yōu)點，結(jié)合近幾年的教學(xué)實踐和教學(xué)改革成果而編寫的。為適應(yīng)目前教學(xué)課時數(shù)大幅減少的現(xiàn)狀，編者在不降低基本要求的前提下，對課程體系進(jìn)行了較大幅度的改革與創(chuàng)新，把教材由傳統(tǒng)的三篇改為運動學(xué)、動力學(xué)兩篇，靜力學(xué)內(nèi)容

本書是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，根據(jù)教育部制定的理論力學(xué)課程要求編寫，初衷是為讀者提供一本既適合課內(nèi)學(xué)習(xí)，又便于課外深造的教學(xué)資料。本書內(nèi)容包括靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)三部分，其中帶“*”章節(jié)屬于非基本要求的內(nèi)容，為相關(guān)專業(yè)教學(xué)選用內(nèi)容。章后給出了“思考空間”，對章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)升華，將前后內(nèi)容“承上啟下”，為后續(xù)

本書是作者在南京大學(xué)物理學(xué)院與匡亞明學(xué)院多年教學(xué)實踐基礎(chǔ)之上編寫的教學(xué)輔導(dǎo)書，主要包括基本理論綱要、解題方法和習(xí)題解答三部分，涵蓋了物理學(xué)及相關(guān)專業(yè)理論力學(xué)課程的基本內(nèi)容并在某些方面有所提高。書中注重解題的規(guī)范性、方法性和技巧性，一題多解，將概念分析與問題求解有機地結(jié)合起來，使學(xué)生正確地理解基本物理概念并培養(yǎng)靈活運用基

本書以矢量算法、物理課程的力學(xué)知識為基礎(chǔ)，介紹理論力學(xué)中靜力學(xué)、運動學(xué)和動力學(xué)的基本內(nèi)容,以較多、較詳細(xì)的例題分析，通過一題多解，加深讀者對基本概念、公式的理解和掌握，適用于高等院校中少學(xué)時理論力學(xué)課程教學(xué)。全書分為7章，包括先修課程基本知識摘要、剛體的平面運動、點的復(fù)合運動、幾何靜力學(xué)、分析靜力學(xué)、剛體的平動與轉(zhuǎn)動定

《摩擦學(xué)原理（第5版）》反映了摩擦學(xué)研究進(jìn)展以及作者和同事們從事該領(lǐng)域研究的成果，系統(tǒng)地闡述摩擦學(xué)的基本原理與應(yīng)用，全面反映現(xiàn)代摩擦學(xué)的研究狀況和發(fā)展趨勢。全書共22章，由潤滑理論與潤滑設(shè)計、摩擦磨損機理與控制、應(yīng)用摩擦學(xué)等三部分組成。除摩擦學(xué)傳統(tǒng)內(nèi)容外，還論述了摩擦學(xué)與相關(guān)學(xué)科交叉而形成的研究領(lǐng)域。本書針對工程實際中

本書共分兩章.*章介紹了平穩(wěn)隨機函數(shù)的一般理論；第二章介紹了平穩(wěn)隨機函數(shù)的線性外推及濾過。內(nèi)容詳盡

尤斯伯恩看里面是英國尤斯伯恩出版公司出品的經(jīng)典科普翻翻書。*批共13冊，分別是《揭秘航天器》《揭秘計算機》《揭秘建筑工地》《揭秘能量》《揭秘船舶》《揭秘元素周期表》《揭秘宇宙》《揭秘時間》《揭秘度量衡》《揭秘海洋》《揭秘美術(shù)》《揭秘名建筑》《揭秘垃圾》。尤斯伯恩看里面的主題極為豐富，從科學(xué)（Science）、技術(shù)（Te