人力資源管理的研究既包括對(duì)總體人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃，也包括對(duì)具體工作人員的能力開發(fā)、職業(yè)規(guī)劃�！度肆Y源開發(fā)與管理》由嚴(yán)新明主編，在體例上就劃分為總論篇、管理篇、開發(fā)篇�？傉撈饕M(jìn)行基本理論闡述，包括人力資源管理及其價(jià)值、戰(zhàn)略及理論基礎(chǔ)；管理篇包括人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、工作分析、人力資源的招錄管理、薪酬與福利；開發(fā)篇包括職
余慧娟編著的《中文版Excel2010人力資源管理必備手冊(cè)(附光盤)》是以某公司人力資源部新員工小雯與同事老陳的互動(dòng)交流為主線，以豐富、實(shí)用、專業(yè)的范例+制作步驟+視頻教學(xué)，詳細(xì)、完整、準(zhǔn)確地講解Excel2010在人力資源管理中的使用方法和技巧的手冊(cè)�！吨形陌鍱xcel2010人力資源管理必備手冊(cè)(附光盤)》內(nèi)
構(gòu)建社會(huì)主義和諧勞動(dòng)關(guān)系
本書特點(diǎn)為：(1)做好勞動(dòng)關(guān)系管理工作，是保護(hù)勞動(dòng)者和用人單位合法權(quán)益的需要。隨著企業(yè)改革力度的加大，必然引起勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生重大變化，如勞動(dòng)關(guān)系主體利益日益明晰化、多元化，勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化、法制化等�？陀^上要求通過勞動(dòng)關(guān)系管理工作及時(shí)確定和調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系雙方的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)雙方的合法權(quán)益。(2)做好勞動(dòng)關(guān)系管理工作
《高等院校人力資源管理專業(yè)規(guī)劃教材：勞動(dòng)關(guān)系管理》重點(diǎn)介紹了勞動(dòng)關(guān)系管理的基本概念、基本理論、歷史發(fā)展、中國(guó)傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想以及勞動(dòng)關(guān)系建立、勞動(dòng)合作與沖突等內(nèi)容，體現(xiàn)了知識(shí)的前沿性和內(nèi)容的完整性，符合人力資源管理專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)要求�！陡叩仍盒Ｈ肆Y源管理專業(yè)規(guī)劃教材：勞動(dòng)關(guān)系管理》工7章，分為上、下篇，
《應(yīng)用型高等院�！笆濉币�(guī)劃教材·經(jīng)管系列：人力資源管理》對(duì)內(nèi)容體系進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，在結(jié)構(gòu)布局上采用了模塊化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)體例，瞄準(zhǔn)了服務(wù)對(duì)象的需求。不僅能滿足學(xué)生對(duì)人力資源管理相關(guān)知識(shí)的需求，而且體現(xiàn)了理實(shí)結(jié)合、能力彰顯的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的志趣。
《面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實(shí)務(wù)》編寫中注重理論與實(shí)際、教學(xué)與應(yīng)用的結(jié)合，對(duì)人力資源管理的主要理論、工作方法和操作流程進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，包括國(guó)內(nèi)企業(yè)的一些人力資源管理的成功經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容豐富，新穎實(shí)用。在編寫過程中，《面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實(shí)務(wù)》著重突
“人力資源管理”這個(gè)術(shù)語(yǔ)是在20世紀(jì)50年代后半期開始流行以來的。半個(gè)多世紀(jì)以來，組織所面臨的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但人力資源管理開發(fā)的主要任務(wù)并沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，組織設(shè)計(jì)與工作分析、培訓(xùn)與開發(fā)、激勵(lì)與約束、規(guī)范與人際關(guān)系仍然是其重要的組成部分。但時(shí)代和環(huán)境的變遷也給人力資源管理注入了許多新的內(nèi)容，當(dāng)我們由“短缺經(jīng)
從人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代起，創(chuàng)新已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要源泉。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代從本質(zhì)上看，就是人才經(jīng)濟(jì)時(shí)代。中國(guó)社會(huì)主義的深入發(fā)展，國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，為云南民族地區(qū)的發(fā)展提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇。人才是實(shí)現(xiàn)政策優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的的關(guān)鍵。不同經(jīng)濟(jì)狀況，需要不同的人才，人力資源開發(fā)具有鮮明的針對(duì)性，“有效
《工商管理雙語(yǔ)教學(xué)通用系列：人力資源管理（雙語(yǔ)教學(xué)通用版）（第9版）》英文版由勞埃德·拜厄斯和萊斯利·魯所著，作為國(guó)外暢銷的同類教科書之一，深受學(xué)生和教師的歡迎�！度肆Y源管理》第9版雙語(yǔ)教學(xué)通用版對(duì)英文版中的重點(diǎn)內(nèi)容、生詞術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了中文翻譯、注釋�！豆ど坦芾黼p語(yǔ)教學(xué)通用系列：人力資源管理（雙語(yǔ)教學(xué)通用版）（第9版）》
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