本書嚴格按教育部、中央軍委國防動員部聯(lián)合制訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》要求和軍事課程教學實踐和經(jīng)驗，在嚴格把握課程目標和課程體系的基礎上，從思想性、理論性、教育性入手，并針對在校大學生年齡、文化結(jié)構(gòu)和身心狀況，緊密圍繞大學生的生活、學習、成長等方面編寫而成。本書結(jié)構(gòu)合理，體系完整，內(nèi)容合面，簡明易懂而又不失邏輯性

《三十六計·會說話（注音彩繪版）/語文新課標必讀》對從教育部推薦學生課外閱讀書目中精選提煉出的必讀經(jīng)典名著，組織一線語文教師精心改編，同時設置“閱讀指南”、“讀寫訓練”等欄目，力求讓讀者獲得高質(zhì)量的閱讀體驗，在閱讀中獲得知識、豐富視野、提升文學修養(yǎng)，在讀寫中提升讀寫能力。本冊系根據(jù)《三十六計》改編。

本書是一本從湘江戰(zhàn)役切入，高屋建瓴探索中國革命成功密碼的通俗理論讀物。湘江戰(zhàn)役作為紅軍成立以來遭受重大損失的一場戰(zhàn)役，既是一場本可以避免重大傷亡的戰(zhàn)役，又是一場因為重大傷亡而驚醒夢中人的紅軍涅槃重生之戰(zhàn)。本書通過把湘江戰(zhàn)役放到中國革命的整個歷史背景中來考察，重點探尋中國革命在中國共產(chǎn)黨的領導下歷經(jīng)苦難而浴火重生的深層原

《大學生軍事理論教程/覃磊等/互聯(lián)網(wǎng)+立體化精品教材公共素質(zhì)課十三五規(guī)劃教材》堅持以國防教育為主線，緊扣新大綱，緊密結(jié)合普通高等學校國防教育的實際情況和培養(yǎng)目標，注重吸收近年來軍事科學研究的近期新成果，著眼于素質(zhì)教育和技能形成的規(guī)律，嚴格按照課程目標和課程體系的規(guī)定安排教學內(nèi)容，力求使教材更具系統(tǒng)性、針對性和指導性�！�

本書將中國從秦朝到清末的兩千多年歷史劃分為五個軍事戰(zhàn)略演化時代，從地理角度出發(fā)，詳細分析每一次中國古代戰(zhàn)爭背后的軍事邏輯，以及它對各朝代的興衰和中國歷史的走向產(chǎn)生的影響。作者通過詳盡而真實的敘述、珍貴而豐富的史料，讓讀者了解軍事家們每一場戰(zhàn)爭的目的，最終理解歷代戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略問題。這是一本能看懂脈絡的中國軍事史，以淺顯易

本書對海上軍事行動法的最新發(fā)展、重要原則、典型規(guī)范進行了簡要的梳理，對不同海域行動規(guī)則進行了簡要概括，并在此基礎上對海上軍事行動中十種重要行動樣式進行了系統(tǒng)分析。這十種行動樣式在海上軍事行動中大多具有較強的代表性。分析這些行動樣式對于厘清國際法中的一些“灰色地帶”、指導依法依規(guī)開展海上軍事行動、構(gòu)建海上國際話語權(quán)具有一

本書圍繞現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)場信息傳輸與處理對戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)的要求和人才使用需求來選擇課程內(nèi)容。注重現(xiàn)代網(wǎng)絡中心戰(zhàn)理念的軍事需求分析，以工程案例的形式介紹典型的數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)，強調(diào)現(xiàn)有數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)建設的軍事需求、功能定位及與系統(tǒng)設計的理念，重點討念經(jīng)了現(xiàn)有典型數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)技術(shù)體制的合理性及歷史局限性；并針對戰(zhàn)場信息需求的發(fā)展特點，對系統(tǒng)

《國防論》被譽為近代以來“具有中國特色的國防理論體系”的高峰。在這本書中，蔣百里的主要論點是：第一，用空間換時間，“勝也罷，負也罷，就是不要和它講和”；第二，不畏鯨吞，只怕蠶食，全面抗戰(zhàn)；第三，開戰(zhàn)上海，利用地理條件減弱日軍攻勢，阻日軍到第二棱線（湖南）形成對峙，形成長期戰(zhàn)場。他的結(jié)論是：抗日必須以國民為本，打持久戰(zhàn)。

當前，電子信息技術(shù)成為發(fā)展最為迅速、帶動作用最為明顯的技術(shù)領域之一，軍事電子工業(yè)在國防科技工業(yè)諸領域中的地位和作用也日益凸顯，直接影響甚至決定著我國武器裝備及軍隊信息化建設。本書系統(tǒng)披露了世界主要國家和地區(qū)2018年度軍事電子領域的重大動向和最新進展，分為年度回顧、戰(zhàn)略與政策篇、國防電子裝備篇、國防電子技術(shù)篇、國防電子

本書以鋼筆畫的形式展現(xiàn)新中國成立以來中國航空工業(yè)自主研發(fā)制造的航空裝備取得的跨越式發(fā)展和取得的輝煌成果。擬按照戰(zhàn)斗機、轟炸機、運輸機、教練機、直升機、預警機、無人機分類，針對各類選取經(jīng)典機型，從場景（戰(zhàn)斗/閱兵）)、外形整體（不同描繪視角：或仰或俯、或遠或近、或正或側(cè)）、局部特寫等不同角度，為每個型號畫2～3幅鋼筆畫，