本教材為全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎上，進一步體現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關文件精神，適應行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試、國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關新精神、新動向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價值塑造、知識

本書為全國高等醫(yī)藥院校實驗教學特色教材之一。主要包括如下內容：部分為有機化學實驗安全及基本知識，第二部分為有機化學實驗基本操作技術、有機合成實驗、精細有機化學品合成實驗等。本書具有以下特點：1）選取實驗成熟、可靠，貼合有機化學的科學技術前沿；2）內容覆蓋面廣，實用性強，體現(xiàn)環(huán)保理念，涉及的操作技術全面，便于訓練學生基本

本教材是根據(jù)高等院校農學、醫(yī)學、工學等非化學專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和實際教學需求而編寫的。全書共有14章，內容包括開鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸、取代酸及其衍生物，含氮和含磷有機化合物，糖類，雜環(huán)化合物及生物堿，氨基酸、蛋白質和核酸。除了“第1章緒論”“第2章有機化合物的命名”“第4章旋光異構”外，其余

本書以有機化合物結構為主線，運用價鍵理論和電子效應等基礎理論知識剖析各類有機化合物的結構，從而引出相應化合物的理化性質、典型反應機理及同分異構現(xiàn)象，并根據(jù)《有機化合物命名原則（2017）》介紹了各類有機化合物的 命名，每章均附有習題。全書共十五章，注重有機化學學科知識的基礎性、科學性、完整性和先進性，并自然融入思想政治

本教材是依據(jù)教育部**頒布的《中等職業(yè)學�；瘜W課程標準》（2020版），綜合中等職業(yè)學校多個專業(yè)教學標準，考慮各專業(yè)對化學知識的要求不同，適量增添專業(yè)要求的特殊內容而編撰。《BR》教材按照烴類——基礎有機化合物、鹵代烴、烴的含氧衍生物、有機化合物的空間異構、烴的含氮衍生物、雜環(huán)和生物堿類有機化合物，營養(yǎng)和生命類有機化合

全書主要由5方面的內容組成：部分為有機化學實驗的一般知識，包括實驗室規(guī)則、實驗室的安全事項、實驗室常用裝置的介紹等；第二部分為有機化學實驗技術，主要介紹有機化學實驗的基本操作技能、有機化合物物理常數(shù)的測定方法及有機化合物的分離純化技術等內容，對常用的色譜和波譜技術也作了簡單介紹；第三部分為基本實驗技術訓練和有機化合物制

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材《有機化學》配套教學用書，可供中藥學、藥學、中藥制藥等專業(yè)用，是在十三五配套《有機化學習題集》基礎上修訂而來。有機化學是中藥類相關專業(yè)的重要基礎課。本習題集章節(jié)按《有機化學》教材的編排順序編寫。每章包括習題和解答兩部分：習題數(shù)量及難度與有機化學的基本要求相吻合；而解答部分以引導

有機化學(第三版)按官能團體系講授各類化合物的結構、性質和合成方法。全部教學內容分為三部分：部分為有機化學基本理論及烴類，包括化學鍵理論、化合物命名、立體化學基礎、有機化合物的結構表征、烷烴、環(huán)烷烴、不飽和烴、芳香烴；第二部分為烴的衍生物，包括鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，含氮化合物第三部分為專論，包括雜

本教材分為理論知識與實驗指導兩部分，理論知識部分共16章，以官能團為主線，闡明各類有機化合物的結構和性質，各章內容均按定義、結構、分類、命名、性質的順序編寫，使整套教材統(tǒng)一協(xié)調、規(guī)范有序。實驗指導部分包括17個實驗，既有各類經(jīng)典有機化學實驗，又有自主綜合性實驗的技能訓練，各院�？筛鶕�(jù)教學實際情況進行選用。為增加教材的可

本書概述了多氮化物的最新研究進展，論述了相關多氮化物的反應問題，對一些多氮化物的縮合反應機理作了深入的探討。書中對疊氮化物及其衍生物苯并氧化呋咱的主要反應、疊氮化物在氮雜Wittig反應中的應用和機理，三唑化合物以及苯并三唑，咪唑環(huán)番、四唑和四嗪衍生物，卟啉衍生物，吲哚生物堿等均作了較為詳盡的論述，并對含氮化合物與Fu