用中國古代博物學的眼光，以生態(tài)和文化兩方面視角，對于被現(xiàn)代人遺忘而古時國人所熟知的不起眼的小草，重新予以詮釋。作者將野草食用和名字、評價等流變結合起來，讓本書具有了傳統(tǒng)的美；此外，作者結合自身認識草類的經(jīng)歷以及科學分類上的故事，讓本書帶有都市現(xiàn)代的情調(diào)�？煽胺Q傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合。以便讀者隨時隨地發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美，并能夠

本書是高等職業(yè)教育園林類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材之一，以糧食作物、蔬菜、園林植物為例，介紹了植物的細胞學基礎，植物營養(yǎng)器官、生殖器官的形態(tài)、構造和生理功能；植分類的方法，植物主要類群的形態(tài)構造和用途；植物的生長發(fā)育、營養(yǎng)與代謝、環(huán)境生理和逆境生理；植物生長物質及其在生產(chǎn)中的應用。每章留有復習思考題，書后附有實驗實訓。

外擔菌和隔擔菌是重要的植物病原菌，可引起植物的嚴重病害。本卷簡要地介紹了外擔菌和隔擔菌經(jīng)濟重要性、研究簡史、生活史、分類地位、形態(tài)分類特征、生態(tài)和分布、生物學特性等；記述了我國外擔菌目和隔擔菌目真菌共92種，其中外擔菌目3科4屬35種，隔擔菌目1科1屬57種，附有檢索表，75面圖版，68幅線條圖。書末附有寄主植物各科、

《藥用植物學基礎》是全國醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材之一。本教材分為上、中、下三篇，共十五章。上篇為藥用植物細胞與組織，包括*、二章，分別介紹植物細胞的結構、分裂方式及植物組織的類型；中篇為藥用植物器官與顯微構造，包括第三至七章，分別介紹藥用植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的器官形態(tài)、顯微結構以及藥用植物的生殖器官花、果

我們每天享受著大自然帶給我們的一切，然而又有誰能夠清楚地知道我們生活的大自然究竟什么樣子呢？大自然所隱藏的奧秘，真是無窮無盡，無奇不有，奧妙無窮，神秘莫測，許許多多的難解之謎簡直不可思議，使我們對自己的生存環(huán)境是捉摸不透，看不清自然這位媽媽的真實面貌�！吨参锏闹i團(注音美繪)》知識全面、內(nèi)容精練、圖文并茂，形象生動，通

《藥用植物學/全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材》的編寫是以高職高專藥學類專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，遵循以崗位需求為導向，以技能培養(yǎng)為核心，以服務教學為宗旨的原則，打破了以往“藥用植物學是植物學縮寫版”的框架，根據(jù)高職高專教育特色和藥學類專業(yè)特點進行整合編寫，本書是全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括“四個項目，

《花草的真相（注音美繪）》主要講古今中外有關各種花草的小探索故事，包括會害羞的含羞草、吃人魔王日輪花、臭名昭的植物花、花朵像鴿子的樹、能反擊干旱的植物、能預測環(huán)境的植物、為何植物能御寒過冬、為什么雜草除不盡、花開花落時間之謎……《花草的真相（注音美繪）》內(nèi)容注音和配圖。

《植物學（第2版）》紙質教材按照經(jīng)典的植物學知識體系介紹了種子植物形態(tài)解剖、植物系統(tǒng)、種子植物分類以及植物與環(huán)境的關系等內(nèi)容。書中采用了1000余幅編者原創(chuàng)彩圖，形象直觀，把微觀的、不易理解的、動態(tài)的現(xiàn)象連貫起來，還形態(tài)各異、色彩豐富的植物界以本來面目。針對學生鑒別植物的能力薄弱，《植物學（第2版）》加強了種子植物形態(tài)

《櫻桃優(yōu)質豐產(chǎn)高效栽培技術》內(nèi)容主要包括：櫻桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問題，發(fā)展建議。櫻桃主要種類和優(yōu)良品種，甜櫻桃的生物學特性，甜櫻桃的苗木繁殖技術，櫻桃園的建立，土肥水管理，整形修剪，病蟲害防治，果實的采收、分級及貯運，櫻桃的保護地栽培。

植物組織培養(yǎng)教程系統(tǒng)、全面地介紹了植物組織培養(yǎng)的基本概念、基本原理、基本操作技術以及研究方法等，內(nèi)容包括植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本操作、植物組織培養(yǎng)實驗室與儀器設備、植物營養(yǎng)培養(yǎng)基的組成種類及配制、植物器官培養(yǎng)與離體快繁、植物莖尖培養(yǎng)與培育脫毒苗、植物胚胎培養(yǎng)和離體授粉受精、植物花藥(粉)培養(yǎng)與單倍體育種、植物原生質