本書嚴格按照新日語能力考試最新大綱的要求,在深入研究2010年和2011年最新兩年真題的基礎(chǔ)上,認真研究和分析新日語能力考試的出題規(guī)律,總結(jié)歷年考試的出題詞匯,同時甄選出考試程度相當?shù)脑~匯,將詞匯按其重要程度區(qū)分為:必考詞、基礎(chǔ)詞、超綱詞等。

本書分為“實例解說篇”和“語義辨析篇”兩部分。在“實例解說篇”中收入119個助詞,按照格助詞、提示助詞、并列助詞、副助詞、接續(xù)助詞和終助詞的功能進行了分類與用法解說。在“語義辨析篇”中對語義近似但又不盡相同的48組助詞從多個角度進行了對比、辨析。

本書共選取了30個主題,第1部分與新日語能力考試N3水平對應(yīng),第2部分與新日語能力考試N2水平對應(yīng)。每篇文章都有譯文、單詞和句型講解,問題分為選擇類和描述類兩種形式,還加入了一些造句練習(xí)。考生不但可以將這本書作為閱讀訓(xùn)練書,而且可以作為學(xué)習(xí)語法、句型的書來使用。

《高等學(xué)校日語專業(yè)教材系列：日本近現(xiàn)代文學(xué)作品選讀（第2版）》旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握解讀日本文學(xué)作品的基本技巧和方法，了解日本近現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的進程，把握日本人的審美意識、價值取向、思想活動規(guī)律，從而提高學(xué)生文學(xué)閱讀、賞析能力，可供大學(xué)日本語言文學(xué)系高年級及碩士研究生的日本文學(xué)課程選用�！陡叩葘W(xué)校日語專業(yè)教材系列：日本近現(xiàn)代文

JLPT是由日本國際交流基金會和日本國際教育協(xié)會為全世界的日語學(xué)習(xí)者設(shè)置的一項國際性日語水平考試。為方便廣大考生在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并熟練掌握各類語法知識，《JLPT新題型文法教程N2》在參考歷年真題和以往各類語法參考書籍的基礎(chǔ)上，匯集了多位編者十多年的授課經(jīng)驗。

《日語詞匯分類學(xué)習(xí)小詞典（新版）》為漢、日、英三語對照。漢語詞條列在每頁的左側(cè)，日語對應(yīng)詞語出現(xiàn)在每頁的中間，右側(cè)是英語對應(yīng)詞語�！度照Z詞匯分類學(xué)習(xí)小詞典（新版）》對習(xí)語表達和其他有助于日語詞匯學(xué)習(xí)的提示都特別標明，便于查看�！度照Z詞匯分類學(xué)習(xí)小詞典（新版）》的英語對應(yīng)詞對于學(xué)習(xí)第二外語的人來說可以起到事半功倍的作用。

由曹大峰編著的《基礎(chǔ)日語聽力教程1》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段系列教材。本教材如一部電視劇本，設(shè)計了出場人物，可以讓學(xué)生在教材中找到自己的投影，學(xué)生和出場人物在語言學(xué)習(xí)上一起成長、進步，使教材具有較強的針對性。本教材以話題為主線，重點培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。通過每課的實際場景設(shè)計使學(xué)生

《實用技能日語（能力篇）（套裝共2冊）》課文是以當代日本文化為背景的短文，以回答問題的形式來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。詞匯仍以生動的圖畫來表現(xiàn)，圖文并茂，易記易懂的方式有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。會話是配合課文的語法和內(nèi)容而設(shè)置的，主要培養(yǎng)學(xué)生的會話能力。語法在循序漸進的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了一定的難度。針對難點，采用圖畫形式進行講解

日語專業(yè)本科生教材：日語視聽說（附光盤）

徐衛(wèi)老師的《日語痞法教程：講義與練習(xí)》，由高教社出版，為中國的日語學(xué)習(xí)者提供了一部很好的教材，也為廣大日語教師提供了一部重要的教學(xué)參考用書，值得祝賀。在日語學(xué)習(xí)中，要不要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語語法知識，眾說紛紜。特別是聽說領(lǐng)先的教學(xué)方法認為過多強調(diào)語法，會影響語言習(xí)得，使得語法教學(xué)略受冷落。但是，從日語教育的實踐來看，作為成年人