本書主要針對競技體育后備人才的體能訓(xùn)練展開全面的研究。首先，對體能訓(xùn)練相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概括性的分析。其次，從后備競技人才的身體發(fā)展規(guī)律以及年齡特點(diǎn)這一角度出發(fā)，結(jié)合先進(jìn)的體能訓(xùn)練理念，為青少年的各項(xiàng)體能素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析。并從我國青少年的身體發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行了大膽的探索，提出一套科學(xué)全面、富有創(chuàng)新性的體能訓(xùn)

�！皥D畫捉迷藏”是全球經(jīng)典視覺益智游戲。教育界專業(yè)人士發(fā)現(xiàn),該系列圖書每幅圖畫中的隱藏物品無論是數(shù)量還是位置都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),每道題都能牢牢地吸引和抓住孩子的注意力,做這些練習(xí)能夠增強(qiáng)孩子的專注力、觀察力、創(chuàng)造力和好奇心,能夠讓孩子獲得成就感,增強(qiáng)自信心。對戰(zhàn)版圖畫捉迷藏采用全新游戲形式,將單人游戲變?yōu)殡p人游戲。全書共含

本書屬于體育方面的著作，本書基于大學(xué)體育與健康，主要闡述了體育鍛煉與大學(xué)體育相關(guān)基礎(chǔ)問題，對大學(xué)體育與健康、體育鍛煉與身心健康、體育鍛煉的科學(xué)理論基礎(chǔ)、大學(xué)生體質(zhì)健康與體育鍛煉進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視球類健身運(yùn)動教學(xué)訓(xùn)練、健美操與啦啦操運(yùn)動教學(xué)與健康促進(jìn)。本書在編寫過程中，強(qiáng)調(diào)體育理論與運(yùn)動實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)

全民健身是一項(xiàng)有助于身心健康的體育運(yùn)動，隨著人們對健身意識的不斷提升，對于市民來說，體育健身運(yùn)動是非常有必要的，也是很有意義的活動。 本書主要講述全民健身運(yùn)動下，堅(jiān)持健身鍛煉，積極參與全民健身運(yùn)動當(dāng)中，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)自身體質(zhì)和達(dá)到健康狀態(tài)，推動健康生活理念的普及。需要加大全民健身運(yùn)動的宣傳工作，使很多人民群眾都了解全

本書共二十個項(xiàng)目，內(nèi)容包括汽車診斷與檢測技術(shù)基礎(chǔ)知識、汽車檢測站、發(fā)動機(jī)功率的檢測、氣缸密封性的檢測與診斷、起動系統(tǒng)的檢測與診斷、點(diǎn)火系統(tǒng)的檢測與診斷、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的檢測與診斷、潤滑系統(tǒng)的檢測與診斷、冷卻系統(tǒng)的檢測與診斷、發(fā)動機(jī)電子控制系統(tǒng)的檢測與診斷、驅(qū)動輪輸出功率的檢測、傳動系統(tǒng)的檢測與診斷、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測與

學(xué)校體育發(fā)展激發(fā)了青少年運(yùn)動參與的熱情，但同時，校園運(yùn)動風(fēng)險成為政府、社會和家庭共同關(guān)注的熱門話題，有效防控運(yùn)動風(fēng)險成為學(xué)校體育發(fā)展的關(guān)鍵。本書主要在大數(shù)據(jù)視角下對學(xué)校體育教學(xué)的風(fēng)險防控進(jìn)行研究，具體從學(xué)校體育教學(xué)風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、體育健康大數(shù)據(jù)中心及運(yùn)動風(fēng)險監(jiān)管模型以及風(fēng)險防控策略等幾方面展開全面分析與探討。本書結(jié)

將促進(jìn)青少年提高身體素養(yǎng)和養(yǎng)成健康生活方式，是學(xué)校體育教育的重要內(nèi)容，對國家和民族未來發(fā)展有著重大意義。本書從兒童體育教育的理論知識和科學(xué)運(yùn)動指導(dǎo)兩方面進(jìn)行闡述，具體內(nèi)容包括兒童體育教育的學(xué)科理論基礎(chǔ)，兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，兒童體育教育的基本理念，兒童體育教育研究現(xiàn)狀，兒童體育教育的意義，兒童體育教學(xué)的內(nèi)容、方法、教

體操運(yùn)動是古老的運(yùn)動項(xiàng)目之一，隨著社會文化的發(fā)展，人們對它的認(rèn)識在不斷地變化。我國學(xué)校體育教學(xué)中，體操運(yùn)動是學(xué)生的必修課程。本書內(nèi)容主要包括體操教學(xué)與訓(xùn)練的學(xué)科理論基礎(chǔ)，體操教學(xué)與體操訓(xùn)練理論與方法指導(dǎo)，體操學(xué)練的安全與保障指導(dǎo)，體操體能素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)，以及競技體操、藝術(shù)體操和體操拓展項(xiàng)目的學(xué)練指導(dǎo)等。本書理論與實(shí)踐并重

傳統(tǒng)體育教程包含五禽戲、八段錦、太極拳方面的內(nèi)容，匯集傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的陰陽、臟腑、氣血、經(jīng)絡(luò)等理論為基礎(chǔ)，以練養(yǎng)精、氣、神為運(yùn)動的特點(diǎn)，融各種防病、治病、健身、修煉方法為一體的基本鍛煉形式，通過調(diào)整人體自身的身體姿勢、鍛煉呼吸、控制意念，以增強(qiáng)人體各部分機(jī)能，達(dá)到祛病健身、延年益壽的作用。

本書以獨(dú)特的視角探討和研究在創(chuàng)新視域下對體育教學(xué)方法與運(yùn)動心理技能運(yùn)用，根據(jù)不同運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)有針對性地探討設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)方法和手段，以激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的興趣。本書分別介紹了體育教學(xué)的一般概念、理論基礎(chǔ)、體育教學(xué)現(xiàn)狀、體育教育心理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)、運(yùn)動與心理健康，并對體育教學(xué)方法、模式的創(chuàng)新以及體育