每一個(gè)孩子都是沉睡中的天才，如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ蛘吆线m的機(jī)會(huì)去引導(dǎo)，這個(gè)沉睡的天才，很有可能終其一生都不曾被喚醒，平庸到底而不自知，實(shí)在是暴殄天物。而教練技術(shù)正是可以啟發(fā)孩子覺察到這一點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子更多地思考自己的夢(mèng)想、愿景和未來，激發(fā)孩子內(nèi)在“我要學(xué)，我要變得更好”的強(qiáng)大意愿，從而迸發(fā)出巨大的動(dòng)力，真正喚醒自己內(nèi)在的天

這是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書。作者在書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀，從尊重孩子的個(gè)體獨(dú)立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)系、孩子情緒引導(dǎo)、金錢觀、閱讀的意義和孩子的社會(huì)化等方面入手，層層深入，條分縷析，旨在幫家長(zhǎng)們打造一套科學(xué)的原則養(yǎng)育的思維導(dǎo)圖。

每個(gè)孩子都是熱愛閱讀的，每個(gè)沉浸在閱讀中的孩子都是快樂的。然而家長(zhǎng)們固有認(rèn)識(shí)中對(duì)于閱讀的一些誤解和孩子們平時(shí)的閱讀方式與習(xí)慣一定程度上影響著這種快樂。我們希望通過這本書，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到真正的閱讀到底是怎樣的，也希望我們于書中所介紹的，關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)閱讀樂趣、如何循序漸進(jìn)讀完一本書、如何做讀書筆記、如何利用讀書筆記來管理閱讀

本書立足孩子的自主成長(zhǎng)，探索家庭教育中家長(zhǎng)與孩子“相互賦能”的問題，具體從自學(xué)、應(yīng)試、心力、家庭、關(guān)系、情緒等幾個(gè)方面講述了親子共同成長(zhǎng)的方法和智慧。

本書以伊頓家長(zhǎng)大學(xué)開發(fā)的六星父母測(cè)評(píng)及相關(guān)課程為基礎(chǔ)，為當(dāng)代父母提供一種新的教養(yǎng)理念�！傲�星父母”即代表父母在養(yǎng)育孩子過程中的六個(gè)側(cè)重點(diǎn)，它們分別對(duì)應(yīng)父母愛的能力、教養(yǎng)知識(shí)、家庭規(guī)則、父母性格、投入度和教養(yǎng)方式。

本書是一部關(guān)于孩子家庭教育的讀物，講述在美國出生、美國長(zhǎng)大的華裔女孩，在中式家庭教育和美式校園教育的綜合作用下，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的哈佛大學(xué)生。孩子的成長(zhǎng)就像行船，需要舵手，父母就是舵手，女孩的父母在每一段行程開始前及時(shí)調(diào)整方向，讓女孩一段段駛進(jìn)哈佛的航道上，不管是校園社團(tuán)還是課外輔導(dǎo)及特長(zhǎng)班，父母都給女孩了一些意見，并尊重女

為進(jìn)一步完善家庭教育指導(dǎo)專項(xiàng)職業(yè)能力資格證書制度，我們根據(jù)《規(guī)范》認(rèn)真編寫了家庭教育指導(dǎo)專項(xiàng)職業(yè)能力資格培訓(xùn)系列教程。家庭教育指導(dǎo)專項(xiàng)職業(yè)能力資格培訓(xùn)系列教程包括《家庭教育指導(dǎo)專項(xiàng)職業(yè)能力資格培訓(xùn)教程：家庭教育指導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)》和《家庭教育指導(dǎo)專項(xiàng)職業(yè)能力資格培訓(xùn)教程——家庭教育指導(dǎo)（操作實(shí)務(wù)）》兩本，主要介紹從事家庭教育

本書通過家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上需要做到的七個(gè)主要習(xí)慣——從內(nèi)突破、領(lǐng)導(dǎo)情緒、有效溝通、邊界管理、力量訓(xùn)練、愛上學(xué)習(xí)、時(shí)間管理，分年齡段結(jié)合案例進(jìn)行闡述。旨在以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成終身習(xí)慣為最終目的，讓讀者能夠深入掌握在不同階段如何培養(yǎng)孩子習(xí)慣的技巧。

本書觀點(diǎn)新穎，為父母?jìng)儭�—特別是年輕的父母?jìng)儯�提出了“管理孩子先管理自己”這一全新教子觀念。內(nèi)容全面，十章相互呼應(yīng)又彼此各自獨(dú)立。從了解孩子的性格到掌握和孩子溝通的技巧：從挖掘孩子的潛能到培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)，書中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，把理論和實(shí)踐完美結(jié)合在了一起，讓在家庭教育中不得其法的父母找到教育成功孩子的

如何擁有更好的親子關(guān)系？很多人覺得自己比父母懂得更多、更有能力，同樣，你的孩子也會(huì)認(rèn)為自己比你更優(yōu)秀。事實(shí)上確實(shí)如此。那些一天到晚擔(dān)心孩子的父母?jìng)儯瑧?yīng)該先擔(dān)心自己，如同許多人都覺得父母對(duì)自己的擔(dān)心是多余的，你的孩子恐怕也是這么認(rèn)為的。