本書從第二語言教學(xué),特別是漢字教學(xué)的角度出發(fā),把漢字學(xué)習(xí)與書法欣賞相結(jié)合,硬筆書法與毛筆書法相結(jié)合,欣賞與練習(xí)相結(jié)合,為國外的漢語學(xué)習(xí)者以及書法初學(xué)者提供了一把鑰匙。課本與練習(xí)冊整體包裝,可供選修課一學(xué)期使用,也可供孔子學(xué)院/孔子課堂選用。本書在我社2009年《漢字與書法》一書基礎(chǔ)上修訂而成。原書課本15章,現(xiàn)修改為兩

本書以來華外國留學(xué)生、軍事院校外軍留學(xué)生的漢語預(yù)科學(xué)習(xí)需求為基礎(chǔ),參考軍事專業(yè)基礎(chǔ)詞匯,結(jié)合留學(xué)生語言預(yù)科教育規(guī)律及新HSK等級考試改革進(jìn)行編寫。全書資料新穎、信息量大、針對性和實用性強(qiáng),共收取漢語基本詞匯約1500個,涵蓋了穿著、飲食、生活、旅游、娛樂與運(yùn)動、學(xué)習(xí)、軍事用語7個方面共31個條目,漢語詞匯均標(biāo)注拼音,各

本書以江永女書的藝術(shù)特征為基礎(chǔ)，從形式邏輯的視角出發(fā)，專注于其造字藝術(shù)的研究，將完善女書藝術(shù)的研究體系。本書首先在文獻(xiàn)梳理、田野考察及口述采訪的基礎(chǔ)上，梳理江永女書的造字者、起源時間及流傳環(huán)境，著重分析女書在江永流傳的深層原因。然后，對女書的載體類別與應(yīng)用特征進(jìn)行梳理，并從獨創(chuàng)字形、假借漢字兩方面對江永女書的形式系統(tǒng)進(jìn)

本書收錄了78篇與漳州閩南語相關(guān)的語言趣味短篇文章，從概論、語音、詞匯、語法、語用等5個專題入手，不僅簡單介紹了漳州閩南語語音的基礎(chǔ)知識，還按專題分類收錄了漳州閩南語的各種趣聞軼事，是一本深入淺出講解語言現(xiàn)象的通俗性讀物。

本書精選了中小學(xué)生常用的、與植物相關(guān)的23個成語故事,如揠苗助長、百步穿楊、柳暗花明、讓棗推梨等等,每個成語故事又拓展有對應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個成語,

本書精選了中小學(xué)生常用的、與地理相關(guān)的23個成語故事,如邯鄲學(xué)步、樂不思蜀、圍魏救趙、洛陽紙貴等等,每個成語故事又拓展有對應(yīng)的近義詞和反義詞。以輕松有趣的漫畫形式,挖掘出成語背后豐富的歷史文化知識,除了適于誦讀的成語故事,還設(shè)置了成語劇場、成語競猜、字源其說、成語引典等靈活有趣的互動閱讀版塊,讓孩子全方位深入每個成語,

本書首次對1908年顏惠慶《英華大辭典》中的英源音譯外來詞進(jìn)行了大規(guī)模、窮盡性的收集、整理和觀察，充分挖掘了詞典這一權(quán)威性文本的價值。聚焦英源音譯外來詞，對歷史語音借入、用字選擇、語義演變、詞匯競爭等問題進(jìn)行了深入探討，對漢語教學(xué)及規(guī)范現(xiàn)代漢語外來詞音譯都有所裨益。從語言學(xué)研究趨勢來看，詞匯史、概念史的研究是比較受關(guān)注

本書按照所收錄文章內(nèi)容，分為漢語語法研究、文字訓(xùn)詁與�？�、杜詩地名名勝研究、禮俗與文化研究和古籍整理與研究5個篇章，每一篇章收錄了相應(yīng)的文章。如漢語語法研究篇章就收錄了《明清山東方言前綴“阿”研究》《明清山東方言后綴“頭”》《明清山東方言中的后綴“巴”》等文章，杜詩地名名勝研究篇章收錄了《杜詩地名名勝考釋瑣談》《翠微宮

《切韻指掌圖》是宋元時期最有代表性的韻圖之一。此書舊題北宋司馬光撰，實則成書于南宋，在早期韻圖的基礎(chǔ)上取各家優(yōu)點加以改進(jìn)，并有所創(chuàng)新�！肚许嵵刚茍D》為語音史研究提供了重要依據(jù)，是漢語音韻學(xué)研究的重要研究對象。李紅教授的《切韻指掌圖校注》對此書的檢例及二十韻圖等主體內(nèi)容均作了全面而深入的校注與闡釋，是第一部對此書進(jìn)行系統(tǒng)

本書內(nèi)容包含：探索彩虹色的世界1；探索彩虹色的世界2；觀察天空的色彩；觀察光的色彩；大自然的色彩1；大自然的色彩2；我們?yōu)槭裁茨芸吹筋伾��?；我們?yōu)槭裁茨芸吹筋伾��?；混色——加法混色；混色——減法混色等內(nèi)容。