一百年前，為克服嚴(yán)峻的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)危機(jī)，俄國(guó)在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了一場(chǎng)波瀾壯闊、影響深遠(yuǎn)的改革（史稱新經(jīng)濟(jì)政策）。本研究是以列寧新政改革的全部相關(guān)文獻(xiàn)為對(duì)象做的整體性、專題性研究。本研究力圖對(duì)新政改革的全部相關(guān)文獻(xiàn)做出既具有內(nèi)在邏輯又具有文本支撐的解讀，并在此基礎(chǔ)上全面揭示其理論意義和現(xiàn)實(shí)啟示。本研究所把握到的中心線

馬克思深入現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程，深刻領(lǐng)悟人的感性活動(dòng)的存在論意義，把人的感性活動(dòng)表述為實(shí)踐，揭示現(xiàn)代生活境遇中社會(huì)歷史創(chuàng)造性占優(yōu)勢(shì)的實(shí)情，在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)了以歷史為原則的存在論革命，終結(jié)了近代形而上學(xué)以概念演繹為動(dòng)力機(jī)制的知識(shí)論進(jìn)路，讓歷史性突破意識(shí)“內(nèi)在性”原則的思辨困局，在解答現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中彰顯歷史性的建構(gòu)性質(zhì)，在歷史性

本書(shū)由五個(gè)部分組成，以人的異化問(wèn)題、人類中心主義問(wèn)題、極端個(gè)人主義問(wèn)題、主客對(duì)立問(wèn)題、虛無(wú)主義問(wèn)題這五大問(wèn)題為線索分析梳理馬克思的相關(guān)思想資源，尋求解決問(wèn)題的方案，同時(shí)對(duì)馬克思的思想在有關(guān)問(wèn)題上的未竟之處進(jìn)一步展開(kāi)詳細(xì)的分析闡明，力求讓相關(guān)概念及思想更加完備清晰。

本書(shū)面向馬理論考研用戶，主要適配專業(yè)為【0303馬克思主義基本原理】，內(nèi)容為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論，以知識(shí)點(diǎn)解析+真題講解方式呈現(xiàn)，梳理核心知識(shí)點(diǎn)，并按照知識(shí)點(diǎn)重要程度加以區(qū)分，方便考生理解學(xué)習(xí)，主要供考生在考研備考的中后期使用。本書(shū)內(nèi)容包含：新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民

本書(shū)面向馬理論考研用戶，主要適配專業(yè)為【0303馬克思主義基本原理】，內(nèi)容為馬克思主義基本原理，以思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)，匯總核心知識(shí)點(diǎn)，條理清晰、層級(jí)分明，囊括學(xué)科重點(diǎn)、難點(diǎn)等主要考點(diǎn)，幫助學(xué)生快速梳理該學(xué)科的知識(shí)架構(gòu)，形成直觀、清晰的整體記憶，方便考生背誦和隨時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，是幾乎人手一本的知識(shí)框架產(chǎn)品，考生在考研全年備

《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》是一本講述領(lǐng)袖毛澤東傳奇?zhèn)ゴ笠簧�的立體繪本，主要讀者對(duì)象為兒童、青少年及大眾。全書(shū)選取了自1893年毛澤東出生至1949年中華人民共和國(guó)成立期間，所發(fā)生的重大歷史事件，展現(xiàn)了以毛澤東為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨人做出的光輝業(yè)績(jī)。圖書(shū)通過(guò)幾個(gè)片段展現(xiàn)偉人波瀾壯闊的一生，具有愛(ài)國(guó)主義教育意義。

本稿描述了1926年至1992年的鄧小平的主要活動(dòng)，主要從1920年10月，鄧小平走出國(guó)門(mén)赴法留學(xué)開(kāi)始寫(xiě)起，直到1992年1月鄧小平“南方談話”為止，期間歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、改革開(kāi)放撥亂反正等重要?dú)v史緊要關(guān)頭�？v觀鄧小平的一生，在每一個(gè)決定國(guó)家和民族命運(yùn)的歷史緊要關(guān)頭，他都將自己的命運(yùn)同中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍

“東方風(fēng)來(lái)滿眼春”，1992年鄧小平視察南方，先后發(fā)表一系列談話，使中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)入新的發(fā)展階段。以南方談話為理論指導(dǎo)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼。本書(shū)以鄧小平視察南方為主線，依托豐富的一手文獻(xiàn)和當(dāng)事人的回憶資料，全景式地展現(xiàn)南方談話的歷史背景、主要內(nèi)容及深遠(yuǎn)影響，深刻刻畫(huà)鄧小平中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)

科學(xué)社會(huì)主義無(wú)論是作為廣義上的馬克思主義，還是狹義上的馬克思主義的三個(gè)組成部分之一，即作為馬克思主義實(shí)現(xiàn)人類解放的現(xiàn)實(shí)路徑的科學(xué)理論，都不是馬克思恩格斯通過(guò)僅僅研究當(dāng)時(shí)的空想社會(huì)主義思潮而創(chuàng)建的理論。本書(shū)打破了僅僅從對(duì)空想社會(huì)主義的繼承與發(fā)展的維度來(lái)闡釋科學(xué)社會(huì)主義的傳統(tǒng)研究模式，在馬克思恩格斯的三大批判哲學(xué)批判、政治

本書(shū)從“形成與傳播”的視角對(duì)毛澤東抗戰(zhàn)時(shí)期的代表著作進(jìn)行再研究。再研究的核心是對(duì)毛澤東抗戰(zhàn)時(shí)期代表著作的產(chǎn)生語(yǔ)境、形成過(guò)程、寫(xiě)作修改、發(fā)表出版、傳播宣傳、解說(shuō)闡釋、學(xué)習(xí)接受的整個(gè)過(guò)程的貫通考察。重點(diǎn)關(guān)注著作形成傳播已有研究的矛盾之處和視野盲區(qū)，努力釋疑補(bǔ)缺。主旨是通過(guò)全面研究著作的文本形成與閱讀闡釋、理論建構(gòu)與傳播實(shí)踐