本書圍繞了馬克思恩格斯經典著作中有關所有制的論述，結合時代背景和具體語境，從所有制的外部關系、內部關系、主體關系和客體關系四個維度，對馬克思所有制關系理論進行了深入研究和系統(tǒng)建構，揭示了馬克思所有制關系理論的歷史背景、實踐基礎、理論淵源、科學內涵、精神實質及其內在邏輯。在此基礎上，研究了馬克思所有制關系理論在蘇聯(lián)革命建

本書全面回顧了社會主義核心價值觀建設的歷程和中國共產黨在不同歷史階段對提升公眾文化自覺意識所采取的對策，揭示了中國共產黨在革命、建設和改革開放偉大實踐歷程中重視發(fā)揮社會主義核心價值觀建設和提升公眾文化自覺意識兩者的同向同行，相互協(xié)同作用；通過對歷史的梳理，從文化與價值觀的關系出發(fā)，揭示了社會主義核心價值觀建設與公眾文化

本書全方位描繪了海德格爾的共同體思想，以“共同體”為主題，從不同時期的海德格爾思想出發(fā)，立足于縱向與橫向、邏輯與歷史、理論與實踐的統(tǒng)一性邏輯，通過問題緣起、理論定位、歷史梳理三個緯度考察了該思想。(一)基于問題緯度展示海德格爾對形而上學問題的批判、重構及影響，揭示出海德格爾關注“共同體問題”的最初因緣；海德格爾以“存在

本書以馬克思主義人學理論、社會存在與社會意識關系的理論、思想政治教育要素理論以及習近平關于高校思想政治教育的重要論述為理論基礎，立足新時代的宏觀語境，以大學生思想政治教育獲得感為論題，以獲得感的提升為旨歸，借助文獻研究法、調查研究法和跨學科研究法，從“獲得感”概念入手，首先對大學生思想政治教育獲得感進行“理論一般”的學

本著作基于對國內外學界數(shù)字勞動理論及其前沿發(fā)展的追蹤、消化及批判分析，堅持運用馬克思主義政治經濟學基本原理，圍繞數(shù)字時代勞動與資本的階級關系這一主題，重點對數(shù)字勞動的內涵、特征和形態(tài)、數(shù)字勞動的勞動過程、數(shù)字勞動的價值創(chuàng)造、數(shù)字勞動的異化與剝削、數(shù)字勞動反抗，以及數(shù)字勞動治理等方面進行系統(tǒng)研究和學理化闡釋，深入分析數(shù)字

本書充分運用文獻研究法、深度訪談法和跨學科研究法開展了全面、系統(tǒng)和綜合研究，圍繞新時代大學文化傳承中堅持社會主義核心價值體系的已有理論和實踐研究成果、政策文獻梳理分析，總體概括課題研究的選題背景、研究意義、研究現(xiàn)狀；深刻闡釋大學文化傳承與社會主義核心價值體系的內涵意蘊與邏輯關聯(lián)；在整體把握大學文化傳承中堅持社會主義核心

雷鋒是楷模，無私奉獻的榜樣。用今天的眼光重新審視，雷鋒更是一個規(guī)劃人生、自我激勵，并取得事業(yè)成功的完美典范�；仡櫪卒h短短22年的生命故事，他自動自發(fā)做到的事情，完全符合當今人們對自己進行人生規(guī)劃的理念。學習榜樣也要與時俱進。讓我們一起重溫雷鋒的歷程，在專家們的指導下，向雷鋒學習待人接物、融入社會、規(guī)劃人生、執(zhí)著奮斗等。

《英語習語文化探源及翻譯研究》一書圍繞習語這個重要內容展開研究和論述。全書分多個章節(jié)，30萬字左右，內容較為全面，闡釋得較為詳細。習語作為語言精華和民族文化瑰寶，是語言的歷史文化積淀的結果。本書主要依據(jù)灰色系統(tǒng)理論，從一種新的視角來探討英語習語翻譯，處理習語文化信息中的“灰色信息”，避免信息不足的誤譯，以達到成功交際的

本書以馬克思主義日常生活理論為根本指導，以現(xiàn)代思想政治教育基本理論為依托，從現(xiàn)階段日常生活中存在的公民責任邏輯偏差和宏觀公民責任教育實效性不彰的現(xiàn)實問題出發(fā)，提出公民責任教育要以創(chuàng)造新時代“美好生活”為價值取向，回歸到公民的日常生活基點。公民的日常生活是“美好生活”的土壤基礎和現(xiàn)實依據(jù)，而“美好生活”則是對日常生活的理

本書基于以馬克思文本為基礎，對馬克思是否存在生命政治思想做出了肯定性回答；回到馬克思的原初語境中梳理了生命政治的產生及演進邏輯，揭示了馬克思如何通過對資本增殖本質的分析來直指生命受控的根源，如何在把握資本運行規(guī)律的基礎上深刻剖析資本權力對生命的整體操控；論證了馬克思生命政治思想的理論旨歸在于探討破除資本邏輯、實現(xiàn)生命主