這是一套由國內(nèi)知名歷史學(xué)家親自編、審的，面向7~12歲孩子的中國歷史啟蒙讀物。本套書共13冊(cè)，分別講述了神話時(shí)代、夏商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦和西漢、東漢、魏晉南北朝、隋唐、兩宋、元、明、清等13個(gè)歷史階段的重大歷史事件。本套書從孩子的閱讀習(xí)慣出發(fā)，語言淺白簡練，故事生動(dòng)，使久遠(yuǎn)的歷史變得鮮活立體。在歷史故事主線之外，還

衛(wèi)禮賢采用了不同于傳統(tǒng)的紀(jì)年法論述中國文明史，著眼于重點(diǎn)闡釋各個(gè)歷史時(shí)期推動(dòng)文明和文化發(fā)展的因素和力量，為中國文明史研究開拓了新思路，提供了新視角。 本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，涵蓋建筑、家居、碑刻、銅器、玉器、瓷器、字畫等中國文化元素。讓中國讀者能夠深入了解西方人看待中國文化歷史的視角和切入點(diǎn)，通過西方人的闡述，深度了解

《中華經(jīng)典研究》以中國傳統(tǒng)儒釋道醫(yī)經(jīng)典研究為中心，以突出中華經(jīng)典文化為特色；該刊旨在深入挖掘和集中展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；擬收錄研究儒釋道醫(yī)經(jīng)典研究的學(xué)術(shù)文章、學(xué)術(shù)名家及學(xué)者訪談錄等。本輯由專題研究和書評(píng)共11篇文章組成，包括詹石窗《論朱熹易學(xué)與道教文化之關(guān)系》，蔡方鹿、肖裕杰《儒家與道家自然觀之比較》，孫亦平《論道家自

本書將新時(shí)代以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國傳統(tǒng)文化作出的一系列重要論述與新時(shí)代傳承弘揚(yáng)創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的新要求有機(jī)統(tǒng)一起來，探討了傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的理論基礎(chǔ)、中國共產(chǎn)黨傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的原則方法，闡發(fā)了傳承弘揚(yáng)創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的新時(shí)代要求和新時(shí)代傳承弘揚(yáng)創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的重要指針，批判了在傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

本書聚焦中華大地上歷史底蘊(yùn)深厚、文化積淀豐富的古城，對(duì)40個(gè)古城的地理位置、歷史沿革、風(fēng)土人情等進(jìn)行了介紹，以講故事的形式，將平遙古城等40個(gè)古城的文化傳承和精神追求融入生動(dòng)鮮活的古今事例中，講述古城在歷史長河中的榮辱興衰，梳理中華傳統(tǒng)文化基因在古城中的由來和發(fā)展，展現(xiàn)古城中新時(shí)代文化的創(chuàng)新和發(fā)展，并深刻揭示這些精神寶

本書共十二章。第一章自強(qiáng)不息、盛德大業(yè)，第二章敬天保民、尊道貴德，第三章仁者愛人、講信修睦，第四章雅正中和、溫柔敦厚，第五章明德勵(lì)志、止于至善，第六章天人合一、形神相守，第七章安貧樂道、物盡其用，第八章好學(xué)不倦、精益求精，第九章以史增智、以古鑒今，第十章奇書逸聞、奇人趣事，第十一章以美育人、以文化人，第十二章明禮誠信、

本書分十個(gè)部分全面介紹了隨縣的聚落文化、產(chǎn)業(yè)文化、商貿(mào)文化、醫(yī)藥文化、科教文化、民俗文化等，全面反映隨縣的起源、發(fā)展及文化流傳等。

本書是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時(shí)代高校思政教育融合發(fā)展方面的著作。首先，本書從中國傳統(tǒng)文化與高校思政教育的基本概念出發(fā)，對(duì)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、價(jià)值以及高校思政教育的概念、內(nèi)容和方法進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并對(duì)高校思政教育的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理和總結(jié)，為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對(duì)于傳統(tǒng)文化融入新時(shí)代高校思政教育的必要性、可行性、

本書內(nèi)容包括：人類從何而來；神秘的元謀人；頑強(qiáng)的北京人；愛美的山頂洞人；母系氏族社會(huì)的繁榮期；原始社會(huì)的盡頭；魔幻的英雄時(shí)代；早期國家的萌芽；夏朝的誕生等。

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述為根本遵循，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀的由來、作用及踐行路徑等，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的層面對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行升華。