本書按照理工科物理實驗教學(xué)的基本要求，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的基本理論、基本方法和基本技能。全書共6篇，包括物理實驗緒論、儀器概述、基礎(chǔ)實驗、基本實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗。本書注重實驗原理的完整性和獨立性，注重實驗數(shù)據(jù)處理的方法，特別是采用不確定度科學(xué)地表達實驗結(jié)果，同時注重實驗教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)，每個實驗設(shè)置了聯(lián)想

越來越多的家長開始重視孩子對于科學(xué)的興趣以及動手能力。每個孩子都是天生的科學(xué)狂人，他們愛思考、敢冒險、會發(fā)現(xiàn)，本書用身邊觸手可及的材料以及簡單的實驗步驟帶領(lǐng)孩子進入神奇的物理世界。本書有6大物理主題，知識全面、系統(tǒng)。每本書一個主題，介紹簡單的物理名詞以及簡單并且有代表性的實驗，讓孩子走進物理、啟發(fā)思維。本手適合3-6歲

物理實驗（第4版）

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合作者所在學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗編寫的實驗教材。全書包含32個實驗，涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等方面的實驗內(nèi)容。本書的編寫以實驗專題為主線，改變了過去“分層次”的實驗項目劃分體系，并借助豐富的數(shù)字化資源，

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會近期新制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》以及多年的實驗物理研究成果編著的。全書包括緒論、預(yù)備實驗、基本實驗、選修實驗及附錄五部分。誤差分析與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識及不確定度評定、實驗基本儀器、實驗課基本要求等在緒論部分系統(tǒng)介紹；設(shè)計編排五個入門實驗作為預(yù)備實驗，

本書內(nèi)容涵蓋物理實驗基本知識、物理實驗基本訓(xùn)練、物理實驗基本技術(shù)、近代綜合實驗、設(shè)計性實驗、研究性教學(xué)拓展實驗。將分散在各實驗中的基本物理實驗知識、基本物理實驗方法、基本物理實驗技能進行歸納總結(jié)，并在撰稿過程中著重系統(tǒng)化。本書提供了數(shù)字化資源。本書可作為理工科物理類及非物理類各專業(yè)物理實驗課程的教材或參考書，也可供其他

本書共4章，內(nèi)容包括：測量誤差及數(shù)據(jù)處理、力熱實驗、電磁學(xué)實驗、光學(xué)實驗，全書精選了30個實驗，介紹了誤差和實驗數(shù)據(jù)處理的方法和基本知識。

大學(xué)物理實驗先修課程定位于中學(xué)物理與大學(xué)物理的橋梁，主要目標在于促進學(xué)生對一些基本概念和原理的認識、理解，并在實驗中促進學(xué)生主觀能動性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，提升自主的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。先修實驗與后續(xù)的大學(xué)物理實驗課程在教學(xué)內(nèi)容上相互聯(lián)系，教學(xué)空間上相對獨立，教學(xué)功能上相互支撐，教學(xué)目標上渾然一體。根據(jù)課程培養(yǎng)

該書物理演示實驗內(nèi)容主要為輔助大學(xué)物理和大學(xué)物理實驗課程開設(shè)，以及作為科普基地對外開放的輔助教材，以提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，同時也可作為物理教學(xué)過程的課堂教學(xué)實驗演示，內(nèi)容分為課堂演示、實驗室演示、趣味演示三部分，共有130余個實驗項目，對每個實驗項目分別按照演示現(xiàn)象、演示裝置、原理及現(xiàn)象分析、討論分析、拓展應(yīng)用等幾個

本書是作者結(jié)合多年的課程教學(xué)實踐經(jīng)驗以及實驗設(shè)備現(xiàn)狀編寫而成的。內(nèi)容涉及量子物理、微波物理、光電探測、半導(dǎo)體科學(xué)與技術(shù)、信息光學(xué)、薄膜光學(xué)等領(lǐng)域的共18個實驗。書中簡要介紹了實驗背景、原理和方法，著重詳實介紹了實驗裝置原理、結(jié)構(gòu)、特點和操作規(guī)范，以及正確進行實驗的規(guī)范操作流程。在突出基本技能訓(xùn)練的同時，每個實驗操作指導(dǎo)