本手冊提供學生入學至畢業(yè)后全程、全方位的各項輔導措施資訊，讓同學可以更便利迅速找到自己需要的資源！全程關懷輔導的概念依據大一入學到畢業(yè)的時間序，以及和學生切身相關重要性的優(yōu)先順序進行編排，共分為以下3篇：學習輔導篇（提供你任何學習上的協助，包含學習輔助、專業(yè)實務及語文溝通等方面的資訊）；生活輔導篇（幫助你更能適應大學生

本書主要針對大專院校的經管類及非經管類的本、�？茖W生，向他們介紹創(chuàng)業(yè)的基本概念、原理，使他們了解什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的一般過程，并掌握創(chuàng)建企業(yè)、經營企業(yè)、管理企業(yè)的基本方法和技能，使他們對創(chuàng)業(yè)中的難點和問題有初步的認識。目的是培養(yǎng)學生的企業(yè)家素質和基本的創(chuàng)業(yè)技能。

《高職院校文化建設與實踐研究》以食品藥品職業(yè)技術學院校園文化建設的實踐為例，在研究高職院校物質文化、制度文化、行為文化、精神文化建設的基礎上，進一步進行高職院校文化建設的專題性研究：“三業(yè)文化”進校園、現代職業(yè)素養(yǎng)培育、工匠精神培育、網絡文化建設、思政工作融入教學文化、服務地方文化發(fā)展、校友文化進校園、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

高職教育作為高等教育的重要組成部分，擔負著為社會發(fā)展和社會建設培養(yǎng)高素質、高技能建設者的重任，而文化育人則是高職院校人才培養(yǎng)的核心。站在這樣的高度來認識高職教育的定位，審視高職教育的文化育人功能，通過研究和實踐，增強高職院校的文化自信與自覺，促進高職院校的文化建設是我們的責任。本書內容、豐富新穎，適合大學師生和教育工作

《校企合作產教融合培養(yǎng)高素質應用型旅游人才：�？诼糜温殬I(yè)學校的實踐研究》對海口旅游職業(yè)學校的辦學理念、培養(yǎng)模式、課程體系、實習、實訓環(huán)節(jié)、典型案例等進行了系統(tǒng)總結和提煉，也對�？诼糜温殬I(yè)學校對接海南師范大學等本科、高職院校，進而形成多層次并存的旅游人才培養(yǎng)模式進行了勾勒。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書從學生的職業(yè)生涯發(fā)展歷程出發(fā)，每個單元由案例導入，體例獨特，生動活潑。全書共十一個單元，分別是職業(yè)生涯規(guī)劃導論、興趣探索、性格探索、技能探索、價值觀探索、職業(yè)世界概述、目標職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、求職信息與材料準備、面試與面試技巧、目標職業(yè)與能力提升。此次修訂，在每個單元中

本書是《民國時期職業(yè)教育文獻輯刊》的三輯，主要整理民國時期出版的指導職業(yè)教育實施與發(fā)展的理論著作，清朝末年及民國初年有關實業(yè)教育的理論著作、會議錄、考察報告、實業(yè)學校校史等資料，以及各種教育期刊中的職業(yè)教育、職業(yè)指導、職業(yè)補習教育等方面的專號。已經出版兩輯，資料已基本搜集到位，絕大多數資料系首次出版，具有較高的史料價值

中職生學業(yè)水平考試是保障中等職業(yè)學校教育教學質量的重要措施。學業(yè)水平考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據，是評價和改進學校教學工作的重要參考，是檢驗中等職業(yè)學校教學質量的重要方式，是開展中等職業(yè)學校辦學能力診斷與評估的重要考核指標�！吨新毜掠�課學業(yè)水平考試考點解析與復習指導（中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材配套用書）》按照

本書是一本“能力為本、知識夠用、創(chuàng)業(yè)導向、實務講透”的創(chuàng)業(yè)教材，從創(chuàng)業(yè)實際需要出發(fā)，以創(chuàng)業(yè)時段為順序，以企業(yè)經營活動開展為主線，從尋找創(chuàng)新機會、組建創(chuàng)業(yè)團隊到企業(yè)經營中涉及的各個方面，全面反映新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的全過程。本書有助于青年人掌握創(chuàng)業(yè)基礎知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)法規(guī)和相關政策，從而激發(fā)創(chuàng)

《民辦職業(yè)院校發(fā)展經驗對公辦高職院校的啟示》試圖探討在教育供給側改革大背景下，民辦職業(yè)教育在其作用、價值、思維和辦學機制等方面對公辦高職院校的影響和啟示，提出公辦高職院校必須在思想觀念革新、正視自身發(fā)展困境等方面從民辦經驗中借鑒、取長補短的理念，總結民辦職業(yè)院校的辦學經驗，分析公辦高職院校當前面臨的現實境況，旨在為高等