本書(shū)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和案例設(shè)計(jì)等方面體現(xiàn)了高等教育以能力為本位、以實(shí)用為目的宗旨。全書(shū)共11章，內(nèi)容包括：物流概述、物流系統(tǒng)、第三方物流、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、配送管理、包裝與流通加工、裝卸搬運(yùn)、物流信息技術(shù)、物流成本管理和供應(yīng)鏈管理。為增強(qiáng)教材的實(shí)用性，每一章節(jié)都編寫(xiě)了導(dǎo)入案例和實(shí)訓(xùn)案例，這些都體現(xiàn)了本書(shū)學(xué)以致用

許彤、李明、曾智勇主編的《現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)》定位于高職高專物流專業(yè)，結(jié)合當(dāng)前物流領(lǐng)域的實(shí)際情況，從培養(yǎng)操作技能的角度出發(fā)，全面介紹了物流管理知識(shí)，并在編寫(xiě)方式上力爭(zhēng)突破和創(chuàng)新。本教材既吸收了當(dāng)下國(guó)際物流管理領(lǐng)域的最新成果，又涵蓋了物流管理領(lǐng)域的經(jīng)典理論，內(nèi)容系統(tǒng)、通俗易懂，且配有大量案例。本教材側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)信息

本書(shū)借鑒了國(guó)外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，引入“行動(dòng)導(dǎo)向”的理念，結(jié)合當(dāng)前物流行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)物流裝備的現(xiàn)狀與實(shí)際，經(jīng)過(guò)充分的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)這些設(shè)施和設(shè)備的功能、技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用范圍和維護(hù)保養(yǎng)的介紹，從多角度向讀者全面地介紹了如何對(duì)物流裝備進(jìn)行的合理選擇、正確配置、合理使用及規(guī)范化管理有較深刻的認(rèn)識(shí)，如何了解物流

本教材為財(cái)政部2012-2015年學(xué)歷教材建設(shè)規(guī)劃應(yīng)用型本科新編教材，涵蓋了倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)儲(chǔ)管理認(rèn)知、倉(cāng)庫(kù)選址與布局、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備選擇與管理、現(xiàn)代信息技術(shù)在倉(cāng)儲(chǔ)管理中的應(yīng)用、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)管理、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)加工與包裝作業(yè)管理、特殊貨物倉(cāng)儲(chǔ)管理、倉(cāng)儲(chǔ)安全管理、倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存控制與管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理經(jīng)濟(jì)分析和保稅倉(cāng)儲(chǔ)管理等倉(cāng)儲(chǔ)管理理論與實(shí)踐知

本書(shū)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，體現(xiàn)了“以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”的特點(diǎn)，改變了以往“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的被動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的教學(xué)體系。從讓學(xué)生對(duì)物流設(shè)備有一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、裝卸搬運(yùn)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備和包裝設(shè)備等的操作和維護(hù)進(jìn)行重點(diǎn)介紹。本書(shū)分為14個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)物

本教材是針對(duì)全國(guó)高等職業(yè)院校物流、連鎖經(jīng)營(yíng)等專業(yè)對(duì)物流企業(yè)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教材的需求，依據(jù)中教暢享（北京）科技有限公司開(kāi)發(fā)的ITMC物流企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)電子沙盤(pán)為平臺(tái)，結(jié)合教育部每年舉行的全國(guó)大學(xué)生企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)大賽而編寫(xiě)的，本教材突出實(shí)訓(xùn)性、創(chuàng)新性和職業(yè)性的特點(diǎn)，做到邊學(xué)邊做，以賽促學(xué)，以練促學(xué)。該教材結(jié)構(gòu)完整，從創(chuàng)建第三方物

以職業(yè)階梯為背景，崗位任務(wù)為載體，工作流程為主線，精選學(xué)習(xí)項(xiàng)目，優(yōu)化教學(xué)模式。 本書(shū)共10個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，29個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，每個(gè)任務(wù)均按“任務(wù)要求、任務(wù)分析、實(shí)施準(zhǔn)備、實(shí)施步驟、效果評(píng)價(jià)、點(diǎn)評(píng)交流”6個(gè)板塊進(jìn)行“學(xué)、做一體化”教學(xué)設(shè)計(jì)，后續(xù)的相關(guān)知識(shí)為完成該項(xiàng)任務(wù)提供理論支撐和參考。項(xiàng)目一至項(xiàng)目八安排物流配送中心運(yùn)作及管理

本書(shū)共八個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，分別闡述了認(rèn)知配送中心、配送中心規(guī)劃、配送中心裝卸搬運(yùn)作業(yè)管理、配送中心作業(yè)管理、配送中心庫(kù)存管理、配送中心流通加工與包裝管理、配送中心配送作業(yè)管理、配送中心的績(jī)效評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

本書(shū)由六大部分組成，從各個(gè)不同視角、通過(guò)不同方式展現(xiàn)并研究分析我國(guó)生產(chǎn)資料流通的現(xiàn)狀及發(fā)展前景：一、，綜述篇；二、，專題篇；三、，企業(yè)篇；四、，政策篇；五、，國(guó)外篇；六、，數(shù)據(jù)篇

《物流專業(yè)英語(yǔ)/全國(guó)物流專業(yè)應(yīng)用型本科“十二五”規(guī)劃系列教材》內(nèi)容包括：物流概述、客戶關(guān)系管理、供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)、采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理、物流運(yùn)輸與配送、物流包裝、國(guó)際物流、第三方物流等主要環(huán)節(jié)的基本英語(yǔ)知識(shí)，構(gòu)成一個(gè)體系明晰的物流專業(yè)教材框架，涵蓋了當(dāng)今物流專業(yè)的代表性內(nèi)容。《物流專業(yè)英語(yǔ)/全國(guó)物流專業(yè)應(yīng)用