《多媒體技術(shù)（第2版）/高等學(xué)校多媒體技術(shù)課程系列教材》從理論到實(shí)踐，以循序漸進(jìn)的方式，由淺入深地綜合講述了多媒體理論和應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)。全書共4章，主要包括多媒體技術(shù)概論、圖像處理、動(dòng)畫制作和網(wǎng)頁(yè)制作。 本書每章都由“本章概要”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“內(nèi)容講解”“學(xué)習(xí)活動(dòng)”“綜合實(shí)例”5個(gè)部分組成�！氨菊赂乓�”提示本章講解的內(nèi)

本書共分五篇：第一篇多媒體技術(shù)基礎(chǔ)。該篇簡(jiǎn)要介紹了一些多媒體應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識(shí)。第二篇圖像編輯與音頻處理。該篇詳細(xì)介紹了AdobePhotoshopCS3和AdobeAudition3.0的使用。第三篇平面圖形與二維動(dòng)畫。該篇系統(tǒng)介紹了Flash8的使用。第四篇三維效果圖與三維動(dòng)畫。由于整書的篇幅所限，本篇只介紹了3d

《多媒體技術(shù)與應(yīng)用/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》基于技術(shù)理論與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合的宗旨，面向多媒體技術(shù)、工具軟件應(yīng)用和多媒體作品創(chuàng)作3個(gè)領(lǐng)域，從不同層面、不同角度進(jìn)行較為系統(tǒng)的講述。對(duì)于基本概念和基本原理，力求準(zhǔn)確全面、簡(jiǎn)明扼要；對(duì)于多媒體工具軟件應(yīng)用和多媒體作品創(chuàng)作，通過(guò)有針對(duì)性的知識(shí)介紹并配以典型技術(shù)實(shí)例應(yīng)用，使《

《多媒體傳輸與視覺(jué)跟蹤關(guān)鍵技術(shù)》介紹了多媒體傳輸與視覺(jué)跟蹤中的關(guān)鍵技術(shù)，第1～2章介紹了多媒體傳輸和視覺(jué)跟蹤技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和常用方法以及分類，第3～9章分別介紹了基于CDN和基于P2P的多媒體傳輸關(guān)鍵技術(shù)，第10～12章介紹視覺(jué)跟蹤關(guān)鍵技術(shù)，第13章總結(jié)與展望多媒體傳輸和視覺(jué)跟蹤關(guān)鍵技術(shù)。 楊戈專著的《多媒體傳輸與視

數(shù)字媒體是融合的產(chǎn)物，是一個(gè)系統(tǒng)，每一個(gè)數(shù)字媒體從業(yè)者的眼光不應(yīng)局限于某個(gè)領(lǐng)域，而應(yīng)了解整個(gè)系統(tǒng)。因此本書在介紹數(shù)字媒體本質(zhì)的基礎(chǔ)上，從數(shù)字媒體機(jī)構(gòu)、數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體產(chǎn)品和數(shù)字媒體內(nèi)容、數(shù)字媒體終端6個(gè)角度系統(tǒng)地介紹數(shù)字媒體所涉及的理論、技術(shù)、應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。另外，鑒于數(shù)字媒體學(xué)科是科學(xué)性和藝術(shù)性的

本書共分7章，內(nèi)容包括多媒體技術(shù)概述、音頻處理技術(shù)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、視頻信息處理、多媒體存儲(chǔ)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)和多媒體軟件開(kāi)發(fā)等。本書理論與應(yīng)用相結(jié)合，附有豐富實(shí)用的例題和習(xí)題。應(yīng)用軟件涉及聲音處理軟件SoundForge,圖像處理軟件Photoshop,視頻處理軟件Premiere,視頻編碼軟件WindowsMe

本書以就業(yè)為導(dǎo)向，以工作崗位為依托，將目前數(shù)字媒體產(chǎn)品營(yíng)銷工作崗位群劃分為市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷導(dǎo)購(gòu)、商務(wù)談判、策略分析、營(yíng)銷管理五大類崗位群，以數(shù)字媒體產(chǎn)品市場(chǎng)為載體，確定每一類崗位的典型工作任務(wù)，把營(yíng)銷基本理論知識(shí)點(diǎn)分解在力求解決每項(xiàng)任務(wù)的完成中來(lái)介紹。本書以基于工作過(guò)程的課程理念為指導(dǎo)，以行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)組織編寫，

這套《未來(lái)媒體叢書》試圖對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上衍生的新業(yè)態(tài)進(jìn)行一次全景式的掃描，選取其中具有代表性的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、微博、搜索和網(wǎng)絡(luò)視頻五個(gè)形態(tài)進(jìn)行深度剖析和研究�！毒W(wǎng)絡(luò)視頻》(作者梁曉濤、汪文斌)是其中一冊(cè)，選取了國(guó)際主流視頻網(wǎng)站和CNTV、Youku等國(guó)內(nèi)視頻網(wǎng)站為樣本，從技術(shù)架構(gòu)、業(yè)務(wù)特征、運(yùn)營(yíng)模式等角度進(jìn)行了深入

《多媒體素材采集與制作》詳細(xì)地介紹了文本素材、圖形圖像素材、音頻素材、動(dòng)畫素材、視頻素材的基本概念、采集與制作方法，重點(diǎn)精講了多媒體素材處理和制作的主流軟件，即圖像處理軟件Photoshop和動(dòng)畫制作軟件Flash，并配有大量精彩而實(shí)用的實(shí)例，而不是泛泛而談，還介紹了識(shí)別字符軟件光學(xué)尚書七號(hào)、屏幕捕獲軟件Snaglt、

《21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)·系列規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)與應(yīng)用》參照高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求中《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》課程的教學(xué)大綱進(jìn)行編寫，將培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新能力的目標(biāo)融會(huì)、貫穿于教材之中，以“夠用、實(shí)用”為原則，精簡(jiǎn)傳統(tǒng)教材中理論過(guò)多、專業(yè)性過(guò)強(qiáng)的內(nèi)容。本書從多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)入手，首先介紹了多媒體基礎(chǔ)理論，接著講述了當(dāng)今