《世界古代史》是教育部負責組織編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，東北師范大學歷史文化學院朱寰教授擔任課題組第一首席專家組織編寫。本書是全書的上冊，敘述了自人類起源至羅馬帝國滅亡的歷史，詳細介紹了世界古代史的發(fā)展脈絡(luò)，有明確的指導思想，體系完整，結(jié)構(gòu)科學，內(nèi)容充實，資料翔實，文字流暢，符合工程教材的要求。具體來
公元4世紀中后期是羅馬帝國歷史上的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型階段，帝國陷入持續(xù)衰落。古典史家馬塞里努斯的《歷史》是反映這一階段*重要的史料。本書從《歷史》中提取了帝國晚期的關(guān)鍵事件與關(guān)鍵對象：波斯戰(zhàn)爭與東方蠻族。*部分考證了馬塞里努斯的身份經(jīng)歷，分析了《歷史》的時代背景和史學地位。第二部分以馬塞里努斯《歷史》的記載為主，同時參照其他各種
本套書以孩子的角度進行角色扮演，一步一步引導孩子實現(xiàn)自己的歷史冒險之路，告訴孩子你要做什么你會遇到什么困難怎樣解決困難，并完成任務(wù)，獲得成功。精致手繪，用透視的畫法，展示歐洲古代建筑的結(jié)構(gòu)和用途。本套書圖片細致、精美，視角新穎、別具一格，讓孩子在閱讀與游戲中學習知識，了解并感受史前和中世紀時的歐洲。
《古代希臘羅馬和古代中國史學：比較視野下的探究》收錄了德國古典學大師、德累斯頓大學穆啟樂教授關(guān)于古代中國、希臘和羅馬史學的比較研究的論文，由復旦大學歷史系黃洋教授編撰而成。上篇集中探討“希臘羅馬和中國古代史學的比較觀察”“古代希臘、羅馬和中國史學中的認知視域與社會功用”“古代希臘、羅馬和中國史學中的政治組織與人的行為”
羅馬共和國的興衰在西方文明史上占有獨特的地位。在本書中，戴維·M.格溫從羅馬的起源以及建城傳說開始，一路寫到漢尼拔跨越阿爾卑斯山和凱撒在三月十五日遇刺，為我們呈現(xiàn)了羅馬共和國引人入勝的歷史畫卷。其中，他審視了共和國獨一無二的政治結(jié)構(gòu)，描述了它的文學和物質(zhì)來源，生動地刻畫了羅馬共和國的文化和社會。他還思考了
《甲骨文叢書·坎尼的幽靈》公元前216年，迦太基在坎尼戰(zhàn)勝了羅馬，數(shù)千年來，這一戰(zhàn)例一直備受推崇、讓人敬畏。這是漢尼拔出人意料、充滿創(chuàng)新以及血腥無情的軍事勝利，在那之后沒有任何將領(lǐng)可以企及。羅伯特·L.歐康奈爾作為軍事史上受人尊敬的大家之一，一次完整地講述了坎尼之戰(zhàn)的始末，為讀者帶來了這場天
希臘化文化經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，基本與亞歷山大之后希臘人與當?shù)孛褡宓幕映潭认嘁恢隆６嘣�、統(tǒng)一是其基本特征。它與希臘古典文化的根本區(qū)別在于它是希臘人與被統(tǒng)治民族共存之地的文化，是以希臘人為創(chuàng)造者主體、希臘文化形式為基本載體，同時吸收埃及、巴比倫、印度文明等文化因素之后形成的混合文化。它可能只是流行于希臘化世界上層的精英文
“歷史百科大驚奇”系列是一套引進自英國的經(jīng)典少兒科普圖書，入選英國圖書設(shè)計與制作品牌系列圖書獎，共計12本，內(nèi)容涵蓋了恐龍、動物、歷史、人文、地理等多方面的百科知識。書中精選十個與主題相關(guān)的內(nèi)容，以排行榜的形式呈現(xiàn)，新穎獨特。這些內(nèi)容都是從孩子觀察探索世界的角度出發(fā)，適合孩子閱讀，可以激發(fā)探究真相的好奇心，同時也能啟發(fā)
本書敘述古代希臘文明的歷史。1.緊扣2011年3月習近平關(guān)于學點歷史的講話，叢書名定位為“學點世界歷史”，力爭有影響人物題字題詞或作序。2.世界歷史叢書共36冊，選取了世界古代到世界現(xiàn)代歷史進程中所發(fā)生的重大的標志性事件，集世界歷史中的重大專題于一體，地域上包括歐、美、亞、非幾個大洲。這36卷本之間既互有聯(lián)系，又可獨立
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