三大構(gòu)成之“立體構(gòu)成”課，著重培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手能力，使學(xué)生有立體思維的能力和對材料的認(rèn)識。毛溪編著的這本《立體構(gòu)成》以生動的教學(xué)案例，結(jié)合立體構(gòu)成原理在設(shè)計實踐中的應(yīng)用，設(shè)置了很多需要學(xué)生實際動手操作的課題，訓(xùn)練他們的觀察、想象、思考、動手的能力。
《美術(shù)學(xué)研究(3)》收入美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)史論方面的論文約25篇，內(nèi)容分三部分：中國美術(shù)史，外國美術(shù)史，當(dāng)代藝術(shù)與信息管理論壇。文章均是學(xué)者們的研究心得，其中一些內(nèi)容是當(dāng)今學(xué)術(shù)界較關(guān)心的研究課題，對美術(shù)學(xué)研究具有重要參考價值。
《藝術(shù)概論》本身應(yīng)該涉及很多問題，比如什么是藝術(shù)，藝術(shù)的起源，藝術(shù)的類型等。對這些關(guān)鍵而基本的問題，《藝術(shù)概論/高等院校藝術(shù)設(shè)計類“十二五”規(guī)劃教材》沒有回避，都給予了闡述與回答。 《藝術(shù)概論/高等院校藝術(shù)設(shè)計類“十二五”規(guī)劃教材》的內(nèi)容設(shè)計有以下特點：①綜合性。其基本理論知識比較全面。②市場性。與現(xiàn)實社會、市場的實
《設(shè)計基礎(chǔ)》為廣大考生提供了一個較為清晰的學(xué)習(xí)思路，作者結(jié)合近十年考試內(nèi)容，圖文并茂展示了設(shè)計基礎(chǔ)考試的題型、大量模擬考題、參考紋樣、教學(xué)示范等內(nèi)容。本書是系統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)生臨摹的好幫手，也是取得高分的好參謀，幫助同學(xué)們打開思路，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，以求達(dá)到事半功倍的良好效果。希望通過此書能夠幫助廣大考生在設(shè)計基礎(chǔ)
本書是職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材。本書打破了原有的學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，注重體現(xiàn)以思維能力、表達(dá)能力、創(chuàng)意能力為基本參照點的項目化課程要求。對藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課與專業(yè)課的合理過渡和銜接而言，本書具有較強(qiáng)的針對性和實用性。本書以項目為單位組織教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：課程導(dǎo)入、認(rèn)識基本要素、自然形態(tài)寫生、人工形態(tài)
本書是由林家陽教授主持開發(fā)的“設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)教程”系列教材之一。作者有過長達(dá)6年的德國留學(xué)生涯，并長期從事中西方設(shè)計教育的基礎(chǔ)研究，本書綜合了他多年的研究成果、探索心得和實踐經(jīng)驗。全書共七章，內(nèi)容包括基本原理和表現(xiàn)工具、色彩類型與色彩大師、色彩訓(xùn)練的方法、自然中的色彩、龜彩的民族性和地域性、色彩的情感表現(xiàn)、設(shè)計色彩的應(yīng)用
本書是由林家陽教授主持開發(fā)的“設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)教程”系列教材之一。作者有過長達(dá)6年的德國留學(xué)生涯，并長期從事中西方設(shè)計教育的基礎(chǔ)研究，本書綜合了他多年的研究成果、探索心得和實踐經(jīng)驗。全書共七章，內(nèi)容包括基本原理和表現(xiàn)工具、色彩類型與色彩大師、色彩訓(xùn)練的方法、自然中的色彩、色彩的民族性和地域性、色彩的情感表現(xiàn)、設(shè)計色彩的應(yīng)用
書單推薦 更多 新書推薦 更多
