從通貨膨脹到次貸危機(jī)，從捆綁銷售到房地產(chǎn)投資，從蘿卜加大棒的管理方法到廣為人知的眼球經(jīng)濟(jì)，這些耳熟能詳?shù)拿�詞，你真的能理解里面的意思嗎？以廣為人知的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念為出發(fā)點(diǎn)，以身邊的一例例小故事為途徑，將抽象晦澀的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的生活道理，引導(dǎo)讀者跨進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的大門(mén)。

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題與指導(dǎo)》，是參照國(guó)內(nèi)外經(jīng)典通用教材的編寫(xiě)內(nèi)容，根據(jù)作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)科發(fā)展的要求和學(xué)生的接受能力，專門(mén)為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生編寫(xiě)的，以輔助其《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的學(xué)習(xí)。 本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中，以便利學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，凸出如下特色： 首先，系統(tǒng)性與重點(diǎn)性并重。本書(shū)在對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容

2017年11月，“2017年全國(guó)高校國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地建設(shè)工作會(huì)議暨第十六屆學(xué)生學(xué)術(shù)交流會(huì)”在西北大學(xué)召開(kāi)。本書(shū)匯集了13所高�！皣�(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地”學(xué)生參加此次會(huì)議的部分優(yōu)秀論文，內(nèi)容涉及馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)企混合所有制改革、環(huán)境規(guī)制與技術(shù)創(chuàng)新、自貿(mào)區(qū)建設(shè)、共享經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村土地制度、金融市場(chǎng)等理論

《工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理》第一版教材多年使用效果良好，特別適合于大土木類專業(yè)少學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃，受到教師及學(xué)生的一致好評(píng)。本此修訂版教材共計(jì)11章，具體為第一章緒論、第二章工程經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、第三章投資方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)、第四章建設(shè)項(xiàng)目的工程經(jīng)濟(jì)分析、第五章、工程項(xiàng)目組織管理、第六章工程項(xiàng)目范圍管理與合同管理、第七章工程項(xiàng)目質(zhì)量管理、

本書(shū)第3版按照高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，結(jié)合工程經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展進(jìn)步，系統(tǒng)地對(duì)工程經(jīng)濟(jì)的分析的思想和方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述。全書(shū)共分為10章，主要內(nèi)容包括現(xiàn)金流量與資金的時(shí)間價(jià)值計(jì)算，工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)，工程項(xiàng)目投資盈利性和清償能力分析，工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性分析，工程項(xiàng)目資產(chǎn)更新、租賃與改建擴(kuò)展方案經(jīng)濟(jì)

三浦展繼《第四消費(fèi)時(shí)代》后又一力作，關(guān)注社會(huì)新生現(xiàn)象，并精準(zhǔn)定義，賦予時(shí)代新名詞，如熟年結(jié)婚、輕熟女、文化系腐女、墓友、共享街等。如作者所言，通過(guò)這些關(guān)鍵詞，讀者可以更全面和直接地解讀這個(gè)時(shí)代。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，可以從書(shū)中洞察國(guó)內(nèi)會(huì)否出現(xiàn)類似的現(xiàn)象和文化。其實(shí)，國(guó)內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)了，如斷舍離、共享生活、極簡(jiǎn)主義等

該書(shū)采用專題研究的寫(xiě)作方法，注重理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，專題主題鮮明。在理論方面，既有關(guān)于貨幣作用和貨幣體系等問(wèn)題的說(shuō)明，也有針對(duì)方興未艾的互聯(lián)網(wǎng)金融的思考，如電子貨幣的本質(zhì)和職能、互聯(lián)網(wǎng)銀行與傳統(tǒng)銀行的關(guān)系，以及互聯(lián)網(wǎng)金融的支付體系等。在應(yīng)用方面，既有國(guó)際金融危機(jī)的根源、國(guó)際金融危機(jī)對(duì)世界貨幣體系的危害、國(guó)際儲(chǔ)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，重在培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解和運(yùn)用能力，而“以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)”的編寫(xiě)體系正好可以解決“目前高職高專經(jīng)濟(jì)學(xué)教材難以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用能力”的問(wèn)題，讓教師們能在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，使理論和實(shí)踐很好地相結(jié)合，利用具體任務(wù)在“教”“學(xué)”“練”中使學(xué)生達(dá)

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)工程技術(shù)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科�！豆こ探�(jīng)濟(jì)學(xué)》是為適應(yīng)我國(guó)工程類和管理類人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合我國(guó)工程項(xiàng)目管理的實(shí)踐而編寫(xiě)的。該書(shū)注重理論聯(lián)系實(shí)際，思路清晰，案例豐富，具有一定的深度和廣度。該書(shū)不僅可作為高等學(xué)校工程類、管理類本科專業(yè)和研究生相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為工程技術(shù)人員和管理人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，任何經(jīng)濟(jì)主體對(duì)工程技術(shù)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)都不再局限于對(duì)技術(shù)方案可行性的考察，而必須考察其經(jīng)濟(jì)可行性。那些技術(shù)先進(jìn)、“看起來(lái)很美”而無(wú)法獲得經(jīng)濟(jì)收益的工程技術(shù)項(xiàng)目可能不會(huì)付諸實(shí)施；同樣，那些市場(chǎng)需求大、盈利前景好而技術(shù)水平不夠的項(xiàng)目也只能是張通過(guò)眼睛“充饑”的畫(huà)餅，無(wú)法最終實(shí)現(xiàn)。因此，對(duì)工程技術(shù)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)需要在