《新標準英語同步聽力訓練（點讀版）（三年級起點）四年級上冊》1.本書不僅配有含有聽力內(nèi)容的光盤，還是可用于點讀的點讀類圖書。這樣不僅方便教師，在課堂上利用試卷對學生進行檢測，也方便了學生在課后，用點讀筆一詞一句一段進行跟讀和自學。2.題目設置合理，編者深諳學生的學習水平和現(xiàn)有的教學趨勢，在編寫之時關注題目難度，在夯實學

《新標準英語同步聽力訓練（點讀版）（三年級起點）五年級上冊》1.本書不僅配有含有聽力內(nèi)容的光盤，還是可用于點讀的點讀類圖書。這樣不僅方便教師，在課堂上利用試卷對學生進行檢測，也方便了學生在課后，用點讀筆一詞一句一段進行跟讀和自學。2.題目設置合理，編者深諳學生的學習水平和現(xiàn)有的教學趨勢，在編寫之時關注題目難度，在夯實學

《新標準英語同步聽力訓練（點讀版）（三年級起點）六年級上冊》1.本書不僅配有含有聽力內(nèi)容的光盤，還是可用于點讀的點讀類圖書。這樣不僅方便教師，在課堂上利用試卷對學生進行檢測，也方便了學生在課后，用點讀筆一詞一句一段進行跟讀和自學。2.題目設置合理，編者深諳學生的學習水平和現(xiàn)有的教學趨勢，在編寫之時關注題目難度，在夯實學

本書結合片段教學實例向讀者詳細地介紹了片段教學中導課、提問、評價、生成、結課、板書的基本方法，以及不同教學內(nèi)容的片段教學指導技巧，并通過精選的部分3~6年級小學語文片段教學的課堂實錄及評析，讓一線教師對如何精心設計片段教學能有更深入的認識。全書直指重點，實用性強。 本書適合參加各類學校教師招考的“準教師”參考借鑒，也可

本書結合片段教學實例向讀者詳細地介紹了片段教學中導課、提問、評價、生成、結課、板書的基本方法，以及不同教學內(nèi)容的片段教學指導技巧，并通過精選的部分3~6年級小學語文片段教學的課堂實錄及評析，讓一線教師對如何精心設計片段教學能有更深入的認識。全書直指重點，實用性強。 本書適合參加各類學校教師招考的“準教師”參考借鑒，也可

本書包括課時作業(yè)、單元診斷和知識梳理。在課時作業(yè)中，將題目按照難度分為4~5個等級，最高難度為1道拓展題，用少而精的題目幫助孩子進行學習和練習。在課時作業(yè)中加入課時學習要求、計算卡、計時系統(tǒng)和總結系統(tǒng)，方便孩子學習和總結，同時方便家長了解本課時的主要內(nèi)容，對孩子進行精確的輔導。單元診斷包含單元、期中和期末診斷，幫助孩子

本書包括課時作業(yè)、單元診斷和知識梳理。在課時作業(yè)中，將題目按照難度分為4~5個等級，最高難度為1道拓展題，用少而精的題目幫助孩子進行學習和練習。在課時作業(yè)中加入課時學習要求、計算卡、計時系統(tǒng)和總結系統(tǒng)，方便孩子學習和總結，同時方便家長了解本課時的主要內(nèi)容，對孩子進行精確的輔導。單元診斷包含單元、期中和期末診斷，幫助孩子

本書稿為杭州市特級教師劉榮華有關思辨性閱讀的專著。結合2022年版《義務教育語文課程標準》頒布之際，深入思考新課標新理念，提煉教學新策略；同時總結提煉了近幾年杭州市在全國、省級評比獲獎的小學語文教學改革成果，有利于指導教師優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。

本書圍繞各年級"快樂讀書吧"閱讀目標、要求、文本特點、語文要素等內(nèi)容開發(fā)的系列閱讀工具。引導學生利用閱讀工具，習得閱讀策略、訓練閱讀技能、養(yǎng)成閱讀習慣，有效開展自主閱讀，提升閱讀能力。

本書為小學學校特色課程體系建構的實踐成果。三亞市第九小學依據(jù)“讓每一個生命澄澈明亮”的辦學理念,建構了“小水滴”課程體系,形成了相對獨立又有共通融合的課程架構。本著“橫向連接、縱向貫通”的原則,本書將“小水滴”課程分為“小天使課程、小博士課程、小達人課程、小創(chuàng)客課程、小健將課程、小文人課程”等六個板塊。本書重視創(chuàng)新課程