本套叢書(shū)定位為科普型健康指導(dǎo)類書(shū)籍，讀者對(duì)象主要為患兒家屬，兼顧關(guān)心孩子是否患病的家屬，內(nèi)容主要涵蓋各科室兒童常見(jiàn)病多發(fā)病。結(jié)構(gòu)上每一分冊(cè)按問(wèn)題分，是在門診或病房患兒家屬反復(fù)、經(jīng)常詢問(wèn)的問(wèn)題。每?jī)?cè)為100～200個(gè)問(wèn)題，毎問(wèn)一答，答的字?jǐn)?shù)約300字，通俗易懂。為體現(xiàn)科普特色，在除文字表述外，每頁(yè)配有圖片活躍版面，為與文

隨著全面二孩政策的實(shí)施，一些夫妻承受著事業(yè)、身體、年齡、經(jīng)濟(jì)和心理等方面的壓力，在是否懷孕方面顯得猶豫不決，在撫養(yǎng)與教育兩個(gè)孩子上顯得手忙腳亂，在應(yīng)對(duì)兩個(gè)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題上顯得束手無(wú)策。正因?yàn)槿绱�，筆者兩人通過(guò)問(wèn)卷、座談、訪談等形式調(diào)查了300多個(gè)二孩家庭，積累了大量的手資料，通過(guò)多次商討，篩選出75個(gè)典型問(wèn)題，包括

《幼兒保健與護(hù)理/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·幼兒發(fā)展與健康管理系列》詳細(xì)闡述幼兒各生理系統(tǒng)生長(zhǎng)、發(fā)育特點(diǎn)，以及保健與護(hù)理的基本方法，內(nèi)容包括幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、幼兒各年齡期的保健與護(hù)理、幼兒各系統(tǒng)的保健與護(hù)理、幼兒營(yíng)養(yǎng)、幼兒健康評(píng)估、幼兒常見(jiàn)疾病的保健與護(hù)理、幼兒心理行為問(wèn)題及干預(yù)方法、幼兒疾病預(yù)防策略等�！队變罕＝∨c護(hù)理/

本書(shū)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和對(duì)應(yīng)崗位能力及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選取教材內(nèi)容，包括三個(gè)模塊、十二章，三個(gè)模塊分別是：幼兒一日生活保健、幼兒疾病預(yù)防與保健、幼兒體格鍛煉與心理衛(wèi)生。編者通過(guò)分析職業(yè)能力，選擇典型工作過(guò)程，按照工作過(guò)程編寫(xiě)本教材。按照幼兒在園一日生活的過(guò)程，在每個(gè)章節(jié)設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、情景導(dǎo)入、相關(guān)知識(shí)、實(shí)踐運(yùn)

本書(shū)從嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、常見(jiàn)疾病與保健、心理健康與保健、傷害預(yù)防和安全管理，以及托育機(jī)構(gòu)兒童保健等多個(gè)方面闡述嬰幼兒保健工作的主要內(nèi)容。兼顧理論性、內(nèi)容的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用指導(dǎo)性。例如，嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育章節(jié)中，除系統(tǒng)介紹了嬰幼兒的生理發(fā)育特點(diǎn)外，還詳細(xì)介紹了嬰幼兒的心理發(fā)育特點(diǎn)、“發(fā)育里程碑”、發(fā)育異常的篩查以及養(yǎng)育指導(dǎo)

本教材是高職高專學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”的配套教材,由廣東茂名幼兒師范�？茖W(xué)校組織編寫(xiě),省內(nèi)外多所幼兒師范�？茖W(xué)校、學(xué)前教育專業(yè)品牌專業(yè)建設(shè)單位共同編寫(xiě)。本教材涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)與保健、生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)展特點(diǎn)與保健、健康評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護(hù)理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護(hù)理技術(shù)與急救技術(shù)

1.本套叢書(shū)定位為科普型健康指導(dǎo)類書(shū)籍，讀者對(duì)象主要為患兒家屬，兼顧關(guān)心孩子是否患病的家屬，內(nèi)容主要涵蓋各科室兒童常見(jiàn)病多發(fā)病。2.結(jié)構(gòu)上每一分冊(cè)按問(wèn)題分，是在門診或病房患兒家屬反復(fù)、經(jīng)常詢問(wèn)的問(wèn)題。每?jī)?cè)為100～200個(gè)問(wèn)題，毎問(wèn)一答，答的字?jǐn)?shù)約300字，通俗易懂。3.為體現(xiàn)科普特色，在除文字表述外，每頁(yè)配有圖片活躍

1.本套叢書(shū)定位為科普型健康指導(dǎo)類書(shū)籍，讀者對(duì)象主要為患兒家屬，兼顧關(guān)心孩子是否患病的家屬，內(nèi)容主要涵蓋各科室兒童常見(jiàn)病多發(fā)病。2.結(jié)構(gòu)上每一分冊(cè)按問(wèn)題分，是在門診或病房患兒家屬反復(fù)、經(jīng)常詢問(wèn)的問(wèn)題。每?jī)?cè)為100～200個(gè)問(wèn)題，毎問(wèn)一答，答的字?jǐn)?shù)約300字，通俗易懂。3.為體現(xiàn)科普特色，在除文字表述外，每頁(yè)配有圖片活躍

本書(shū)遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，緊扣幼兒園教師資格證考試大綱，聚焦國(guó)考,課證融合。利用思維導(dǎo)圖，幫助師生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),融“教、學(xué)、做”為一體，具有前瞻性、科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性等特點(diǎn)。本書(shū)從人體解剖生理特點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系學(xué)前兒童的生理發(fā)育和心理發(fā)展，注重理論和實(shí)踐操作相結(jié)合，堅(jiān)持

本書(shū)作者將多年來(lái)考察學(xué)習(xí)國(guó)際及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)各嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)的實(shí)務(wù)做法及親身在兩岸教授嬰幼兒照護(hù)與保育人才培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)托育中心的實(shí)際做法，編寫(xiě)為照護(hù)與保育嬰幼兒所需的專業(yè)教材，是一本科學(xué)的、實(shí)用的專業(yè)化教材。內(nèi)容共分為嬰幼兒身心發(fā)展與保育、嬰幼兒飲食與營(yíng)養(yǎng)、嬰幼兒日常生活照料及嬰幼兒常見(jiàn)癥狀護(hù)理與安全四大模塊