本書主要介紹了進行質(zhì)性研究之前如何閱讀、梳理文獻，如何運用參與觀察和質(zhì)性訪談搜集資料，如何運用扎根理論分析資料，如何運用質(zhì)性資料撰寫研究報告等。書中素材來源于作者多年研究積累和教學(xué)中的一手資料，淺顯易懂，能夠促發(fā)讀者深入思考。本書致力于呈現(xiàn)一本操作性強的說明書式的教材，目的是為社會學(xué)、公共管理、教育學(xué)等社科專業(yè)的本科生

作為國際學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域的數(shù)字人文，旨在以數(shù)字技術(shù)和方法深入介入人文學(xué)術(shù)研究，《數(shù)字人文導(dǎo)論》通過介紹數(shù)字人文的主要理論、方法、工具和應(yīng)用，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)數(shù)字人文領(lǐng)域的基本概念、研究范式及跨學(xué)科數(shù)字研究的理念和具體實踐，使學(xué)生具備計算思維，能用數(shù)字人文的方法和工具解決人文學(xué)科研究中的問題。教材分上下兩篇：上篇介紹數(shù)字人文

本書包括三個部分。第一部分就概念框架的作用和重要性提供了有價值的背景和情境，解釋了什么是概念框架，簡要介紹了概念框架的重要性。第二部分按照研究過程的順序，通過分析不同學(xué)科有成就的學(xué)者已發(fā)表的關(guān)于各個主題的著作，以及他們對該著作的思考，展示了概念框架在研究過程中的概念化、研究問題和研究設(shè)計、資料收集、資料分析，以及報告和

政策評估是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要工具，其本質(zhì)在于因果推斷，驗證公共政策及其影響之間的因果關(guān)系。學(xué)界普遍認(rèn)可，實驗方法在構(gòu)建因果推斷中具有核心優(yōu)勢。其中，社會實驗由于在現(xiàn)實社會范圍內(nèi)應(yīng)用，具有其他實驗方法所不可替代的真實性和外部性。本書提出社會實驗的本質(zhì)在于構(gòu)建反事實，核心要素是政策干預(yù)、隨機分配與對比分

設(shè)計調(diào)研是設(shè)計專業(yè)學(xué)生和設(shè)計師在信息時代需要掌握的一項基本技能，因此《設(shè)計調(diào)研（第3版）》全方位地就這一主題開展討論。首先定性地介紹常用的數(shù)據(jù)采集方法，如觀察法、單人訪談法、焦點小組、問卷法、頭腦風(fēng)暴法、自我陳述法、現(xiàn)場試驗法和AIGC賦能設(shè)計調(diào)研，然后闡述常用的調(diào)研分析方法，如數(shù)據(jù)對比分析、知覺圖、魚骨圖、卡片法、情

調(diào)查研究是中國共產(chǎn)黨的傳家寶，蘊含著過去我們?yōu)槭裁闯晒�、未來我們怎樣才能成功的密碼。 本書聚焦調(diào)查研究過程中常見的十個問題，史論結(jié)合、觀點新穎，生動講述開展調(diào)查研究的有效方法。 通過本書，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部可以充分借鑒老一輩革命家調(diào)查研究的有益經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握具體實用的調(diào)查研究方法，加快轉(zhuǎn)變工作理念、工作方式，更好推動實際問題

本書全面介紹計算社會科學(xué)(CSS)領(lǐng)域。文本詳細(xì)描述了四個關(guān)鍵的方法，自動社會信息提取，社會網(wǎng)絡(luò)分析，社會復(fù)雜性理論和社會模擬建模。第二版增加了許多問題和練習(xí)來強化、鞏固、測試已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過解決問題加深理解，并實踐編寫代碼來實現(xiàn)想法。主題和特點：包含一千多個問題和練習(xí)，以及一個縮略詞列表和詞匯表；研究計算機和社會

本書探討了不同的概念構(gòu)建方法及其對理論、測量和個案選擇的不同影響。作者為構(gòu)建和運用社會科學(xué)概念提供了細(xì)致、實用的建議，使用了政治學(xué)和社會學(xué)中的廣泛案例(比如革命、福利國家、國際沖突與戰(zhàn)爭以及民主等)，研究了構(gòu)建復(fù)雜、多層次、多維度的概念的多種方法，特別是檢驗了概念構(gòu)建方法中經(jīng)典的必要條件和充分條件的路徑，并將其與家族相

本書收錄黃宗智、周黎安兩位教授有關(guān)中國研究的代表作15篇，囊括了兩位頂級學(xué)者的重要經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)和理論概括，如黃宗智教授的內(nèi)卷化第三領(lǐng)域集權(quán)的簡約治理實用道德主義、周黎安教授的晉升錦標(biāo)賽行政發(fā)包制官場市場模式等等。在本書中，黃宗智、周黎安兩位教授各自圍繞國家治理、國家能力等議題，在西方理論的話語叢林中穿梭往來，既與之對話，又

本書針對質(zhì)性研究方法在社會科學(xué)領(lǐng)域的運用，進行了詳細(xì)的闡述。作者首先介紹了質(zhì)性研究方法的定義、特點和基礎(chǔ)，比較質(zhì)性研究方法和量化研究方法，提出了質(zhì)性研究方法的優(yōu)勢和缺點。本書詳細(xì)闡述了質(zhì)性研究方法中的行動研究、扎根理論研究法、口述史法、參與觀察法等基本且常用的實用方法，對每一個方法都從基本特征、基本過程、方法設(shè)計和使用