匈牙利文化教程

本書(shū)對(duì)侗臺(tái)語(yǔ)族名詞次范疇化策略及其相關(guān)的認(rèn)知基礎(chǔ)和句法特征所進(jìn)行了詳細(xì)的描述和分析，首次以范疇化的視野對(duì)侗臺(tái)語(yǔ)族類別詞進(jìn)行深度探索。本書(shū)將相關(guān)的語(yǔ)法特征剝離出類別名詞、類別詞素、類別詞三個(gè)層次，將它們視為同一范疇而分屬不同階段的語(yǔ)義及語(yǔ)法過(guò)程，闡釋了該語(yǔ)族類別詞的非詞頭性質(zhì)、中心語(yǔ)性質(zhì)、句法前后置條件、分類認(rèn)知理?yè)?jù)、語(yǔ)

英語(yǔ)專業(yè)本科生教材.修訂版：走進(jìn)口譯：歐盟亞歐口譯項(xiàng)目多媒體教學(xué)資料

本書(shū)在語(yǔ)言類型學(xué)的框架下探討了中國(guó)境內(nèi)85種漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言的是非問(wèn)句，研究?jī)?nèi)容包括疑問(wèn)形式的共性與多樣性、形式與意義的互動(dòng)關(guān)系、形式變異的區(qū)域與類型限制等三個(gè)方面。全書(shū)從是非問(wèn)的語(yǔ)法、漢藏語(yǔ)是非問(wèn)句的結(jié)構(gòu)特征開(kāi)始，就疑問(wèn)語(yǔ)氣詞、謂詞重疊問(wèn)句、疑問(wèn)范疇等具體問(wèn)題展開(kāi)深入分析，最后將“類型比較與區(qū)域-歷時(shí)比較”作為總結(jié)性的理

實(shí)用商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話（第二版）（附mp3）

新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語(yǔ)專業(yè)系列教材：實(shí)用日語(yǔ)聽(tīng)力教程2學(xué)生用書(shū)（第二版）（附mp3下載）

《越南語(yǔ)情景口語(yǔ)》是越南語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)音口語(yǔ)入門學(xué)習(xí)教材，基于聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先語(yǔ)境沉浸的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)者通過(guò)聽(tīng)音模仿對(duì)越南語(yǔ)的發(fā)音和句型建立初步的模型，從而快速掌握越南語(yǔ)的口語(yǔ)技能，精準(zhǔn)把握越南語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。同時(shí)教師在教學(xué)過(guò)程中融入語(yǔ)音知識(shí)，達(dá)到語(yǔ)音教學(xué)的目的。但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)音知識(shí)存在零散化、碎片化和有些

本書(shū)是鄭張尚芳最后一部專著，分為上下兩編。上編是漢語(yǔ)與同語(yǔ)系語(yǔ)言的同源詞研究，下編是漢藏緬泰同源字總譜。全書(shū)吸收了學(xué)術(shù)界最新的研究成果，根據(jù)漢字古音義來(lái)比較同語(yǔ)族各語(yǔ)的單音節(jié)詞根（也相當(dāng)字），擇定同源對(duì)應(yīng)詞根，列出同源字總譜，并由分析同源字音義變化規(guī)則，論證各語(yǔ)與漢語(yǔ)的親緣關(guān)系。目標(biāo)是應(yīng)用作者的上古漢語(yǔ)新擬音體系與詞根

實(shí)用商務(wù)日語(yǔ)寫(xiě)作（第二版）

本書(shū)是走進(jìn)東盟叢書(shū)中的一種。本書(shū)根據(jù)到越南旅行、商談可能遇到的情境分為8個(gè)單元:基本用語(yǔ)、交流、出行、住宿、美食、游覽、購(gòu)物、求助,按語(yǔ)言使用場(chǎng)景設(shè)計(jì)了可能用得到的中越文對(duì)照的句子,共計(jì)900句。每個(gè)句子從中文、越南文、模擬中文讀音3個(gè)方面呈現(xiàn),并配套語(yǔ)音。附錄列出重要電話、有關(guān)禮儀提示、越南語(yǔ)中常用稱謂供讀者參考。