2020年2月14日，在中央全面深化改革委員會(huì)第十二次會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出，要把生物安全納入國家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè)，全面提高國家生物安全治理能力。2021年4月15日，《中華人民共和國生物安全法》正式施行。 基于此社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景，本專著利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)技術(shù)，聚焦生物安全中的應(yīng)急管理理論與

本書是普通高等學(xué)校十四五規(guī)劃生命科學(xué)類創(chuàng)新型特色教材。本書系統(tǒng)介紹了生物分離工程常用技術(shù)的基本原理、分離操作、過程理論及應(yīng)用。全書分為11章，內(nèi)容包括緒論、固液分離技術(shù)、沉析技術(shù)、萃取技術(shù)、膜分離、吸附與離子交換、色譜分離、電泳技術(shù)、親和分離、精制及清潔生產(chǎn)等。在保證教材理論性、科學(xué)性、前瞻性的基礎(chǔ)上，注重論述的簡潔性

本教材全面、系統(tǒng)地介紹了生物安全及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)基因技術(shù)及環(huán)境安全，生物入侵及其對(duì)環(huán)境的危害，微生物安全與環(huán)境，生物農(nóng)藥的生物安全及環(huán)境影響，發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)，并對(duì)我國的生物安全管理法規(guī)、微生物實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，做到理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，知識(shí)解讀與案例分析相結(jié)合，問題剖析與對(duì)策探討

《高純天然產(chǎn)物綠色生物制造關(guān)鍵技術(shù)》是“先進(jìn)化工材料關(guān)鍵技術(shù)叢書”（第二批）的一個(gè)分冊(cè)。本書基于筆者二十余年的工作積累，是圍繞高純天然產(chǎn)物綠色生物制造關(guān)鍵技術(shù)開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的系統(tǒng)總結(jié)。全書共十一章，包括緒論，石榴皮制備高純度安石榴苷和鞣花酸，十字花科植物制備高純度硫代葡萄糖苷和異硫氰酸酯，大豆皂苷和大豆異黃酮的

本書是在第二版的基礎(chǔ)上，結(jié)合生物分離與純化的行業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新工藝改編而成。在教學(xué)目標(biāo)方面，增加了素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程思政與專業(yè)教育有機(jī)融合。在教學(xué)內(nèi)容方面，增加了生物大分子的層析分離純化等新知識(shí)和新技術(shù)，從而使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)更加吻合。教材基于“項(xiàng)目引領(lǐng)·任務(wù)驅(qū)動(dòng)”理念編寫，核心內(nèi)容取材于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，共設(shè)計(jì)

本書共14個(gè)項(xiàng)目48個(gè)任務(wù)點(diǎn)，內(nèi)容包括基因合成與表達(dá)、工業(yè)酶制劑、微生物發(fā)酵、迷你工廠生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝四個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)操作。

酶工程技術(shù)是關(guān)鍵生物技術(shù)之一，為了應(yīng)對(duì)卡脖子的現(xiàn)實(shí)問題，大力發(fā)展我國的酶工程技術(shù)迫在眉睫�；�于酶工程技術(shù)的飛速發(fā)展，作者在第3版的基礎(chǔ)上推出第4版。本書介紹了基礎(chǔ)酶學(xué)、酶應(yīng)用與酶工程的關(guān)系，包括化學(xué)酶工程和生物酶工程以及酶工程領(lǐng)域最新熱點(diǎn)和進(jìn)展。第4版特點(diǎn)是：將酶工程分為基礎(chǔ)酶學(xué)、實(shí)踐酶學(xué)與酶應(yīng)用三部分。酶工程是重點(diǎn)面

《細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞水平篩選》為新型活頁式教材。本書聘請(qǐng)了生物醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)一線的專家參與教材編寫，使內(nèi)容更符合企業(yè)生產(chǎn)工作實(shí)際。全書以一個(gè)來源于行業(yè)的真實(shí)工作項(xiàng)目“細(xì)胞水平藥物篩選實(shí)驗(yàn)”為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了八個(gè)學(xué)習(xí)情境。每個(gè)學(xué)習(xí)情境環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，可使學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，更了解企業(yè)實(shí)際工作的類型和關(guān)注點(diǎn)

本書包括12章，包括基因工程的工具酶和載體，目的基因的制備與導(dǎo)入，重組子克隆的篩選和鑒定，基因工程新技術(shù)，基因工程技術(shù)制藥，生物技術(shù)的安全性及其影響，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基礎(chǔ)，生產(chǎn)用動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)，動(dòng)物細(xì)胞工程制藥，細(xì)胞治療與組織工程等。

《生物安全威脅防御手冊(cè)》提供了有關(guān)生物戰(zhàn)劑及其傳播和傳播模式的詳細(xì)信息。此外，書中還解釋了檢測(cè)方法和醫(yī)學(xué)對(duì)策，包括疫苗和接觸后治療，并有具體章節(jié)詳細(xì)說明了疾病、其傳播、臨床癥狀和診斷、治療、疫苗、預(yù)防和管理。全書由14個(gè)章節(jié)組成，重點(diǎn)描述了多種細(xì)菌和病毒制劑的檢測(cè)和治療方法，而且設(shè)置了關(guān)于時(shí)下熱點(diǎn)內(nèi)容的新章節(jié)，如新一代