《新編病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是一本具有創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)教材，非常切合學(xué)生學(xué)好病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的需求。它對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容都有明確的目標(biāo)和要求，以及相關(guān)理論復(fù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中以彩色圖文并茂的形式予以論述，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題，且附上課堂作業(yè)練習(xí)頁(yè)，課文中每個(gè)實(shí)驗(yàn)后均有病例討論和總體小結(jié)。該書(shū)的最大優(yōu)勢(shì)是：理論聯(lián)系實(shí)際，既不受教學(xué)設(shè)施、教具、

本書(shū)將病理學(xué)與病理生理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合后編寫(xiě)而成。全書(shū)分為18章，內(nèi)容主要包括疾病概論，細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，發(fā)熱，炎癥，腫瘤，彌散性血管內(nèi)凝血，休克，缺氧，呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，女性生殖系統(tǒng)疾病，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，傳染病

本書(shū)內(nèi)容包括總論和各論兩部分，共12章，其中1-5章為總論，6-12章為各論，書(shū)后另帶附錄。總論部分重點(diǎn)闡述不同疾病共有的特征，各論部分重點(diǎn)介紹各系統(tǒng)、器官疾病各自的特征及規(guī)律。為了方便教學(xué)，每章均配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、能力檢測(cè)和參考文獻(xiàn)等。另通過(guò)知識(shí)鏈接，對(duì)教材?

當(dāng)你的手指被劃破甚至化膿的時(shí)候，你可曾想過(guò)，在一道短短的傷口里會(huì)發(fā)生什么事情？或許這里并不像你想象的那般平靜，也不像你看到的那樣血流成河。傷口為什么會(huì)發(fā)紅腫脹？為什么傷口不流血了還會(huì)痛？那些顏色發(fā)黃的液體到底是來(lái)自哪里？米可羅這一次就掉進(jìn)了這樣一個(gè)“小小的傷口”里。他看到的又是怎樣一番令人吃驚的景象？這一次他又將遇到什

《實(shí)用結(jié)石病臨床手冊(cè)》分上、中、下三篇，旨在介紹各種結(jié)石病的診斷必備常識(shí)、診療思路與方法及治療法則、用藥規(guī)律，側(cè)重于臨床、影像、新進(jìn)展等內(nèi)容。對(duì)中醫(yī)辨證分型、用藥、增強(qiáng)療效的新思維和新方法、西醫(yī)用藥規(guī)范和規(guī)律等內(nèi)容也有詳盡的闡述。適合各級(jí)醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生臨床及學(xué)習(xí)參考，是一部理論性、臨床性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)的工具書(shū)

本書(shū)是全國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)藥院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）。本書(shū)將病理學(xué)與病理生理學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了整合，包括緒論，疾病概論，細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙等內(nèi)容。本書(shū)突出“臨床案例版”的教材編寫(xiě)特色，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)的理念。每章在編寫(xiě)中除正文外，還穿插有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例、知識(shí)鏈接和課后測(cè)試題

《病理學(xué)基礎(chǔ)（供中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)保健、護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)用）》是依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要指示和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，為適應(yīng)中醫(yī)藥中等職業(yè)教育的教學(xué)發(fā)展需求，突出中醫(yī)藥中等職業(yè)教育的特色，由全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局教材辦公室統(tǒng)一規(guī)劃

陳思鋒、錢(qián)睿哲、湯其群主編的《病理生理學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科核心課程系列教材)》是在21世紀(jì)知識(shí)大爆炸和高度信息化的大背景下，為貫徹復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)視野開(kāi)闊、理論基礎(chǔ)扎實(shí)和實(shí)踐技能過(guò)硬的醫(yī)學(xué)人才的目標(biāo)，作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院主千課程教材建設(shè)的一部分而編寫(xiě)的。在編寫(xiě)過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外*新的病理生理學(xué)教材，力求做到思想性、科學(xué)性、

李良主編的《病理學(xué)（醫(yī)學(xué)教育改革系列教材）（英文版）》為“醫(yī)學(xué)教育改革系列教材”（英文）之一。本書(shū)共包括兩部分，共14章。**章到第五章介紹了基礎(chǔ)病理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。第六章到第十四章分別介紹了與疾病相關(guān)的系統(tǒng)病理學(xué)內(nèi)容。教材全面介紹了學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，教材適用于醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生、研究生及相關(guān)研究人員。

本書(shū)分為上、下兩篇，上篇為總論部分，重點(diǎn)闡述病理解剖學(xué)與病理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論。下篇為各論部分，主要選擇循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、內(nèi)分泌等常見(jiàn)疾病的病理學(xué)變化，為后續(xù)教學(xué)及臨床應(yīng)用提供理論指導(dǎo)。