本書是“十一五”國家課題“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”的研究成果，是由合肥學(xué)院等安徽省部分高校聯(lián)合編寫的系列教材中的一本。本書為《高等數(shù)學(xué)》的上冊，共5章，主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)的積分學(xué)、常微分方程。本書的特色之一是注重數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的關(guān)聯(lián)度和融合，讓數(shù)學(xué)教學(xué)不再是純

本書分為上、下兩冊，本冊為上冊。內(nèi)容包括函數(shù)的極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程和數(shù)學(xué)建模入門。本書內(nèi)容的編排及難易程度是依據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)、高職學(xué)生的特點(diǎn)以及專業(yè)的不同需要，同時兼顧到專接本的需要。因此，本書既適用于高職高專院校的教學(xué)，又可作為參加“專接本”考試學(xué)生的用書。

《考研數(shù)學(xué)(1)客觀題簡化求解技巧分類歸納(概率論與數(shù)理統(tǒng)計)》以歷年考研數(shù)學(xué)真題中的客觀題（選擇題和填空題）為例，歸納、總結(jié)這類題型的簡化求解方法與技巧。這些方法與技巧不僅有助于快速、準(zhǔn)確地求解客觀題，而且對證明題和計算題的求解也能發(fā)揮重要的作用。讀者閱讀《考研數(shù)學(xué)(1)客觀題簡化求解技巧分類歸納(概率論與數(shù)理統(tǒng)計)

《考研數(shù)學(xué)2：客觀題簡化求解技巧分類歸納（線性代數(shù)）》以歷年考研數(shù)學(xué)真題中的客觀題（選擇題和填空題）為例，歸納、總結(jié)這類題型的簡化求解方法與技巧.這些方法與技巧不僅有助于快速、準(zhǔn)確地求解客觀題，而且對證明題和計算題的求解也能發(fā)揮重要的作用。讀者閱讀《考研數(shù)學(xué)2：客觀題簡化求解技巧分類歸納（線性代數(shù)）》，必定會提高復(fù)習(xí)效

《高等數(shù)學(xué)：微積分》是在教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新形勢下經(jīng)濟(jì)與管理類人才對高等數(shù)學(xué)的教學(xué)需要，編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫的。全書共分七章，內(nèi)容包括：預(yù)備知識；函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分；微分方程。每節(jié)配有適量的練習(xí)，每章末配有總

《高等數(shù)學(xué)教與學(xué)(同步輔導(dǎo))》根據(jù)全國普通高校工科本科生的《高等數(shù)學(xué)課程基礎(chǔ)要求》和《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的數(shù)學(xué)考試大綱》中有關(guān)高等數(shù)學(xué)部分內(nèi)容，以及同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系主編的《高等數(shù)學(xué)》(上、下冊)第五版章節(jié)順序和知識點(diǎn)編寫了本教材。書中內(nèi)容既兼顧了大學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的需求，又兼顧了高年級學(xué)生考研輔導(dǎo)

函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，行列式，矩陣，空間解析幾何簡介，二元函數(shù)微積分，無窮級數(shù)，常微分方程，拉普拉斯變換及其應(yīng)用，離散數(shù)學(xué)簡介。本習(xí)題冊的形式為學(xué)生作業(yè)本，一方面比較規(guī)范，便于教師批改，另一方面減輕了學(xué)生抄作業(yè)題的負(fù)擔(dān)，同時也便于作業(yè)本的保留。本習(xí)題冊適合于高職高專院校機(jī)械類、機(jī)電

函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，為必學(xué)內(nèi)容；下篇內(nèi)容為：行列式，矩陣，空間解析幾何簡介，二元函數(shù)微積分，無窮級數(shù)，常微分方程，拉普拉斯變換及其應(yīng)用，離散數(shù)學(xué)簡介，供不同專業(yè)選用。書后附有基本初等函數(shù)表、積分表。本教材力求貫徹“以應(yīng)用為主，以夠用為度”的原則。其特點(diǎn)是：結(jié)合目前我國高職高專生源

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是為了適應(yīng)我國高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育大眾化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)，更好地貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》的有關(guān)精神，在認(rèn)真總結(jié)全國高職高專院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革經(jīng)驗，特別是國家示范性高等職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前高職院校

本教材精心選擇和編寫了較多的計算題目。選題原則：一是以基本計算為主，計算量不太大；二是體現(xiàn)層次性，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)階段、不同讀者的需要；三是注重應(yīng)用，編寫了較多的應(yīng)用題目�；�礎(chǔ)題主要用手算，用于雙基訓(xùn)練；應(yīng)用題或探究題可根據(jù)教學(xué)條件或要求將手算與機(jī)算適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合。習(xí)題總量遠(yuǎn)多于教學(xué)基本要求，教師和學(xué)生可根據(jù)教學(xué)實(shí)際從中進(jìn)行選