本書共四個(gè)主題，分別是“喂，我想你！”“哈，我愿意！”“呀，我喜歡！”“哇，好熱呀！”，每個(gè)主題都設(shè)有主題關(guān)鍵詞、主題目標(biāo)、主題網(wǎng)絡(luò)圖三個(gè)模塊。

本書是一本適合5-6歲孩子進(jìn)行思維力鍛煉的益智游戲書,包含多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,幫助孩子輕松養(yǎng)成邏輯腦。

本書是一本適合6-7歲孩子進(jìn)行思維力鍛煉的益智游戲書,包含多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,幫助孩子輕松養(yǎng)成邏輯腦。

本書講顏色,讓孩子學(xué)習(xí)按顏色對(duì)物體進(jìn)行分類,認(rèn)識(shí)、區(qū)別紅色、黃色、綠色,橘色。用日常中常見的蔬菜水果引導(dǎo)孩子感受色彩的美。讓孩子愉快地參與到學(xué)習(xí)中來。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對(duì)比觀察找到相同的物品的同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語(yǔ)。本冊(cè)講形狀,通過英國(guó)倫敦眼、埃及金字塔等不同國(guó)家的標(biāo)志性建筑教小朋友認(rèn)識(shí)形狀。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對(duì)比觀察找到相同的物品的同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語(yǔ)。本冊(cè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)短,理解長(zhǎng)短的概念,學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短,并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對(duì)比觀察找到相同的物品的同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語(yǔ)。本冊(cè)講種類,花園里生活著好多的小動(dòng)物,翻翻看,學(xué)會(huì)通過對(duì)比不同特征辨識(shí)動(dòng)物的種類。

本書學(xué)習(xí)數(shù)字1-10,通過森林里的各種小動(dòng)物認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序。培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。作為一套玩具書,僅憑紙稿編輯難以發(fā)現(xiàn)全部問題,故僅對(duì)文字和明顯的圖畫錯(cuò)誤做了處理。改后作者制作了假樣,編輯結(jié)合游戲元素,又發(fā)現(xiàn)很多文字和圖畫方面的問題,均已標(biāo)注在了假樣上。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對(duì)比觀察找到相同的物品的同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語(yǔ)。本冊(cè)講前后,通過觀察、分析,動(dòng)手理解前后位置的概念,能從具體的情境中確定“前后”。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對(duì)比觀察找到相同的物品的同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語(yǔ)。本冊(cè)講多少,通過兩個(gè)小朋友所喜好的食物和需求目測(cè)比較多少,知道什么多,什么少,感知多少。教孩子了解多與少的概念。