本書系統(tǒng)地論述了轉(zhuǎn)子的動力學模型、轉(zhuǎn)子的臨界轉(zhuǎn)速和不平衡響應(yīng)計算、軸承的動力學特性、轉(zhuǎn)子-支承系統(tǒng)的動力學特性、轉(zhuǎn)子的平衡技術(shù)、旋轉(zhuǎn)機械的振動測試與故障診斷等內(nèi)容，力求清晰地呈現(xiàn)轉(zhuǎn)子動力學的基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用。各章節(jié)注重基礎(chǔ)理論的應(yīng)用與公式推導，并配以實例進行講解，以幫助讀者更好地理解和掌握轉(zhuǎn)子動力學所涉及的基本理論和

《綜合化學實驗》強調(diào)在實驗過程中培養(yǎng)學生的實驗設(shè)計及實施能力，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在編著過程中，融入了多年教學實踐經(jīng)驗和諸多科研創(chuàng)新成果，既注重學生對物理化學和化工原理知識的學習，又突顯物理化學實驗和化工原理實驗的共性問題。全書共分四大部分：第一部分是實驗常識，涵蓋了實驗?zāi)康呐c要求、實驗的安全防護、實驗誤差與數(shù)據(jù)處

近紅外光譜分析技術(shù)是一種實踐性和實用性很強的現(xiàn)代快速分析技術(shù)，本書采用理論基礎(chǔ)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的編寫方式，闡述了近紅外光譜分析技術(shù)的原理、儀器結(jié)構(gòu)、試驗方法、實際應(yīng)用，并針對應(yīng)用過程中遇到的各種常見問題，給出實戰(zhàn)性的解決方法，使讀者能夠抓住近紅外光譜分析技術(shù)應(yīng)用的技巧和要點。全書共7章，包括概述、近紅外光譜分析儀器

《化學教學論實驗課程思政教學案例》內(nèi)容包括課程介紹、課程各項內(nèi)容及要求、課程思政教學案例。課程各項內(nèi)容及要求包括：課程目標及內(nèi)容、課程資源、教學理念、課程要求、課堂規(guī)范、課程考核與學術(shù)誠信。課程思政教學案例精選了初、高中化學教材中12個代表性實驗。需要特別指出的是，課程思政教學案例模塊除包括常規(guī)教案中的教學內(nèi)容、教學目

1899年希爾伯特（Hilbert，1862－1943）出版《幾何基礎(chǔ)》，1903年出版修訂后的第二版；1902年美國數(shù)學家湯森德（E.J.Townsend）依希爾伯特還未出版的修訂稿翻譯出版了英文版。本次影印，德文版依德國Teubner出版社的1903年版，英文版依美國OpenCourt出版社的1902年版的1938

阿波羅尼奧斯（Apollonius，前262—前190）與歐幾里得(Euclid，前325—前265)、阿基米德（前287年—前212年）并稱為古希臘的三大數(shù)學家。英國的數(shù)學史家希思（ThomasHeath，1861—1940）翻譯了三人的《圓錐曲線論》《幾何原本》《阿基米德著作集》的英譯本。 希思編譯的《圓錐曲線論

本書由實驗理論知識、學科基礎(chǔ)實驗、學科綜合實驗、自主設(shè)計實驗、建模仿真實驗、科研創(chuàng)新實驗、附錄和實驗報告構(gòu)成，堅持物理與多學科交叉融合、以先進技術(shù)和設(shè)備培養(yǎng)人，以內(nèi)容完整性為前提，剔除陳舊實驗項目，重點突出學科綜合、自主設(shè)計、建模仿真和科研創(chuàng)新實驗項目。訓練學生掌握理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，提升學生發(fā)現(xiàn)和

本教材是從高等院校人才培養(yǎng)目標出發(fā)，結(jié)合編者多年來積累的“高等數(shù)學”教學經(jīng)驗編寫而成的，充分體現(xiàn)了“以應(yīng)用為目的、以必需、夠用為度”的教學基本原則．通過該課程的學習，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、中值定理與導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、微分方程與差分方

本教材是從高等院校人才培養(yǎng)目標出發(fā)，結(jié)合編者多年來積累的“高等數(shù)學”教學經(jīng)驗編寫而成的，充分體現(xiàn)了“以應(yīng)用為目的、以必需、夠用為度”的教學基本原則．通過該課程的學習，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。主要包括向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學及其應(yīng)用、多元數(shù)量值函數(shù)積分學、向量值函數(shù)的曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。本教材注

本書作者主要考慮了頂點加權(quán)有向圖的加權(quán)持續(xù)道路同調(diào)，有向圖的離散Morse理論及有向圖的基本群和覆蓋等問題。一方面，利用-語言實現(xiàn)了有向圖的道路同調(diào)與超圖的嵌入同調(diào)的統(tǒng)一。類比于單純復(fù)形上的權(quán)重同調(diào)，考慮了頂點加權(quán)有向圖的持續(xù)道路同調(diào)。同時，將道路同調(diào)的概念推廣到一般有限集，給出了有限集的Kunneth公式。進一步地，