本書與西安電子科技大學出版社出版的高等學校教材《數(shù)字電子技術(第四版)》(江曉安等編著)一書相配套，讀者也可單獨使用本書。書中總結了《數(shù)字電子技術(第四版)》中每章的重點內容，即讀者必須掌握的內容，并給出了大量例題，詳細講述了解題思路和解題方法，使讀者可以舉一反三，逐步具備分析問題和解決問題的能力。本書還給出了《數(shù)字電

本書共包括6個項目，由淺入深地介紹了組合邏輯電路和時序邏輯電路的應用，主要內容有表決器的制作與調試、編碼顯示電路的制作、搶答器的制作與調試、數(shù)字時鐘的設計、電子秤的制作與調試及綜合設計與制作。每一個項目均配有專項理論知識和實際項目的設計與制作部分。 本書可作為普通高等院校理工科相關專業(yè)數(shù)字電子技術課程的教材，也可供從事

本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字電路設計的基本理論、知識和器件，詳細介紹了數(shù)字電路的分析和設計方法，同時，為了符合數(shù)字系統(tǒng)設計的發(fā)展趨勢，引入了可編程邏輯器件和硬件描述語言。本書共有9章，主要內容包括數(shù)字邏輯基礎、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、數(shù)/模和模/數(shù)轉換、脈沖波形的產生與變換、綜合案例應用設計、可編程邏輯器件、Veri

本書根據教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導委員會制定的“數(shù)字電子技術”課程教學的基本要求編寫修訂而成。全書內容分為兩部分，共9章。第一部分主要內容為數(shù)字電路基礎實驗、數(shù)字電路基礎實驗的Proteus仿真、數(shù)字電路綜合設計實驗；第二部分主要內容為VHDL語言基礎、VerilogHDL語言基礎、數(shù)字電路的CPLD/FP

本書是專門為應用型電類本科專業(yè)的《數(shù)字電子技術實用教程》配套編寫的學習指導、習題及解答。該書對原教材的每章重點內容進行了小結，對電路的分析及設計方法進行了歸納總結，對全書每一章配備了題型豐富的習題，并給出了詳細的解答。 全書內容分為二部分，第一部分為內容總結及習題，共分七章，分別是數(shù)字邏輯基礎、門電路與觸發(fā)器、組

本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書共四章，包括常用電子儀器儀表、NIMultisim12使用指南、數(shù)字電路基礎實驗、數(shù)字電路仿真實驗。其中，包含的實驗類型有驗證型、綜合型和設計型實驗。本書采用實驗報告原始數(shù)據便攜式設計，學生做完實驗可以將實驗原始數(shù)據、實驗波形等直接填寫在原始數(shù)據記錄處，然后裁下貼在上交的實

本書從系統(tǒng)的視角，通過準確、清晰的講解以及示例和Verilog文件，展示了如何使用簡單的組合和時序模塊來構建完整的系統(tǒng)。本書共分七部分，不僅涵蓋了組合邏輯電路、算術運算電路、時序邏輯電路和同步時序電路等基本的數(shù)字邏輯課程的內容，還給出了有限狀態(tài)機、流水線、接口規(guī)范、系統(tǒng)時序、存儲系統(tǒng)等計算機組成原理課程的知識。本書適合

本書分為三個篇章8個章節(jié)，對《數(shù)字電子技術》課程的教學思考、教材研究、教法探索、知識點精髓以及部分教學案例進行了詳細闡述。*篇為教材篇：對中外教材的整體構思和寫作風格進行詳細的比對研究，找出各教材對知識點的不同理解和處理方法，通過比對式的整體把握，脫離具體教材約束提出對教材內容知識點分布的分解以及重構方法，幫助讀者打通

本書共分為9章，主要講述數(shù)字電路的基本概念和數(shù)字系統(tǒng)分析與設計的工具邏輯代數(shù)，以及數(shù)字系統(tǒng)設計中常用集成電路的原理、功能和應用。本書以原理為主線，以器件為基礎，以應用為目標，講述了基本門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、存儲器、脈沖電路以及A/D和D/A轉換器，并通過思考與練習環(huán)節(jié)強化和拓展教學內容，通過設計項目及時地

本書以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術、新器件有機結合在一起，以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養(yǎng)學生的應用能力為目的，將理論知識的講授、作業(yè)與技能訓練有機結合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學