《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：軍事理論教程》分軍事思想、中國國防、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭五章，主要內(nèi)容包括：軍事思想概述、中國古代軍事思想、毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想等。

本書從指揮控制原理出發(fā)，總結(jié)了輔助決策相關(guān)理論與方法，建立圍繞“觀察-判斷-決策-行動”指揮控制活動的輔助決框架和方法體系，針對態(tài)勢感知、目標選擇、計劃生成、指揮控制評估中的輔助決策關(guān)鍵技術(shù)問題展開研究，通過定性和定量結(jié)合的方法，為作戰(zhàn)指揮提供科學(xué)決策的輔助手段，促進新的作戰(zhàn)思想和作戰(zhàn)方法的形成，對提升我軍輔助決策應(yīng)用

本書介紹了中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、軍事高技術(shù)、解放軍條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器與射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)等內(nèi)容。

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：軍事科學(xué)研究教程（第2版）》中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準備等

指揮控制系統(tǒng)仿真是裝備作戰(zhàn)仿真的重要組成部分，在裝備作戰(zhàn)仿真系統(tǒng)中加入指揮控制系統(tǒng)的元素或體現(xiàn)指揮控制系統(tǒng)的作用，對于提高裝備作戰(zhàn)仿真過程和結(jié)果的可信度具有重要積極作用�！斗抡婵茖W(xué)與技術(shù)及其軍事應(yīng)用叢書：指揮控制系統(tǒng)仿真》共分為9章，第1章介紹了指揮控制系統(tǒng)的基本概念、組成、功能和分類，在此基礎(chǔ)上，對指揮控制系統(tǒng)建模與

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：軍事管理學(xué)教程（第2版）》中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準備等方

本書分為軍事理論篇和軍事技能篇兩個部分，闡述了中國國防、中國軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、解放軍條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等內(nèi)容。

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材（第2版）：國防經(jīng)濟學(xué)教程》對教材中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。 《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材（第2版）：國防經(jīng)濟學(xué)教程》反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突

研究生教育，人才是根本，教材是基礎(chǔ)。我院1998年推出的版軍事學(xué)碩士研究生系列教材(55本)，不僅為加強院研究生教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的促進作用，而且在全軍、全國研究生教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極影響。2008年12月，我院在總結(jié)研究生教育20年經(jīng)驗基礎(chǔ)上，確立了培養(yǎng)“以理論功底和思維能力見長的高素質(zhì)的高級研究型人才

本書分為軍事理論與思想、軍事戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、軍事科學(xué)與技術(shù)、軍事技能與訓(xùn)練四篇，介紹了中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、戰(zhàn)術(shù)、地形學(xué)、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等內(nèi)容。