本書依據(jù)教育部制定的關于高職高專教育機械設計基礎課程教學的基本要求，在深入了解了機械制造業(yè)對應用型人才要求的基礎上，總結多年來從事教學改革和參與生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗編寫而成。本書結合專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，重點突出應用性和工程性。本書是將工程力學、機械設計基礎兩門課程的內(nèi)容整合為一體的新型的機械設計與應用教材。全書分為兩篇，除緒

本書根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育(�？�)專業(yè)目錄》要求，以培養(yǎng)學生解決工程實際問題的能力為核心，結合教學改革、課程改革經(jīng)驗編寫而成。 本書共10章，主要包括材料的分類與性能、金屬材料的結構與結晶、鋼的熱處理、鋼鐵材料、非鐵金屬材料、非金屬材料、鑄造、鍛壓成形、焊接成形、機械工程材料的選用等內(nèi)容，書后有習題參考答案。

本書根據(jù)*頒布的金工實習基本要求，結合作者多年的實訓教學經(jīng)驗編寫而成，全書共分為10章，內(nèi)容涵蓋材料成型、切削加工、數(shù)控加工和特種加工等方面。本書注重理論和實踐相結合，注重實踐鍛煉過程，適當?shù)�化工藝理論知識，突出學生動手能力的培養(yǎng)，對于各個實訓模塊的具體操作有詳細敘述。在教材編寫中力求簡明扼要，突出重點，注重基本概念，

起重技術是建筑工程、土木工程、機電工程等眾多行業(yè)施工中不可或缺的重要技術。隨著經(jīng)濟建設的高速發(fā)展，現(xiàn)代化起重技術也取得了很大的進步。設備和結構的吊裝，工藝復雜、技術難度大、設備投入量大、參與人員多、安全性要求高，關系到整個工程的安全、質(zhì)量、進度和成本。因此，采用安全、先進、合理的吊裝工藝與方法，正確選定起重工機具與起重

《施工員（機電工程）》按現(xiàn)場施工所需專業(yè)知識和專業(yè)技能基本要求編寫�！妒┕�員（機電工程）》共分四章內(nèi)容：建設工程施工員責任制度，建設工程項目施工員基礎理論知識，建設工程施工現(xiàn)場施工員管理實務，建設工程相關法律法規(guī)及標準規(guī)范�！妒┕�員（機電工程）》讀者群范圍：建設類的高職、中專、技校畢業(yè)生，模板、腳手架和機電工程的施工現(xiàn)

《設備電氣控制技術》分為兩大模塊。模塊一共設置了5個典型的三相異步電動機控制電路的分析、安裝與檢修項目，為后續(xù)機床設備的學習打下基礎；模塊二選取了典型機床設備——車床、銑床、磨床及鉆床的電氣控制分析與檢修作為訓練項目。全書共分為9個項目，每個項目均以工程實例引入，富于圖表講述，并從國家題庫中選取相關理論知識試題與技能考

本書主要內(nèi)容包括金屬切削基本知識、金屬切削加工方法、工件的裝夾、機械加工工藝規(guī)程設計、機械加工質(zhì)量及其控制、機械裝配工藝基礎、數(shù)控加工和現(xiàn)代制造新工藝等。全書內(nèi)容精煉、重點突出，理論知識和實踐有機結合，并根據(jù)易教易學的原則編寫。本書適合作為高等職業(yè)院校機電一體化、機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造等機械類專業(yè)和

本書詳細闡述了靜脈輸液的發(fā)展歷史、相關靜脈解剖與生理、植入與取港手術步驟、常規(guī)維護流程,羅列了兒童與成人輸液港植入和維護的不同點。

本書共分八章，內(nèi)容包括：制圖的基本知識和技能、投影基礎、組合體、軸測圖、圖樣的基本表示法、圖樣中的特殊表示法、零件圖、裝配圖等。

本書以讀圖訓練為主，去掉了偏深、偏難的內(nèi)容，大量增加了軸測圖和選擇題、判斷題，盡量降低學生的學習障礙，減輕教師與學生的“教”“學”負擔。習題集中所有題目均配有PDF格式的答案，任課教師可單獨打印，以便于備課。同時，將所有習題的答案按照不同題型分解成單獨結果、包含解題步驟的詳細解答、配置軸測圖等多種形式，以二維碼答案的形