在座無虛席的哈佛“幸福課”課堂上，不僅有本校學生，還有外校學生，甚至一些學生的家長也慕名前來聽講，世界各地的新聞媒體工作者更是絡繹不絕，大家都想親身感受這門神奇的課程，哈佛“幸福課”的影響范圍在迅速擴大。 在哈佛的校報上，學生們紛紛寫下了自己對這門“幸福課”的熱愛。甚至助教們也說，自從上“幸福課”以來

經(jīng)典閱讀：把信送給加西亞

本書分為認識的自己、以平常心泰然處世、讓心中充滿陽光三篇，具體內(nèi)容包括：人生的事情是認識自己、人貴有自知之明、聆聽內(nèi)心的聲音、和自己的心靈對話等。

馬克思主義倫理思想中國化之所以能夠發(fā)生和成功開展，一是馬克思主義倫理思想本身的科學性、人民性和先進性，這是馬克思主義倫理思想能夠中國化的前提和理論價值之所在。二是中國社會和人民道德生活發(fā)展和建設的深刻需要，這是馬克思主義倫理思想中國化的現(xiàn)實可能和實踐基礎。馬克思主義倫理思想中國化，就是馬克思主義倫理思想的基本原理在中國

本書展現(xiàn)了20位老一輩革命家及革命英烈的珍貴家書，以及以家書為線索對其后人所進行的專訪。其中，包括方志敏之女方梅，夏明翰獨女夏蕓，左權獨女左太北，何叔衡的第二代后人、第三代后人，陳潭秋次子陳志遠，劉志丹之女劉力貞，冼星海獨女冼妮娜，毛澤民外孫曹耘山，趙一曼孫女陳紅，“雙槍老太婆”賈春英孫子潘平，“獨臂將軍”賀炳炎長子賀

真正的智者能從小細節(jié)中看到大景觀，從小事件上總結出真智慧，從小故事里悟出深道理。本書所選的故事雖小，卻包含了無窮的人生智慧，為讀者打開了一扇扇通往大千世界的明窗，不僅可以激發(fā)我們對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，使人見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

人生雖有始料不及的痛苦和接踵而至的麻煩，但也總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。面對生活的現(xiàn)實性，你堅強，未必夢想都能成真，但至少還有幾成希望在；你不堅強，就一定會被虐的遍體鱗傷，人生注定失敗。人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理。這些順時而生的的人間智慧將幫助我們真正地認清生活和經(jīng)

中國孝文化教育研究

針對孩子的需求，本套叢書特別搜集了日常生活中孩子經(jīng)常碰到、容易感到困惑的問題，通過案例和分析來引發(fā)孩子思考，幫助孩子解答內(nèi)心的困惑，滿足孩子的心理需求。當然，一些哲學問題未必有標準答案，但可貴的是孩子對于這些問題的發(fā)問、思考與探究的過程。在這一過程中，孩子將會逐漸學會思考、聆聽、表達，并通過辨別和分析形成自己的觀點。對

本書是英國在鼎盛時期的一個貴族查斯特菲爾德伯爵寫給兒子菲利普·史達納布的封信。 本書選取了其中55封，并將其分為八個大章，從學習知識、懂得教養(yǎng)、優(yōu)雅品性、認識自我、善良且有鋒芒、弱小卻敢競爭、與人友善贏得助力、讓心靈有永葆青春的力量等八個方面著手，講述一個父親對成長中孩子的循循善誘，分享他幾十年的