本書內(nèi)容包括:預防和應對社會安全類事故或事件、預防和應對公共衛(wèi)生事故、預防和應對意外傷害事故、預防和應對網(wǎng)絡信息安全事故、預防和應對自然災害等。
本書在大量實地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集的基礎上,客觀、系統(tǒng)地分析評估了云南全省各州(市)的生態(tài)安全現(xiàn)狀,找出了各地生態(tài)安全存在的問題,提出了加強生態(tài)安全建設的對策建議,對促進全省生態(tài)文明建設,維護國家生態(tài)安全,走高質(zhì)量綠色發(fā)展,爭當我國生態(tài)文明建設排頭兵,建設中國最美麗省份具有重要意義。本書研究人員在整理、調(diào)研、收集大量經(jīng)濟、社
1.主要內(nèi)容:本套選題緊扣讀者為一線生產(chǎn)企業(yè)職工、農(nóng)民工、社會公眾,對相關法律法規(guī)標準和文獻內(nèi)容深度理解和描述,深度加工成便于廣大人民群眾直接理解的語言。同時,將生產(chǎn)安全事故預防與應急管理、自救救護知識相結合,用準確、實用的語言講授具體的操作方法,內(nèi)容覆蓋生產(chǎn)生活安全中的所有環(huán)節(jié)。2.主要特點:本套選題內(nèi)容偏重基礎常用
本書為“班組安全行叢書”之一,由中國勞動關系學院教授組織編寫。本書以問答的形式講述了企業(yè)安全生產(chǎn)的基本知識,內(nèi)容包括安全生產(chǎn)概述、安全生產(chǎn)法律知識、安全生產(chǎn)管理知識、事故應急管理知識、職業(yè)危害與職業(yè)病防護知識、安全生產(chǎn)技術知識、事故調(diào)查處理知識七部分。本書敘述簡明扼要,內(nèi)容通俗易懂,并配有一些事故案例和法律法規(guī)鏈接,可
做好工傷預防,讓職工提升預防意識,知曉風險因素,發(fā)現(xiàn)事故隱患,規(guī)范作業(yè)行為,確保職業(yè)健康,科學應急救護至關重要。為滿足工傷預防知識普及工作的需要,我室于2014年6月策劃開發(fā)“工傷預防知識普及叢書”4種,取得較好的銷售成績,本套叢書出版已6年,隨著社會經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展,新業(yè)態(tài)、新技術、新政策的更迭,書稿部分知識內(nèi)容
本書圍繞火災事故應急救援與防控工作展開研究,從事故應急救援與管理特點、事故應急救援的體系構建、事故應急救援預案及管理不同方面切入,探討火災滅火救援技術與指揮、高層建筑的火災救援與防控、地鐵的火災救援與防控、城市交通隧道的火災救援與防控、防火監(jiān)督檢查及其智慧化應用。近年來,我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民的生活水平不斷提高。隨之
本書是一本研究抗違章理論及智能抗違章保護技術系統(tǒng)的專著,包括十六章正文及五個附錄。前四章分析研究違章行為規(guī)律并提出抗違章思維,第五章分析研究當前國內(nèi)外供電系統(tǒng)普遍存在的“抗違章短板”問題,第六章至第十四章簡介抗違章專利技術、智能抗違章技術系統(tǒng)、應用實例及相關法規(guī)標準,后兩章介紹抗違章技術創(chuàng)新方法、成果轉化方法。五個附錄
本書旨在介紹突發(fā)事件中生物行業(yè)人員的職業(yè)安全與健康防護,依據(jù)健康教育“知一信一行”理論,主要內(nèi)容包括生物行業(yè)中突發(fā)事件概述、常見突發(fā)事件與職業(yè)危害、生物行業(yè)中突發(fā)事件安全與健康防護等,特別從生物安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災害和環(huán)境影響四種類型突發(fā)事件情景下分別介紹生物行業(yè)人員的職業(yè)安全與健康防護技能。
《應急救援隊伍優(yōu)化調(diào)配與合作救援仿真》從管理科學研究視角,針對發(fā)生大規(guī)模地質(zhì)災害背景下救援隊伍的部署、調(diào)配和合作機制等問題展開研究!稇本仍犖閮(yōu)化調(diào)配與合作救援仿真》主要內(nèi)容包括:利用協(xié)同過濾機制來刻畫救援隊伍和受災點的差異,建立了救援隊伍個性化調(diào)配模型;根據(jù)災害演化理論建立救援隊伍多級聯(lián)動響應優(yōu)化模型,將優(yōu)化擴展
本書為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號),進一步深化產(chǎn)教融合,全面推行校企協(xié)同育人,總結和宣傳全國安防職業(yè)教育聯(lián)盟各成員單位培養(yǎng)高素質(zhì)安防創(chuàng)新人才和安防技術技能人才的成功經(jīng)驗與成果,提升產(chǎn)教融合社會影響力,發(fā)揮優(yōu)秀示范和借鑒引領作用。全國安防職業(yè)教育聯(lián)盟向各成員單位(中高職院