《軍用無線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》圍繞無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的軍事應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)，介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)軍事應(yīng)用的若干關(guān)鍵技術(shù)，內(nèi)容涵蓋無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的信道傳輸、信道接入、組網(wǎng)、路由、傳輸控制、覆蓋控制、能量管理、目標(biāo)信息處理等技術(shù)方面，深入闡述各個(gè)相關(guān)技術(shù)的研究與應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r。結(jié)合典型的軍事應(yīng)用樣式，系統(tǒng)地描述一種無線傳感器網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)術(shù)

《中國國防經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究》在明確和把握國防經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展基本內(nèi)涵和本質(zhì)要求的基礎(chǔ)上，從推進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、發(fā)揮國家安全需求有力牽引作用、確保國防經(jīng)濟(jì)資源優(yōu)化配置、建設(shè)先進(jìn)的國防科技工業(yè)和加強(qiáng)系統(tǒng)自主創(chuàng)新等方面，系統(tǒng)論述了實(shí)現(xiàn)國防經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)支撐和根本動(dòng)力，并提出了實(shí)現(xiàn)國防經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本思路

十一家注孫子

1944年6月6日（D日），盟軍發(fā)動(dòng)了諾曼底登陸戰(zhàn)役，是迄今為止已知的最大規(guī)模的空軍和海軍艦隊(duì)協(xié)同進(jìn)攻。斯大林曾給丘吉爾寫信評(píng)價(jià)道：“這是整個(gè)戰(zhàn)爭史上從來不曾出現(xiàn)過的壯舉�！敝Z曼底之戰(zhàn)使整個(gè)二戰(zhàn)戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折，也在極大程度上決定了美國和歐洲此后的關(guān)系，并奠定了二戰(zhàn)后世界的整體格局。本書以戰(zhàn)爭中的真實(shí)人性打動(dòng)了

槍炮是陸軍作戰(zhàn)的主要兵器，已經(jīng)有幾百年的發(fā)展歷史，就是陸戰(zhàn)之王——坦克也已經(jīng)走過了百年的歷程。但是“老樹新花”，這些在現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭中不可缺少的陸戰(zhàn)兵器，仍然不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。我們從這些陸戰(zhàn)兵器發(fā)展中可以看到人的智慧，人的力量。《陸戰(zhàn)兵器傳奇》以陸戰(zhàn)主要兵器為主線，融思想性、知識(shí)性和趣味性于一體，通過通俗的語言簡練地

本書系統(tǒng)披露了世界主要國家和地區(qū)2014年度軍事電子領(lǐng)域的重大動(dòng)向和最新進(jìn)展，在體例結(jié)構(gòu)上分為年度回顧、戰(zhàn)略與政策篇、系統(tǒng)篇、技術(shù)篇、工業(yè)篇和大事記六部分。該書可為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策提供支撐，還可為相關(guān)科技人員及時(shí)了解國外軍事電子發(fā)展動(dòng)向提供全面且技術(shù)性較強(qiáng)的參考信息。

《人權(quán)之門》是由西部唯一的國家級(jí)人權(quán)教育與培訓(xùn)基地——西南政法大學(xué)人權(quán)教育與研究中心組織編寫、主要面向普通大學(xué)生和大眾的通識(shí)性讀物。該讀物在編寫體例及內(nèi)容結(jié)構(gòu)上有創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、可讀性，向高校青年學(xué)生和社會(huì)大眾傳導(dǎo)和普及人權(quán)知識(shí)。 《人權(quán)之門》以講述西方和中國的人權(quán)故事為主要方式，介紹世界人權(quán)的基本狀況，以及及亞、

《天祿論叢》為海外中國研究圖書館員的論文集，薈萃北美中國研究圖書館員之研究成果。本書分為論文、隨筆與訪談兩部分，內(nèi)容涉及圖書館學(xué)、版本學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)、宗教等各方面。本書以中國文化為研究對(duì)象，其研究視角獨(dú)特，方法嚴(yán)謹(jǐn)，充分拓掘館藏資料，豐富了中國學(xué)研究的內(nèi)容，對(duì)中國文史研究和圖書館學(xué)研究專業(yè)人員極有助益。自

本書以美陸軍近10年模塊化改革實(shí)踐為背景，主要研究美陸軍模塊化部隊(duì)建設(shè)的相關(guān)問題，內(nèi)容包括：模塊化部隊(duì)相關(guān)概念解析、模塊化部隊(duì)發(fā)展演變歷程探究、模塊化部隊(duì)建設(shè)背景及動(dòng)因剖析、模塊化部隊(duì)編制體制介紹、模塊化部隊(duì)建設(shè)思想研探、模塊化部隊(duì)建設(shè)特點(diǎn)總結(jié)、模塊化部隊(duì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析及模塊化部隊(duì)建設(shè)對(duì)我軍的啟示與對(duì)策。

科學(xué)是人類進(jìn)步的推動(dòng)力，而科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)則是實(shí)現(xiàn)這一推動(dòng)的必由之路。在新的時(shí)代，社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，為我們青少年的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)提供了新的契機(jī)。抓住這個(gè)契機(jī)，大力推廣科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)精神，提高青少年的科學(xué)水平，是我們?nèi)�社�?huì)的重要課題。科學(xué)教育與學(xué)習(xí)，能夠讓廣大青少年樹立這樣一個(gè)牢固的信念：科