本書作者從美學(xué)、哲學(xué)心理學(xué)的角度，甚至從西方小說史的角度對(duì)小說這種藝術(shù)形式進(jìn)行了分析。對(duì)小說與其他藝術(shù)形式的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)小說本身的審美問題，諸如：浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義、個(gè)性以及個(gè)性的形成、閱讀小說的意義與方法、小說對(duì)個(gè)性的影響、小說與教育、愛情、婚姻、與社會(huì)科學(xué)的關(guān)系都進(jìn)行深刻論述。書中還大量引證了西方著名小

本書是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是向少兒灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的啟示錄，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

道理故事

《新編小學(xué)生分類作文/名師教你寫作文》是學(xué)生輕松愉悅的寫作范本，是學(xué)生寫作的典范之本，因此是優(yōu)中選精。范文結(jié)構(gòu)的巧設(shè)、語言的精致、描寫的細(xì)膩，都是學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)揣摩的重點(diǎn)。細(xì)致齊全的分類為學(xué)生提供全面、多元的寫作素材，更方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“應(yīng)有盡有”的快樂。

《小故事中的大道理(男孩版)》精選了一系列適合男孩成長的小故事，分為自信篇、執(zhí)著篇、自強(qiáng)篇、寬容篇、愛心篇等，在每篇故事之后還附有一段富有哲理性的分析。讓孩子在閱讀中成長，在思考中成熟。

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所作，“伊索”即是“埃塞俄”的諧音。從作品來看，時(shí)間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測(cè)，它不是一人一時(shí)之作，可以看做是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。伊索，可能是

近代以來，我國國語（文）教科書中開始出現(xiàn)外國翻譯作品，對(duì)語文課程的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。教科書中選錄外國翻譯作品的原因是什么？是必然出現(xiàn)呢，還是偶然為之呢？為了回答這些問題，《近代國語（文）教科書外國翻譯作品的選錄》作者在分析中國近代社會(huì)歷史形勢(shì)的基礎(chǔ)上，分別從教育話語、國語（文）教科書編輯者的身份認(rèn)同和外國翻譯作品在某些

這是一套親子共讀的低幼讀物。每冊(cè)書有多個(gè)短小的童話故事，這些故事告訴小朋友什么是勇敢，什么是友誼，怎樣做才能成為善良、誠實(shí)、正直、勤奮、禮貌、關(guān)心他人的好孩子。本冊(cè)書內(nèi)容包括：愛逞能的小*、護(hù)花使者*鼠、白信鴿和獵狗、豆莢姑娘的田野、魔術(shù)師小狐貍等故事。全書還配有精美彩圖，可以培養(yǎng)孩子讀圖能力和閱讀興趣。相信媽媽和寶寶

閃耀著智慧光芒的故事總能打動(dòng)孩子們的心弦，激起他們濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望。這些充滿智慧的故事告訴孩子們?nèi)绾稳ビ^察和分析周圍的事物，教育他們?cè)鯓舆\(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行積極的思索，啟發(fā)他們展開豐富的想象，引導(dǎo)他們?nèi)ミM(jìn)行有益的推理和判斷。從浩如煙海的世界各國的傳統(tǒng)故事中，王占飛精選出符合上述特點(diǎn)的故事匯編成《青少年喜聞樂

鄶艷麗編著的《從感性走向理性--城鄉(xiāng)規(guī)劃空間和管理視角下的文學(xué)作品解讀》主要收錄了2009～2011屆中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院城市規(guī)劃與管理系《城市總體規(guī)劃原理》課程的學(xué)生作業(yè)，既有老師的教學(xué)感悟，也有學(xué)生的認(rèn)真思考，是從感性切入上升到理性探討的教學(xué)實(shí)踐。