這是一本寫給準(zhǔn)小學(xué)生家長的指導(dǎo)書，讓家長懂得如何陪孩子讀過小學(xué)六年，怎樣培養(yǎng)一個優(yōu)秀的小學(xué)生。家長，您會跟孩子交流嗎？您知道怎樣養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣嗎？您知道怎樣培養(yǎng)孩子的好素養(yǎng)嗎！……《小學(xué)那些事兒》是您得力的幫手。

《錦繡文通·新視野教育文叢：多元智能與家庭教育》作者凱奇博士把多元智能的理論運(yùn)用于家庭教育，幫助父母實(shí)際地來認(rèn)識孩子的智能所在，從而幫助孩子發(fā)展自己的優(yōu)勢智能。

《錦繡文通·新視野教育文叢：每個孩子都能成功》教會你如何協(xié)助孩子，引導(dǎo)孩子終生自主學(xué)習(xí)�！跺\繡文通·新視野教育文叢：每個孩子都能成功》帶給你一種信心，只要你善于引導(dǎo)，每個孩子都能成功。

女孩和男孩不同，她們敏感、任性、膽小、愛耍小脾氣。不少父母在教育女孩時(shí)，采用嬌慣的方式，什么都順著孩子的性格和喜好。然而這種溺愛的教育方式會使女孩處于一種嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，使她們更加?jì)蓺馊涡�，養(yǎng)成凡事以自我為中心的習(xí)性，不懂得尊重和關(guān)心他人，這對于她們個人成長和走向社將會造成非常不利的影響�！恫粙刹粦T富養(yǎng)女孩》語重心長

男孩與女孩相比，天生精力旺盛，好奇心更強(qiáng)，破壞性強(qiáng)。不少父母在教育男孩方面，采用粗暴的打罵方式，而且有的父母在打罵男孩的時(shí)候，高舉愛的名義，口口聲聲說“我都是為你好”。殊不知，打罵男孩雖然能使男孩一時(shí)表面服從，但卻會令其產(chǎn)生怨恨、逆反、畏懼等心理，只會壓抑男孩的個性，甚至造成男孩人格的畸形�！恫淮虿涣R窮養(yǎng)男孩》強(qiáng)調(diào)尊重

現(xiàn)在有些父母認(rèn)為孩子的口才不用特別去培養(yǎng)。誰又不會說話呢？與其浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)說話，還不如多學(xué)一樣本事才是正事。就連孩子與其他孩子正常的玩耍、交往也都被家長認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。這樣造成的結(jié)果是，直接阻礙了孩子與同伴之間的交流，造成孩子性格的孤僻和不合群，使孩子變得不愛說話，好口才更無從談起。高愷、冀海艷編著的這本《口才啟蒙書》

情商主要反映一個人的感受、理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)情緒的能力，以及處理人際關(guān)系的能力。那到底該怎么做，才能有效提高孩子的情商呢？事實(shí)上，培養(yǎng)孩子情商的方法并不高深，它在于我們的日常生活當(dāng)中對孩子的教育方式�！锻昝浪刭|(zhì)家教啟蒙全書：情商啟蒙書》以真實(shí)的故事、淺顯易懂的文字、理論與實(shí)例相結(jié)合的寫作方式以及親切自然的語言

如果孩子的生活環(huán)境存在安全隱患和其他不安全因素，那么這些東西就會像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會給孩子帶來傷害。給家庭的幸福蒙上陰影。如果父母能及時(shí)地教給孩子一些安全知識，那么孩子的童年就會多幾分安全穩(wěn)健、順利幸福。呂寧編著的這本《安全啟蒙書》內(nèi)容通俗易懂，大量翔實(shí)的安全教育事例涵蓋了孩子生活的方方面面。父母可以輕松掌握一些安

身處逆境時(shí)，有的人會消沉，找不到方向，而有的人面對困難卻從不屈服，為什么呢?其實(shí)，這跟一個人小時(shí)候受的教育有很大關(guān)系。一個沒有經(jīng)歷過太多挫折的孩子是無法真正地長大的，接受過挫折，經(jīng)歷過逆境的孩子，承受力會比沒有經(jīng)過磨煉的孩子強(qiáng)得多。陽建輝編著的《抗挫折啟蒙書》分為八個部分，從生活出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合生動的事例為父母在

想象是一種本能，但每個孩子想象力的豐富程度不同。想要提升孩子的想象力，讓想象力轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀的思維能力，甚至成為實(shí)現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，這絕不是簡單的事情。有人以為只有詩人、藝術(shù)家、科學(xué)家才需要幻想，這是片面的想法。《完美素質(zhì)家教啟蒙全書：想象力啟蒙書》用各種實(shí)用的技巧，為父母帶來迅速提升孩子想象力的獨(dú)門秘籍，幫助孩子迅速提升想象