世界萬物的本質(zhì)是什么呢？宇宙的起源在哪里？魏格納的大陸漂移說到底講了什么？這些有趣的問題都能在書中找到答案！本書從五門基礎(chǔ)學科（理、化、天、地、生）中選取具有革命意義的學說進行歷史的回溯和對未來的展望，從宇宙的起源到原子世界，從大陸漂移說到進化論，人類探索世界的科學歷程簡潔生動地濃縮其中，充分激發(fā)青少年對科學知識的熱情

《哥白尼問題》一書為當今歷史學界對歐洲文藝復(fù)興時期科學史研究的前沿成果。作者深入發(fā)掘史料，詳盡闡述了15—17世紀，以哥白尼、伽利略、開普勒為代表的近代天文學家如何從舊式的古希臘天文學、占星學轉(zhuǎn)向“日心說”為代表的近代天文學，如何在“文藝復(fù)興”這一變革時期的復(fù)雜背景下，發(fā)動具有顛覆性意義的科學革命，催生了近代物理學這一

本書系統(tǒng)介紹了美國生態(tài)心理學家吉布森提出的可供性理論的理論基礎(chǔ)，概括了可供性理論的邏輯框架，探討了可供性概念的關(guān)系本體論、具身認識論意義，并運用可供性理論，考察技術(shù)的起源、技術(shù)人工制品的具身性等，提出了新的生態(tài)自我概念。本書還概括了基于可供性的設(shè)計方法論的三機制，即關(guān)系協(xié)調(diào)預(yù)設(shè)、動作尺度契合、界面互動。作者探討了將可供

在《科學的終結(jié)》中，約翰·霍根借工作便利走訪了科學界的名家，諸如斯蒂芬·霍金、托馬斯·庫恩、克里斯托弗·蘭頓、卡爾·波普爾、史蒂文·溫伯格以及愛德華·威爾遜，等等。他以才華橫溢的筆觸描寫了這些大名鼎鼎的頂級科學家平凡的一面和他們超脫于常人的神奇活躍的思想。 科學家通常與容易自以為是的其他學者不同，因為他們堅信自己不是

書中講述了橫跨社科、商業(yè)、醫(yī)學以及科學的故事，這些故事強調(diào)了作者的理念，也就是專家定下的法則或結(jié)論其實常常比我們想象中還沒用。一個解決嬰兒死亡率的辦法或許在英國有效，卻在孟加拉國失敗。"被證明”的Google搜索跟流感疫情的相關(guān)性或許去年能證實，但在明天卻無效了。某種藥或許對一整個人口上有巨大的效益，卻對某些單獨個人造

通過手繪漫畫的形式，陳磊（筆名：二混子）及其半小時漫畫團隊向讀者呈現(xiàn)了從古希臘時期到牛頓時代，科學萌芽與發(fā)展的過程。畢達哥拉斯為了堅持自己的理論將學生踹進河里；布魯諾不是為了日心說，而是為了自己的宗教信仰才被燒死；開普勒是個超級近視眼，并且與他師父第谷面和心不和；牛頓熱衷煉金術(shù)，還是非常虔誠的教徒……不擺嚇人的艱深理論

本書主要內(nèi)容是青少年進行的“探秘中國古代科技發(fā)明創(chuàng)造”，包括兩大部分，一部分是青少年針對在科技館、展覽館等場所尋找到的古代科技發(fā)明創(chuàng)造索做的科學筆記，大多以板報的形式出現(xiàn)，圖文結(jié)合。另一部分是在100多份科學筆記的基礎(chǔ)上，青少年對17個項目進行的深入的探究，如技術(shù)簡介，模型研究、相關(guān)知識點的分析等，包括龍骨水車、拱橋建

本書立足于科學技術(shù)史的發(fā)展，揭示了科學技術(shù)實踐中的客觀性和合理性規(guī)范與社會、文化、經(jīng)濟、物質(zhì)環(huán)境之間的相互關(guān)系，剖析了實在觀、因果性、量子糾纏與自由意志、集體意向性、非概念內(nèi)容、布蘭頓的推理主義語義學等問題，闡述了一種可接受的科學觀；立足于日常生活轉(zhuǎn)向、道德批判與個性倫理學建構(gòu)三個視域，揭示了文化哲學的現(xiàn)實意義；從大數(shù)

本書從當代科學哲學發(fā)展進程提煉出當前科學解釋轉(zhuǎn)向了語義分析方法，并提出了科學解釋的語境化趨向。本書立足語義分析方法在科學解釋中的理論意義與科學解釋、科學修辭學的語境化趨向，提出了科學解釋模型的語境建構(gòu)及科學解釋意義建構(gòu)的語境計算化，在此過程中，還從數(shù)學哲學與物理學哲學兩方面簡要分析了現(xiàn)代視域下科學哲學的語境關(guān)聯(lián)性。在整

19世紀40年代，廣義的西方科學哲學，包括進化主義、分析哲學、實驗主義哲學、邏輯學等，作為西方文化的重要組成部分開始在中國傳播，并成為西學東漸體系的重要組成部分。西方科學哲學在近代中國的傳播，對當時中國的科學哲學發(fā)展、思想革命、社會進步等均產(chǎn)生了不可磨滅的影響，起到了“開民智、樹新風”，以及促成近代中國科學觀與科學精神