本書評述中醫(yī)在現(xiàn)代化過程中的種種主張與反思，分析兩者的異同，詰問諸如“中醫(yī)學(xué)是整體觀、西醫(yī)學(xué)是還原論”、“中醫(yī)辨證，西醫(yī)辨病”等提法是否過于籠統(tǒng)及標(biāo)簽化，并提出具啟發(fā)性的看法。本書探討了核心的中醫(yī)學(xué)概念，如“經(jīng)絡(luò)臟腑”、“五行學(xué)說”等。對于女口何將中醫(yī)傳統(tǒng)概念融會于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以至通往未來，作者都有說服力的分析。

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)(第2版)/全國醫(yī)藥類高職高�！笆�三五”規(guī)劃教材·臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)》是以第1版教材基本框架及主要內(nèi)容為基礎(chǔ)，保持第l版教材“必需、可讀、適度、夠用”的原則，根據(jù)醫(yī)學(xué)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)和執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試大綱，全面梳理了原版教材的內(nèi)容，對重點內(nèi)容進(jìn)行了修訂。1．梳理的內(nèi)容全面梳理了第1版教材的正文內(nèi)容，力爭表述

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與衛(wèi)生法規(guī)（供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用）/多媒體融合創(chuàng)新教材》內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和衛(wèi)生法規(guī)兩部分。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)主要介紹臨床診治、各專業(yè)科室、醫(yī)技科室和護(hù)理、藥物應(yīng)用等的倫理關(guān)系、基本原則、處理方法。衛(wèi)生法規(guī)主要介紹了衛(wèi)生法規(guī)的體系，重點是醫(yī)師、護(hù)士、醫(yī)療事故、公共衛(wèi)生、職業(yè)病、藥品、食品

本書作為全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，分為四個模塊：理論倫理模塊、規(guī)范倫理模塊、實踐倫理模塊、道德活動（案例討論分析）模塊。每章前用“導(dǎo)言”、“案例”及點評導(dǎo)入新內(nèi)容，便于學(xué)生了解本章的知識點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；后有“小結(jié)”“自測題”，既可供學(xué)生及時進(jìn)行自我測評，也可供教師考核時參考。每章的正文插入“鏈接”和大量的案

本書是系列書中的一本，一年兩本。旨在從醫(yī)療衛(wèi)生及其社會的角度，探察并揭示自然世界和人類歷史的新的意義。進(jìn)入新世紀(jì)，非典、禽流感、埃博拉、寨卡病毒和非傳統(tǒng)安全問題紛至沓來，這對我們的人文關(guān)懷幅度和方式提出了新的挑戰(zhàn)，人的健康和諧問題呈現(xiàn)出新的面孔，有了新的意蘊，凡此種種，有待我們的回應(yīng)。《醫(yī)療社會史研究》，意在搭建一個新

《醫(yī)療社會史研究》第五輯的主題為“醫(yī)療衛(wèi)生與現(xiàn)代世界”，旨在從“醫(yī)療衛(wèi)生”視角出發(fā)，在傳統(tǒng)闡釋之外，深掘“現(xiàn)代世界”的孕育與演變情狀。圍繞這一主旨，本輯共收錄了7篇專題論文、1篇學(xué)術(shù)演講、1篇前沿工作坊報告和2篇學(xué)術(shù)書評，分別從“醫(yī)療衛(wèi)生”的不同側(cè)面或要素入手，揭示了“現(xiàn)代世界孕育與演變”的多維意蘊。所收錄文章的作者廣

本書是整合醫(yī)學(xué)系列圖書的第四冊。全書從整合感染病學(xué)、整合航空航天醫(yī)學(xué)、整合急救醫(yī)學(xué)、整合檢驗醫(yī)學(xué)、整合生殖醫(yī)學(xué)、整合心身醫(yī)學(xué)等多方面細(xì)分闡述了整合在醫(yī)學(xué)中的重要作用，旨在進(jìn)一步強化整合醫(yī)學(xué)理念。各部分內(nèi)容是相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的院士和專家傾力精心編纂而成的，通過臨床中整合概念的實踐，在理論上再進(jìn)行總結(jié)探討，進(jìn)而推進(jìn)整合醫(yī)學(xué)的踐

本書是整合醫(yī)學(xué)系列圖書的第三冊，由國內(nèi)眾多醫(yī)學(xué)院士及專家合力編寫而成，旨在進(jìn)一步倡導(dǎo)整合醫(yī)學(xué)理念，通過整合醫(yī)學(xué)的思維解決臨床現(xiàn)實問題。全書主要為整合醫(yī)學(xué)各論壇的演講集結(jié)，包括整合肝病學(xué)、整合感染病學(xué)、整合腸胃外科學(xué)、整合胸外科學(xué)等，從不同方面闡釋了整合理念。全書內(nèi)容豐富，深入淺出，易懂易學(xué)，具有很強的可讀性，在醫(yī)學(xué)專業(yè)

1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭的硝煙剛剛散去之際，英國軍醫(yī)戈登進(jìn)入了天津城。在駐軍天津的一年多時間內(nèi)，他不僅以一個英軍高級醫(yī)官的身份記錄并分析英軍的疾病狀況，也以一位歷史學(xué)、博物學(xué)和農(nóng)學(xué)愛好者的眼光，細(xì)致觀察了中國社會的方方面面�！兑粋�英國軍醫(yī)的中國觀察實錄》讓讀者可以隨著這位醫(yī)生的足跡重返已熟知的歷史場景，思考近代軍事衛(wèi)

全書按照歷史發(fā)展脈絡(luò)，分為七個章節(jié)，全面而又清晰地展現(xiàn)了我國古代中醫(yī)教育思想的歷史風(fēng)貌，既可供中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究者作為學(xué)術(shù)研究的參考，又可對當(dāng)前中醫(yī)教育改革提供借鑒和指導(dǎo)，具有較高的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值。