本書對Java語言進行講解，從零基礎(chǔ)進行學(xué)習(xí)，結(jié)合代碼實踐，從設(shè)計思想、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等方面以全新面貌呈現(xiàn)于讀者，涵蓋了Java中的編程特點、技術(shù)特征。全書共分為三個部分：第1-3章講解Java運算符表達式、編程語言的基本結(jié)構(gòu)及面向過程的程序設(shè)計；第4-10章講解Java的常用概念、Java基本語法和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思想；第1

本書共分10章，從C語言的基礎(chǔ)概念開始，逐步向數(shù)據(jù)類型、控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等核心知識點延伸。在注重理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，突出實用性，摒棄傳統(tǒng)教材中過分重視語法的弊端，確保內(nèi)容的可讀性和邏輯性，以便更好地滿足初學(xué)者的學(xué)習(xí)需求。書中精選了一系列典型的實例和習(xí)題，依據(jù)循序漸進的原則，為學(xué)生呈現(xiàn)多種解題方法

該教材是一本工作手冊式的Java編程指南，旨在幫助讀者快速掌握Java編程的基礎(chǔ)知識和實踐技巧。教材分為15個項目，涵蓋了Java編程的基礎(chǔ)知識、開發(fā)環(huán)境搭建、常用API、面向?qū)ο缶幊�、異常處理、IO操作、網(wǎng)絡(luò)編程等方面。該教材的特點是以實用性為主，內(nèi)容簡潔明了，適合初學(xué)者和有一定Java編程基礎(chǔ)的讀者閱讀。每個知識點

本書是《C語言程序設(shè)計(微課版)》的配套實驗和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，以VisualC++2010作為開發(fā)環(huán)境。全書共分為三個部分：第一部分為C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)，這部分與課本的章節(jié)相對應(yīng)，為每一章提供相應(yīng)的實驗指導(dǎo)和練習(xí)，每個實驗包括實驗?zāi)康摹�實驗步驟和實驗題目；第二部分為C語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提供了和課本章節(jié)對應(yīng)的知識點梳理

本教材作為大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)公共教材。借鑒計算機專業(yè)教學(xué)改革思路，與中小學(xué)IT教育大綱接軌，努力體現(xiàn)基礎(chǔ)理論和先進技術(shù)的統(tǒng)一，編寫本書。內(nèi)容包含信息技術(shù)中的信息來源、信息傳輸、信息處理和信息應(yīng)用的諸多方面。每章分五節(jié)，內(nèi)容包括該章概述、理論方法、技術(shù)要求、系統(tǒng)和應(yīng)用。并兼具理論指導(dǎo)、上機實踐和網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié)。《大學(xué)

在信息社會中，“云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能”與其他技術(shù)應(yīng)用交叉融合越來越深入，提高自身信息素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息技術(shù)與其他技術(shù)的融合能力已成為大家的共識，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維已滲透我們?nèi)粘９ぷ�、生活、學(xué)習(xí)的方方面面。大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教程融入課程思政元素，強化新一代信息技術(shù)等前沿技術(shù)的講解，穿插移動端

本書本著作者對文字MUD二十余年的情懷，抱著增強學(xué)生編程能力的期待，介紹了文字MUD的歷史背景、架構(gòu)、游戲內(nèi)容等知識。隨后，著重講解了文字MUD客戶端編程的兩大重點知識：Alias和Trigger。其中，Alias能夠?qū)崿F(xiàn)很多指令的簡化，熟練掌握之后，可以大幅減少玩MUD時的手動輸入量，大大提升玩MUD的愉悅感。Tri

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本書在介紹計算機基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用的同時，突出實踐性和適用性。全書共分為9章，主要介紹了計算機基礎(chǔ)知識(包括計算機新熱點技術(shù))，計算機中信息的表示，計算機系統(tǒng)組成，操作系統(tǒng)介紹及計算機管系統(tǒng)管理，以O(shè)ffice2021為例講解文字處理和數(shù)據(jù)處理，計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用基礎(chǔ)，計算機信息安全，Python編程語言簡介。本書內(nèi)容豐

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