本書以漢語成語為研究對象，抓住漢語成語的基本問題——成語的定義和數(shù)量問題展開研究，在分析梳理成語研究史的基礎(chǔ)上，整理各家成語定義并從中提取定義要素并逐一分析對比，形成自己成語的定義，并對各大型成語詞典的成語條目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出了成語的大致數(shù)量。作者通過以上研究制定了“教學(xué)適用”的常用成語表和教學(xué)用漢語成語表，以供對外
《公文寫作》是大學(xué)通識(shí)教育教材�！豆膶懽鳌分饕獌�(nèi)容包括：公文概述、公文的規(guī)范格式與寫作特征、決策類公文寫作、報(bào)請類公文寫作、指導(dǎo)類公文寫作、曉諭類公文寫作、公文寫作常見病例�！豆膶懽鳌逢P(guān)注學(xué)生寫作能力的養(yǎng)成，更注重學(xué)生寫作能力的提升。例文貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)面對問題、解決問題的態(tài)度和能力
本書針對社會(huì)變動(dòng)大、社會(huì)互動(dòng)交往頻繁北京下，語言使用活躍、新的語言現(xiàn)象層出不窮的情況，著重探討了語言規(guī)范問題的必要性和重要性，并從歷時(shí)和共時(shí)的角度分別理順了20世紀(jì)50年代以來我國語言規(guī)范問題的發(fā)展歷程，以及當(dāng)下語言規(guī)范研究的理論成果匯總，并進(jìn)一步探討了在新的媒體形式和傳播介質(zhì)影響下，語言規(guī)范問題所面臨的重重挑戰(zhàn)。基于
本書包括漢語口語中介語語料庫研究，國外語料庫考察，語料的錄入、轉(zhuǎn)寫與標(biāo)注研究，語料庫應(yīng)用研究四方面內(nèi)容�？谡Z語料庫（包括多模態(tài)語料庫）建設(shè)由于語料采集、轉(zhuǎn)寫、標(biāo)注的困難，一向滯后于筆語語料庫，這使?jié)h語口語中介語研究和習(xí)得研究難以廣泛、深入地開展，口筆語中介語的對比研究更是難以企及。本書從不同角度探討口語庫建設(shè)問題，其中
《邊走邊學(xué)中國話》一書遵循以外國朋友為中心，每課分為以下主要部分：①以圖片的方式直觀展示與話題相關(guān)的詞語，并配有簡單的詞語練習(xí)；②前幾節(jié)課著重講解漢語拼音的聲韻母、拼寫規(guī)則、聲調(diào)與變調(diào)等；③簡單講解課文中出現(xiàn)的主要語法點(diǎn)，并輔以例句；④在課文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞每課話題，補(bǔ)充日常生活中的用語；⑤尋醫(yī)問藥場景方便外國朋友在
《重訂增廣賢文》是中國古代兒童啟蒙書，集結(jié)各種格言、諺語。其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，且語句通順、易懂，該書的中心思想是教導(dǎo)人生哲學(xué)和處世之道。 《名賢集》是我國古代對兒行倫理道德教育的蒙學(xué)教材之一，它匯集了孔、孟以來歷代名人賢士的嘉言善行和民間流傳的為人處世、修身立業(yè)、治學(xué)
本書屬漢語斷代專題詞匯研究，以宋代筆記為核心語料，對其中的俗語詞進(jìn)行廣泛收集和分類整理，并借助詞匯化、語法化、認(rèn)知語言學(xué)等語言學(xué)理論，對俗語詞的構(gòu)詞方式、成詞理據(jù)及詞義的生成演變等作系統(tǒng)深入的說明和闡釋，集整理與考源、描寫與分析為一體，既辨析前人考據(jù)，又不乏作者的獨(dú)到見解和思考。
這是一套趣味十足的漫畫成語故事書，全書精選了120則適合孩子閱讀的成語故事。每則成語故事都以詼諧生動(dòng)、妙趣橫生的漫畫形式來演繹，直接將故事情境呈現(xiàn)在孩子眼前，給孩子身臨其境的閱讀體驗(yàn)，讓孩子擺脫枯燥的死記硬背，輕松獲取知識(shí)。 希望這套披著輕松幽默外衣的漫畫走進(jìn)你的眼中，當(dāng)你一氣呵成、暢快閱覽后，再回味，它已經(jīng)將知識(shí)種在
贛東北閩南話是分布于閩南本土以外異域的閩南話重要支系。本書是對贛東北閩南話的代表方言點(diǎn)作全面系統(tǒng)考察的調(diào)研報(bào)告。本書依據(jù)扎實(shí)的田野調(diào)查，對江西省玉山縣紫湖鎮(zhèn)的閩南話從語音、詞匯、語法三方面作了詳細(xì)描寫，收錄了富有特色的方言語料，揭示了遠(yuǎn)離閩南本土的閩南話方言島的語言結(jié)構(gòu)規(guī)律和特點(diǎn)，展示了方言島對三百余年前祖籍地方言面貌
《漢語初級(jí)強(qiáng)化教程》為面向漢語言專業(yè)本科生、進(jìn)修生和漢語預(yù)科生編寫的本科漢語教材。本套教材為系列教材，分聽說課本和綜合課本，按照學(xué)生學(xué)習(xí)水平和語言層次，綜合課本和聽說課本各為四冊。經(jīng)過多年的使用，本套系列教材受到各個(gè)高校老師和留學(xué)生的廣泛歡迎。本版為第二版。第二版修訂，在不改動(dòng)原有語言點(diǎn)順序的前提下
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