程恩富、馬艷主編的《中國特色經(jīng)濟(jì)學(xué)話語研究--全國首屆馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇文集》為中國社會科學(xué)院實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程成果之一，是中國是首屆馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)論文文集，本書云集了國內(nèi)眾多的中青年學(xué)者從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等各方面談了自己的認(rèn)識。本書比較通俗易懂，適合國內(nèi)研究此領(lǐng)域的學(xué)者，學(xué)生等閱讀。

人類的需要是無限的，而用來滿足需要的資源卻是稀缺的，為了解決這個矛盾，經(jīng)濟(jì)學(xué)被認(rèn)為是一門研究如何有效地分配和利用有限的資源，以滿足人們無限需要的學(xué)科，即經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容是資源的最佳配置。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體問題包括要解決生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)等問題。 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)核心課教材》從微觀角

本書是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”（宏觀部分）歷年考研真題與典型題詳解的一本復(fù)習(xí)資料，是參考宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威教材和全國各大院�？佳姓骖}的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來編寫的。本書共分11章，每章由三部分組成：第一部分為本章考點難點歸納；第二部分是考研真題與典型題，按概念題、簡答題、計算題、論述題等形式對各章的考研真題與典型題進(jìn)行了整理

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)題庫（微觀部分）》優(yōu)化了習(xí)題庫的體系結(jié)構(gòu)。配合新版《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)要求，將微觀部分的習(xí)題單獨(dú)整理出來，以方便組織微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)。同時，與新教材體系相對應(yīng)，重新調(diào)整了習(xí)題的體系結(jié)構(gòu)，使教學(xué)過程的針對性得到加強(qiáng)。二是充實了習(xí)題內(nèi)容。除了保留上一版的習(xí)題類型之外，還對每一種題目類型進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，題量幾

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系相當(dāng)完整，也十分龐雜，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程（第二版）》試圖運(yùn)用簡潔通俗的語言介紹有關(guān)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基本且最重要的原理和觀點�！段鞣浇�(jīng)濟(jì)學(xué)教程（第二版）》共十七章，分上下兩篇。上篇從第一章到第九章，是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容；下篇從第十章到第十七章，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分主要涉及供求理論、消費(fèi)者

全書共設(shè)有四篇，下分十五章，涉及發(fā)展的主要問題和重要方面。第一篇包括發(fā)展的基本概念與一般原理，第二篇從制度因素、市場與政府作用討論如何影響發(fā)展的行為方式，第三篇論述各種影響發(fā)展的國內(nèi)和國際要素條件，第四篇關(guān)注產(chǎn)業(yè)變動、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、人口流動和區(qū)域等結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和發(fā)展問題。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/高等院校精品課系列教材》名師匯集：參與編寫的包括全國十幾所“211”院校、重點院校及知名財經(jīng)類院校的院長、教授、博導(dǎo)及骨干教師，造詣深厚，既有卓越的教學(xué)科研經(jīng)驗，又有豐富的教材編寫經(jīng)驗。源出精品：教材均屬國家級精品課、省級精品課或市級精品課，是經(jīng)過國家級或省級專家嚴(yán)格認(rèn)證的“明星”教材。立體化全面配套：教

《簡明西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列》簡明扼要、深入淺出地介紹了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論，突出了通俗性和實用性，目的是使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教與學(xué)變得更為輕松和愉快。全書分為微觀與宏觀兩大部分。微觀部分包括均衡價格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)和成本理論、市場競爭和壟斷理論、產(chǎn)品和要素的分配理論、

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(第4版教育部高職高專規(guī)劃教材)》由何璋、任哲明主編，本書充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，在教材內(nèi)容的設(shè)計上較好地貫徹了“以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為主線”的指導(dǎo)思想。新修訂的教材全面貫徹素質(zhì)教育思想，從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)應(yīng)用型人才的需求出發(fā)，在內(nèi)容的構(gòu)建上結(jié)合專業(yè)崗位

張建華編著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)--入門與創(chuàng)新(第2版)》雖然保持了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基本框架，但并不限于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，而是在介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的同時，簡明扼要地介紹馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)論點，并對二者進(jìn)行比較分析，結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)實際，綜合研究，推陳出新，提出了許多個人看法。因此，本書實際上包含了三種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，一是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。二是