讀故事學(xué)數(shù)學(xué)

少兒的心理教育是學(xué)校老師和家長(zhǎng)都極為關(guān)心的問(wèn)題。心理的健康成長(zhǎng)是少兒生命成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！缎�園圖書(shū)角必備藏書(shū)：小故事中的大道理·成長(zhǎng)版》就定位于對(duì)兒童心理健康的關(guān)注，通過(guò)大量的故事、性格測(cè)試、趣味問(wèn)答等形式，為少兒展現(xiàn)了積極心態(tài)、良好性格、優(yōu)秀習(xí)慣、樂(lè)于學(xué)習(xí)、快樂(lè)做人以及堅(jiān)強(qiáng)的意志的強(qiáng)大能量。

《開(kāi)拓青少年視野的課外讀物叢書(shū)：精彩絕倫的微型小說(shuō)》匯集了中外名家名篇，如魯迅的《一件小事》、冰心的《小桔燈》、契訶夫的《變色龍》、庫(kù)·海特的《公理》、左琴科的《狗鼻子》、歐·亨利的《愛(ài)的磨難》、雪莉·凱撒的《免費(fèi)》等。這些作品都出自大師之手，具有高度的思想性、藝術(shù)性，這使《開(kāi)拓青少年視野的課外讀物叢書(shū)：精彩絕倫的微型

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《東方文學(xué)史通論（增訂版）》運(yùn)用比較史學(xué)與世界文學(xué)的觀念與方法，將東方各國(guó)文學(xué)作為相對(duì)獨(dú)立的文學(xué)區(qū)域?qū)⒁栽u(píng)述和研究，尋求東方各國(guó)文學(xué)的區(qū)域性和聯(lián)系性，在比較中突顯各自的民族特性，從而對(duì)作家作品做了深刻新穎的解讀，并建立了嚴(yán)整獨(dú)特的東方文學(xué)史理淪體系。《東方文學(xué)史通論（增訂版）》將專著的學(xué)術(shù)品位與教材的教學(xué)適用性結(jié)合在一

1782年之后的三四十年間，德國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)造就了現(xiàn)代希伯來(lái)文學(xué)的誕生，從1820年到1860年隨著加利西亞啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，希伯來(lái)文學(xué)中心從德國(guó)轉(zhuǎn)移到了加利西亞，在1881年之前又逐漸東進(jìn)到俄國(guó)。從19世紀(jì)90年代到俄國(guó)十月革命時(shí)期，現(xiàn)代希伯來(lái)文學(xué)創(chuàng)作在歐洲形成了一個(gè)小高峰�！秶�(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)：變革中的20世紀(jì)希

《嘻哈版故事會(huì)·智慧故事:有了聰明智慧才有好的開(kāi)始》旨在培養(yǎng)孩子突破傳統(tǒng)思維，提升幽默感及自我管理、自我定位和調(diào)整心態(tài)的能力。書(shū)中內(nèi)容包括聆聽(tīng)成功的聲音——啟智棄愚的智慧；拆掉思維的墻——突破慣性束縛的智慧等。

《嘻哈版故事會(huì)·做事故事:做好事才會(huì)受歡迎》分別從好習(xí)慣是一生的資本、躬身自省是生命的加速器、幫助別人就是通向快樂(lè)的橋、未雨綢繆是一種灑脫、堅(jiān)毅執(zhí)著是戰(zhàn)勝困難的克星這五個(gè)方面，精選了百余個(gè)*典型性和趣味性的小故事。

讓女孩擁有美好性格的62個(gè)故事（四色）

校園笑話大搜奇之（嘻哈大本營(yíng)）