本書收錄了《漢語(yǔ)作為一種反屬格標(biāo)記語(yǔ)言》、《韻律句法學(xué)的理論探索》、《再論賓語(yǔ)指向型動(dòng)結(jié)式的結(jié)構(gòu)》等文章。

本研究以完型心理學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，探索句法表達(dá)式組織過(guò)程中的運(yùn)作機(jī)制。通過(guò)對(duì)各種自然語(yǔ)言表達(dá)式的分析，本研究發(fā)現(xiàn)：結(jié)構(gòu)－邊界統(tǒng)一體在句法結(jié)構(gòu)中的運(yùn)作支配著語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的組織，人們對(duì)結(jié)構(gòu)一邊界的認(rèn)識(shí)決定語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性，而語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性又決定著語(yǔ)言表達(dá)式的多樣性和創(chuàng)新性。語(yǔ)言研究的核心問(wèn)題是：意義是什么？意義

本書登載的是2007年在南京大學(xué)召開的第十屆全國(guó)語(yǔ)用學(xué)研討會(huì)上發(fā)布的優(yōu)秀論文�！墩Z(yǔ)用學(xué)研究》有著廣闊的讀者群。語(yǔ)用學(xué)是一個(gè)帶有跨學(xué)科性質(zhì)的研究領(lǐng)域，其研究成果具有廣闊的應(yīng)用空間。語(yǔ)用學(xué)又是關(guān)注語(yǔ)言生活的學(xué)科，對(duì)各類語(yǔ)言實(shí)踐具有直接的指導(dǎo)意義�？梢韵嘈�，凡是對(duì)語(yǔ)言哲學(xué)、語(yǔ)言邏輯、認(rèn)知科學(xué)、人工智能與信息處理、社會(huì)心理、

本書描述了第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的習(xí)得心理機(jī)制，闡述了于第二語(yǔ)言習(xí)得的認(rèn)識(shí)論，在多學(xué)科理論基礎(chǔ)上原創(chuàng)性地構(gòu)建了“第二語(yǔ)言認(rèn)知協(xié)同”論（簡(jiǎn)稱“二語(yǔ)認(rèn)知協(xié)同”論；英文全稱為“TheoryofCognitiveIntegrationinSecondLanguageAcquisition，簡(jiǎn)稱CISLATheory）這一理論體系，旨在

奉獻(xiàn)給大家的這本書，其寫作的年代拉得很長(zhǎng)。最早的一批文字應(yīng)該是寫于2000年。說(shuō)是寫，其實(shí)更多的是編，還有部分是摘抄。因?yàn)檫@畢竟不同干寫小說(shuō)在資料與寫作方面，我也得到了很多朋友的幫助。我想我不必一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名字，但你們一定會(huì)知道，我是多么地感謝你們！也感謝音樂(lè)將我們連在一起。

《歐洲語(yǔ)言共同參考框架：學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估》是歐洲理事會(huì)制定的關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)及評(píng)估的整體指導(dǎo)方針與行動(dòng)綱領(lǐng)，是對(duì)幾十年以來(lái)歐洲語(yǔ)言教學(xué)理論與實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。新型的語(yǔ)言政策和標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)及學(xué)習(xí)的新理念，對(duì)“共同參考框架”進(jìn)行探討有助于把握21世紀(jì)語(yǔ)言教育的新方向，對(duì)我們制訂漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言或外語(yǔ)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)

本書通過(guò)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)這一新穎語(yǔ)類的交際目的，展開對(duì)其語(yǔ)類結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義資源的分析，揭示其修辭潛勢(shì)，從語(yǔ)言學(xué)的角度解析語(yǔ)類迅速發(fā)展并產(chǎn)生較大影響的原因。

本書綜合了幾家認(rèn)知理論，選擇等級(jí)含意為切入點(diǎn)來(lái)解釋幽默的產(chǎn)生和理解，在各種各樣的幽默研究中獨(dú)樹一幟。

《歐洲語(yǔ)言文化研究》是北京外國(guó)語(yǔ)言系主辦的學(xué)術(shù)集刊，主要發(fā)表對(duì)中東歐和北歐等非通用語(yǔ)言文化研究的成果。內(nèi)容涉及文化研究、國(guó)別研究、歐洲文壇、語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)等方面。其宗旨是倡導(dǎo)創(chuàng)新、鼓勵(lì)爭(zhēng)鳴、扶掖新人。本刊匯了2007—2008年該領(lǐng)域?qū)＜�、學(xué)者在歐洲語(yǔ)言研究方面最新的研究成果，很值得一讀。

《人稱范疇》無(wú)論是對(duì)人稱范疇的語(yǔ)言比較還是單一語(yǔ)言的研究，都具有很高的參考價(jià)值。就國(guó)內(nèi)而言，它對(duì)研究中國(guó)境內(nèi)眾多方言紛繁復(fù)雜的人稱現(xiàn)象及其歷史演化都會(huì)有直接的幫助。人稱在語(yǔ)言學(xué)上指表示言談角色的語(yǔ)法范疇，《人稱范疇》可以說(shuō)是語(yǔ)種基礎(chǔ)最為廣泛、探討最為全面深入的一部專著。它以包含700多種語(yǔ)言的語(yǔ)種庫(kù)為材料基礎(chǔ)，很多結(jié)論