本書為英語專業(yè)必修課程“英語文學(xué)導(dǎo)論”的適用教材。本書以英美文學(xué)史上的經(jīng)典名作為主，重點介紹小說、詩歌、戲劇、三類文學(xué)體裁的要素特征、主要流派及相關(guān)文學(xué)史知識，并將加拿大澳大利亞新西蘭等英美以外英語國家的文學(xué)作品穿插其中，體現(xiàn)當(dāng)代英語文學(xué)發(fā)展的新格局。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本書的主要內(nèi)容，可以理解英語文學(xué)的基本要素，熟悉英國和美

本書為兒童文學(xué)理論作品。童年被稱為人生的黃金時代，它閃耀著美麗神奇的光芒。然而，現(xiàn)今童年生命綠洲卻面臨沙化的危機。本文抓取童年生命的引力，探討成人童年懷戀的種種原因，揭示童年作為人生天然時期的本質(zhì)特征。在此基礎(chǔ)上，從童年生命的生命美、創(chuàng)造美、想象美和人性美四個層面，由表及里，逐步深入剖析童年引力的種種美學(xué)表征，從不同角

本書為兒童文學(xué)理論作品。本書主要研究了兒童小說的敘事問題。作者敘事方式放在一個獨立的位置上來進行，是全面的關(guān)注，并且明確指出首先是關(guān)注、強調(diào)大的結(jié)構(gòu)方面(秩序)，它們的變化、它們的創(chuàng)新。主要內(nèi)容包括：全書說明、解釋概念、常規(guī)秩序描述、討論有關(guān)問題、敘述面向、場景藝術(shù)等。

第4版教材從內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、學(xué)科發(fā)展的實效性出發(fā)，對重點內(nèi)容、作品資源鏈接、微課、作品導(dǎo)讀等做了進一步的打磨、更新。本書分上、中、下三編，共十四章。上編為基本理論，包括基本原理、歷史和今天、創(chuàng)作主體與接受對象、文本特征，重在介紹兒童文學(xué)的基本原理、歷史狀況和當(dāng)代特點；中編為基本文體，包括對韻文類、寫實類、幻想類、綜合藝術(shù)

本書闡述了商業(yè)劇本寫作的實用技巧。從商業(yè)劇本的創(chuàng)意點的產(chǎn)生，人物塑造，商業(yè)劇本結(jié)構(gòu)等不同的角度，揭秘了商業(yè)劇本寫作的一系列實用的寫作技巧。本書除了揭示商業(yè)劇本寫作的技巧和方法外，也著重介紹了如何獲得商業(yè)劇本寫作的機會，如何吸引制片人的注意，如何用市場檢驗自己的創(chuàng)意點，如何簽署商業(yè)劇本合同，編劇之間如何共同協(xié)作合作等一些

《雪花寫作法：10步寫出一篇好小說》 本書是小說寫作指導(dǎo)書，立足于作者自創(chuàng)的雪花寫作法，以寓言的形式架構(gòu)，傳授將心中故事順利落到筆尖的10個步驟。雪花寫作法的10個步驟是利用雪花分形的原理，不斷將小說創(chuàng)作的環(huán)節(jié)細化，令寫作者自身對小說內(nèi)容的構(gòu)思更加清晰。本書將告訴你：如何正確界定你的目標(biāo)人群；如何用一句話說出你的故事；

這是一本關(guān)于小說寫作的完整指南。出版一本優(yōu)秀的小說是一個值得追求的目標(biāo)，從一般寫作者到賺取版稅的作家，本書旨在指導(dǎo)你向前邁進的每一步。閱讀此書，你將收獲以下技能：戰(zhàn)略規(guī)劃：確定你在出版路線圖上的位置；從一個故事中發(fā)現(xiàn)每個讀者都迫切想要的東西；在一個有市場價值的類別中立足……構(gòu)建小說：構(gòu)建一個

本書是由15個離奇的短篇故事組成(體裁既是日本的物語文學(xué),也屬于超短篇小說)的關(guān)于學(xué)習(xí)寫作的圖書。但是每篇故事都在中途中斷了一次,沒有寫好的結(jié)局,需要讀者自己發(fā)揮想象,撰寫續(xù)集。同時搭配有難度相近、適合青少年讀者完成的閱讀題,并有相關(guān)話題的科普拓展讀者知識面,一些創(chuàng)作小技巧提升讀者寫作能力,也在正文后附上作者的原版結(jié)局

新時期以來，中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和批評理論得到長足發(fā)展，碩果豐夥。這不僅表現(xiàn)為優(yōu)秀作家作品大量涌現(xiàn)，還表現(xiàn)為有中國特色的批評理論漸趨成熟，已基本具備與世界文論對話的格局。但在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和批評理論不斷成長完善的過程中，還出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象和新問題，它們雖不至阻斷當(dāng)代文學(xué)及批評理論的發(fā)展步伐，但也是一種“噪音”式存在，如當(dāng)代文

閱讀何為？這是一部關(guān)于閱讀理論和實踐的圖書。全書分為三個大部分：文本、翻譯和圖像。 閱讀是對文本的解構(gòu)和重構(gòu)，是在可讀、可聽、可視的文字中尋找不可見的被掩蓋的思想，把文本遮掩的未言的內(nèi)容挖掘出來，從而建構(gòu)新的文本。閱讀是對文本的最精密的解剖，用讀者自己精深的宇宙理念轉(zhuǎn)譯文本潛藏的深邃的靈魂，因而是對不可譯性的較比精到的