本書(shū)為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目：培育我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略路徑研究（16JZD018）的研究成果。全書(shū)分為上下兩篇。上篇研究互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)出口行為的影響。互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)際貿(mào)易中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的代表，顯著改變了傳統(tǒng)出口企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一種信息技術(shù)和商業(yè)平臺(tái)，為信息供

目前中國(guó)在全球價(jià)值鏈中參與度不斷加深，中國(guó)急需在全球價(jià)值鏈下貿(mào)易中提高競(jìng)爭(zhēng)力，抓住全球價(jià)值鏈調(diào)整的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)功能升級(jí)。本書(shū)對(duì)中國(guó)在全球價(jià)值鏈中貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀和地位進(jìn)行了較系統(tǒng)的研究，為中國(guó)更成功地參與全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易，制定新的政府和企業(yè)政策，更好地進(jìn)入全球價(jià)值鏈并提升價(jià)值鏈中的位置提出相關(guān)政策建議。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國(guó)各行業(yè)均在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，電子商務(wù)作為一種新興商務(wù)模式，被廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域中，不僅給工業(yè)產(chǎn)品的銷售提供了爆發(fā)式增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)也為農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售提供了新的途徑。農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)是將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者有機(jī)結(jié)合的一種高效手段及平臺(tái)，通過(guò)信息交互等一系列的交易保障手段，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值鏈的各方共

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四部分，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。無(wú)論是平時(shí)英語(yǔ)考試，還是四六級(jí)英語(yǔ)考試，甚至托福雅思等，聽(tīng)力都占了很大的一部分。 隨著現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，熟練掌握經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)聽(tīng)力是當(dāng)今社會(huì)所需要的人才技能。 《商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教程》一書(shū)以十大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和八大經(jīng)濟(jì)體為基礎(chǔ)，以影響經(jīng)濟(jì)的因素為模塊，構(gòu)建起商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu) 每篇課

本書(shū)為學(xué)術(shù)專著。作為電子商務(wù)平臺(tái)中商家和用戶的交流渠道，商家回復(fù)能夠影響未來(lái)的用戶購(gòu)買行為和評(píng)論行為。該功能不僅允許商家以較快的速度理解用戶觀點(diǎn)并與用戶建立溝通，還可以覆蓋盡可能多的用戶。因此，商家回復(fù)被用來(lái)緩解不滿意用戶的負(fù)面情緒或者強(qiáng)化滿意用戶的正面情緒。本書(shū)基于商家回復(fù)的重要性，聚焦商家回復(fù)的影響，創(chuàng)建電子商務(wù)平

前廳服務(wù)與管理（第二版）

本書(shū)共九個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)餐飲、餐飲服務(wù)技能、中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、宴會(huì)服務(wù)、酒吧服務(wù)、菜單設(shè)計(jì)、餐飲人力資源管理、餐飲服務(wù)質(zhì)量和安全管理。

服務(wù)心理學(xué)（第三版）

本書(shū)內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)飯店業(yè)、構(gòu)建飯店組織架構(gòu)、走進(jìn)飯店一線部門、參觀飯店后勤保障部門、體驗(yàn)飯店服務(wù)、融入飯店企業(yè)文化。

本書(shū)按照“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的要求，以工作任務(wù)為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。將教材內(nèi)容分成10個(gè)具體任務(wù)單元，組成完整的課程體系。本書(shū)既貫徹了開(kāi)放教育與高職理念，又注意了教材理論完整性，較好地實(shí)現(xiàn)了教材理論“必需、夠用”的要求。本書(shū)內(nèi)容新穎，通俗易懂，案例貼近學(xué)生，生動(dòng)有趣，注重理論聯(lián)系實(shí)際，各章附有增值閱讀、能力自測(cè)、案例