本書共收集65種禽病，近500幅圖片，涵蓋家禽的病毒性、細菌性、支原體及真菌性、寄生蟲性、營養(yǎng)代謝性、中毒性、雜癥等七類疾病。以精美典型的圖片展示病理變化特征，配以簡要的病變特點描述，扼要敘述診斷要點。具體內(nèi)容包括：家禽病理剖檢的目的意義、剖檢前的準備和注意

本書分為三部分：第一部分介紹了非洲豬瘟無疫小區(qū)建設的原則和實施方案，第二部分介紹了附錄和實施無疫小區(qū)建設的工具，第三部分介紹了WOAH成員應用無疫小區(qū)建設的相關補充信息。本指南內(nèi)容全面，是對世界動物衛(wèi)生組織關于非洲豬瘟和無疫小區(qū)建設的現(xiàn)行標準和建議的補充。這份指南適合并適用于各成員的不同社會文化、地理、政治和經(jīng)濟背景。

本書篩選實際養(yǎng)豬生產(chǎn)中常見多發(fā)、養(yǎng)殖戶關心的300個問題，以問答形式介紹了豬的品種與繁殖、豬的營養(yǎng)與飼料、仔豬的培育、種豬的飼養(yǎng)管理、豬的肥育、無公害養(yǎng)豬技術要點、豬常見病及其防治、豬場建設與飼養(yǎng)設備、家庭豬場的經(jīng)營管理等方面內(nèi)容。

本教材以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向，采用校企“雙元”共同合作模式，結(jié)合執(zhí)業(yè)資格證書和“1+X”證書制度，描述了寵物醫(yī)療行業(yè)前臺、診斷室、治療室、化驗室、影像室、住院部、藥房、手術室中各崗位的工作內(nèi)容與流程，并建構(gòu)了大量原創(chuàng)數(shù)字資源。本教材在每項任務中列出了工作目標等內(nèi)容，并配有工作思考、真題訓練等內(nèi)容，用于檢驗學習者的學習效果

民勤國家野外站積累民勤荒漠生態(tài)系統(tǒng)水分、土壤、氣象、生物和特色研究數(shù)據(jù)集共五大類90多個，本數(shù)據(jù)集記錄了民勤站20072015年期間氣象、植被、物候、土壤、水文、沙塵暴觀測統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并對民勤國家野外站基本情況、數(shù)據(jù)集資源目錄、觀測場及采樣地進行介紹。

本書共列舉了76個病例，每個病例均從就診原因、體格檢查、問題列表、鑒別診斷出發(fā)，提出懷疑的疾病，并用后續(xù)的實驗室檢查、影像學檢查等特殊檢查方法進行驗證，有些疾病相對復雜，還需要治療后再進一步診斷。確診之后，詳細介紹了每個病例的治療計劃和治療方案。

本書從低海拔地區(qū)雌性大熊貓哺乳期的飼養(yǎng)技術、大熊貓育幼及繁育行為研究、其不同階發(fā)育階段對營養(yǎng)成分的消化吸收效率及其易吸收成分分析、不同發(fā)育階段腸道微生物結(jié)構(gòu)及與消化吸收功能相關性等方面展開。該書內(nèi)容豐富,其中包含了大量的數(shù)據(jù)和圖表,以便大熊貓保護者、愛好者閱讀,為同行者在低海拔地區(qū)進一步開展大熊貓重引入提供科學參考依據(jù)

本書由吉林省養(yǎng)蜂科學研究所專業(yè)技術人員編寫，重點針對長白山區(qū)主要蜜蜂飼養(yǎng)環(huán)節(jié)、蜜蜂飼養(yǎng)關鍵技術以及蜜蜂引種和用種等方面內(nèi)容，選擇了273個具有代表性的生產(chǎn)實際問題進行解答。內(nèi)容涉及蜜蜂生物學、蜂場建立、蜂群基礎管理、春季蜂群繁殖、椴樹蜂蜜生產(chǎn)、秋季蜂群繁殖、補喂越冬飼料、越冬前和越冬期蜂群管理、引種和用種、人工育王、病

本書以南充蠶桑文化為主題,參考國內(nèi)外STEAM課程的開發(fā)情況、相關教學設計、國內(nèi)已有蠶文化主題課程和各學段學生的認知發(fā)展特點,充分考量當?shù)亟虒W資源與條件,編寫了適用于幼、小、初、高全學段的STEAM課程教學設計。著名的兒童心理學家皮亞杰認為兒童認知是一個連續(xù)發(fā)展的過程,成長過程中的每個階段都有與之相對應的認知結(jié)構(gòu),要讓

本書將基礎育種理論與計算分析方法并重，把基礎理論內(nèi)容所涉及的概率論、線性代數(shù)、群體遺傳學、生物統(tǒng)計學、數(shù)量遺傳學和家畜育種學等知識有機地結(jié)合到一起。本書對于家畜育種理論和方法，特別是基礎理論中的通徑系數(shù)及其應用，以及較復雜的相關計算公式(包括矩陣運算等)，均有詳細的論證和說明，并附有一些重要公式的推導過程。